FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

“Cuidados de enfermería en niños con anemia ferropénica

menores de 5 años”

AUTORES:

Bruno Martinez, Erika Paola (000-0002-6123-4586)

Cáceres Hidalgo, José Fernando (0000-0002-0472-2057)
Lizarzaburu Portilla, Ariana Roxana (0000-0003-4113-0613)
Manayalle Fernandez, Rodrigo (0000-0002-5006-7364)
Olortegui Huillca, Edilberto David (0000-0001-9654-2303)
Tume Cortez, Lucero Beatriz (0000-0002-7772-554X)

ASESOR:

Lic. MONTERO ALVAREZ,MARIA ANTONIETA

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Salud Perinatal e Infantil

LIMA NORTE – PERÚ

2022 - I
I. INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo hablaremos sobre los cuidados de enfermería que se le

debe brindar a los niños que padecen de anemia ferropénica. Por otra parte, la
anemia es una complicación de la salud pública que se origina por la
deficiencia de hierro en la hemoglobina, por parte en la alimentación u otras
causas. Esto es una problemática que se ha desarrollado desde hace tiempo
atrás hasta la actualidad como a nivel internacional y nacional, ya que los más
afectados son las poblaciones de bajos recursos económicos.

Según la OMS (2022), a nivel mundial el 42% sufren de anemia en menores

de 5 años, ya que el 40% son en madres gestantes.1 La anemia es una
alteración nutricional debido a la carencia de hierro en la etapa gestacional, y
un riesgo de contraer anemia ferropénica.2 Se estima que a pesar de la mejoría
ante esta problemática, los infantes tienen un desarrollo psicomotor
deteriorado; los menores de edad con antecedentes de esta condición tendrán
un peor desempeño en los dominios cognitivo, emocional a largo plazo y social,
perjudicando el rendimiento académico, la productividad en la vida adulta,
afecta la calidad de vida y afecta la economía de las poblaciones afectadas en
general.

El personal de enfermería ha identificado que se tiene que seguir con un plan

de cuidados mediante el control y la prevención para disminuir el alto índice de
morbimortalidad que en algunos casos se llega a dar, se orienta y evalúa el
estado físico del niño, social y el entorno familiar.

Asimismo UNICEF (2018), que las dietas bajas en hierro biodisponible son la
causa principal de la deficiencia de hierro y se están realizando esfuerzos en
todo el mundo para proporcionar suplementos de hierro a poblaciones
especiales y vulnerables, especialmente mujeres embarazadas. Métodos
nutricionales para el fortalecimiento de la ingesta de hierro mediante
suplementos dietéticos y la diversificación de la dieta es una importante
estrategia sostenible para la prevención de la anemia por deficiencia de hierro
en la población general.3

Por parte de Davila, et al. (2019), en el Perú la mayor problemática en la salud

pública, es la anemia en menores de edad. Fisiológicamente, su función
principal es reducir el suministro de oxígeno a los tejidos, lo que puede tener
consecuencias agudas y crónicas para el recién nacido, que van desde un
deterioro leve y temporal hasta un deterioro grave y permanente del desarrollo
físico (crecimiento) y las capacidades mentales de los niños.4

De esta manera se le indica al paciente que desde el período gestacional tiene

que ingerir vitaminas para que no perjudique su crecimiento y desarrollo del
niño , puesto que si la madre tiene un carencia esto determina que el niño
nazca con un problema de déficit nutricional y puede tener complicaciones a lo
largo de su vida.

Según el INEI (2021), la anemia en lactantes (menores de dos años), es un

problema para la salud pública muy grave en los países subdesarrollados,
incluido el Perú. Según (ENDES) realizada por (INEI) el 2016, se estima que el
43,6% del territorio peruano de 6 meses a 3 años presenta deficiencia de
sangre. En las zonas rurales, esta tasa es aún más alta (53,4%) que en las
ciudades de todo el país (39,9%). Ante esa situación, el gobierno peruano
declaró, la anemia es la prioridad de salud pública en 2018.5

Refiere MINSA, (2017), que para afrontar el reto de reducir la anemia, se

destacan 15 intervenciones estratégicas enfocadas en las etapas del ciclo de
vida. Estas intervenciones están contempladas en el Programa Articulado
Nutricional y de Salud Materna y Neonatal. Para el rendimiento de estos
resultados, se reconoce la necesidad urgente de aumentar la ejecución de las
intervenciones estratégicas y alianzas a nivel nacional, regional y local de
gobierno.6
Asimismo Jimenez, et al. (2018), el cuidado de enfermería para pacientes
anémicos se enfoca en monitorear la apariencia física del paciente y la
adecuada ingesta de líquidos. Se administran medicamentos como vitamina
B12 y sulfato de hierro (II) y, si es necesario, oxígeno para tratar la deficiencia.
Otro otra parte, es importante mantener al tanto a los pacientes sobre la
progresión de su enfermedad.7

De acuerdo a las causas mencionadas que se desarrolla podemos brindar

ciertas recomendaciones para mejorar una buena alimentación y disminuir esta
patología. Se le indica ingerir alimentos con valor nutricional altos en hierro
como por ejemplo: hígado, carnes rojas y lentejas, con el fin de tener niños
sanos y sin anemia.

Si consideramos que, el modelo Nola Pender de promocionar y educar al

paciente, se lleva una vida saludable motivando con actividades preventivas, ya
que la enfermera tiene un rol muy importante en el cuidado de la persona y
ayuda a prevenir el riesgo de padecer otras infecciones que pueden causar la
anemia ferropénica, dando un buen trato eficiente, personalizada y empática,
según Hoyos (2011).8

La importancia del presente ensayo es poder llegar a disminuir este problema

que afecta a los niños a nivel nacional, dando a los padres de familia una mejor
orientación sobre la anemia ferropénica que afecta a sus menores hijos en su
reducción de la lucidez mental y obstáculos de aprendizaje que podría causar
un aumento de riesgo de infecciones en su desarrollo físico.

El objetivo de este estudio es integrar información de revistas, libros, etc.,

utilizando siempre fuentes fiables, de forma que podamos determinar la
proporción de niños con anemia y, al mismo tiempo, el tratamiento adecuado
para la prevención y el apoyo. es mucho más completo e informativo.
REFERENCIAS:

1. OMS. Anemia. 2022. Disponible en:

https://www.who.int/es/health-topics/anaemia#tab=tab_1

2. OMS. Las nuevas orientaciones de la OMS ayudan a detectar la

carencia de hierro y a proteger el desarrollo cerebral. 2020. Disponible
en:
https://www.who.int/es/news/item/20-04-2020-who-guidance-helps-detect
-iron-deficiency-and-protect-brain-development

3. WHO/UNICEF/UNU. Iron deficiency anaemia: assessment, prevention,

and control. Ginebra, Organización Mundial de la Salud, 2018.
Disponible en:
https://www.unscn.org/web/archives_resources/files/La_anemia_como_c
entro_de_atencion_1.pdf

4. Dávila-Aliaga CR, Paucar-Zegarra R, y Quispe A. Anemia infantil.

Investigación Materno Perinatal. 2019; 7(2): 46-52. Disponible en:
https://investigacionmaternoperinatal.inmp.gob.pe/index.php/rpinmp/articl
e/view/118

5. INEI. El 12,1% de la población menor de cinco años de edad del país

sufrió desnutrición crónica en el año 2020. 2021. Disponible en:
https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/el-121-de-la-poblacion-menor-de
-cinco-anos-de-edad-del-pais-sufrio-desnutricion-cronica-en-el-ano-2020
-12838/

6. MINSA. Plan Nacional para la reducción y control de la anemia materno

infantil y la desnutrición crónica infantil en el Perú: 2017-2021. 2017.
Disponible en: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/4189.pdf
7. Pereira Jiménez, E. Hermosín Alcalde, A. y Núñez Márquez, A.
Cuidados de Enfermería en pacientes con anemia. Revista Electrónica
de Portales Médicos. 2017. Disponible en:
https://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/cuidados-de-enf
ermeria-anemia/

8. Aristizábal Hoyos GP, Blanco Borjas DM, Sánchez Ramos A. y Ostiguín

Meléndez RM. El modelo de promoción de la salud de Nola Pender: Una
reflexión en torno a su comprensión. Enferm. univ. 2011; 8(4): 16-23.
Disponible en:
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-7063
2011000400003