FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS CÓDIGO: 200612

Nombre de la Unidad
ALGEBRA SIMBOLICA

Presentado a:
JUAN MANUEL GONZALEZ
Tutor

Entregado por:

KARINA CALA GOMEZ

Número de identificación:1104069927

Grupo: 200612 _ 187

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
ECISA-VELEZ
1-04-2023
OIBA

1
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el estudiante redacta con sus propias palabras la importancia que

tiene la realización del trabajo individual; en caso de que utilicen en algunos apartes
de fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en
la lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo
en el momento en que el estudiante defina el contenido de la introducción que incluirá
en el trabajo.

1
 Anexo a Guía de actividades
Tarea 3– Álgebra Simbólica

Tabla 1.
Nombre y Apellido del Ultimo digito de su
estudiante documento
KARINA CALA GOMEZ 7

Actividades para desarrollar

Ejercicios propuestos.
A continuación, encontrará cuatro (4) ejercicios que debe desarrollarse
de forma individual.
Cada estudiante desarrolla lo propuesto en la guía de actividades
teniendo en cuenta el último dígito de su documento de identidad.
En tal sentido, se encontrará una serie de ejercicios en donde existe una
cifra que se desconoce representada con la letra 𝒏. En todos los casos la
letra 𝒏 debe ser reemplazada con el último dígito de su documento de
identidad.
Ejemplo:
Suponga que el último dígito del documento de identidad de Pepito
Pérez Matiz es 4, entonces:

(7"𝒏"𝑥𝑦 − 2𝑥𝑦) + "𝒏"2𝑥

= (74𝑥𝑦 − 2𝑥𝑦) + 42𝑥
= 72𝑥𝑦 + 16𝑥

Ejercicio 1: Introducción al álgebra

1
 El estudiante describe los elementos básicos de álgebra identificando los
monomios y polinomios con sus respectivos coeficientes y grado
absoluto, que se encuentra en la Tabla 2, también debe comprender el
lenguaje común y expresarlo en un lenguaje algebraico en la Tabla 3.

Ejercicios propuestos
Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla, recuerda
reemplazar la letra 𝑛 por su último dígito del documento de identidad. Aquí
debes realizar los procedimientos utilizando el editor de ecuaciones. Recuerda
que no está permitido escanear y/o tomar fotografías a hojas del cuaderno
con del procedimiento realizado a mano.

Tabla 1 Polinomios y sus partes (Tabla principal)

1. Nombre y 2. Último 3. Ejercicios 4. Coefici 5. Grado 6. Grado 7. Parte
Apellido dígito de su para ente Absoluto relativo literal
documento desarrollar
de identidad

3"𝑛"𝑥2y4 +
7x+2xy

−1"𝑛"𝑥𝑦2𝑚3
+ 12𝑚2𝑧3
− 𝑥2𝑦3𝑚4

Tabla 2 Lenguaje común a un lenguaje algebraico y del lenguaje

algebraico al lenguaje común (Tabla principal)
1. Nombre y 2. Último dígito 3. Lenguaje 4. Lenguaje
Apellido de su común algebraico
documento
de identidad
La edad de una
persona dentro
de 4”𝑛" años
La cuarta parte
de un número
elevado al
cuadrado

1
 disminuido en
4"𝑛"
(𝑥 + 3n)³

3𝑛 + 2𝑚

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 4 y 5).

Tabla 3 Polinomios y sus partes (Tabla opcional)

1. Nombre 2. Último 3. Ejercicios 4. Coeficie 5. Grado 6. Grado 7. Parte
y dígito de para nte absolut relativ literal
Apellid su desarroll o o
o document ar
o de
identidad

7 -8"7"𝑥2y4 2 4
x y , xy , x
KARIN + 3xy + 87,3,7 6 GRx=2
A CALA
7x GRy=4

−9𝑥𝑦2𝑚3
+ 9,17 9 GRx=2 xy 2 m3 , m2 , z 3 , x 2 , y 3 , m4
1"7"𝑚 𝑧
2 3 GRy=3
GRz=3
− 𝑥2𝑦3𝑚4
GRm=4

Tabla 4 Lenguaje común a un lenguaje algebraico y del lenguaje

algebraico al lenguaje común (Tabla Opcional)
1. Nombre y 2. dígito de su 3. Lenguaje 4. Lenguaje
Apellido documento común algebraico
de identidad
KARINA CALA 7 La edad de una
persona dentro x +27
de 2"7" años
La tercera

1
 parte de un 1 2 x2
x −47= −47
número 3 3
elevado al
cuadrado
disminuido en
4"𝑛"
Un numero 𝑥+3
aumentado en 3
unidades
El triple de un 3𝑥 + 𝑛7²
numero aumentado
en “n7” elevado al
cuadrado de otro
numero

Ejercicio 2: Álgebra elemental.

Cada uno de los estudiantes entrega el procedimiento y solución de los

ejercicios propuestos sobre operaciones con polinomios, factorización y
productos notables en la aplicación de problemas.
Ejercicios propuestos:

Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla, recuerda

reemplazar la letra 𝑛 por su último dígito del documento de identidad. Aquí
debes realizar los procedimientos utilizando el editor de ecuaciones.

Tabla 5 Operaciones con polinomios, factorización y productos

notables (Tabla Principal)
1. Nombre y 2. Último 3. Resolver Operaciones con polinomios,
Apellido dígito Factorización, y productos notables
de su
docume
nto de
identida
d

1
1. Dados los siguientes polinomios
Si 𝑃 = 4𝑥2 + 9𝑥 – 7"𝑛"
𝑄 = 2"𝑛"𝑥2 – 3𝑥 + 16
𝑅= 𝑥−6
De acuerdo con los polinomios anteriores
determinar las siguientes operaciones:

a) (𝑃 − 𝑅) + 𝑄
b) 𝑃∙𝑄
c) 𝑄÷𝑃

2. Factorice la siguiente expresión e indique

el nombre del caso de factorización usó:
Tenga en cuenta resolver el ejercicio que
corresponde a tu último dígito de documento de
identidad.

Tabla 6. Casos de factorización

Último dígito Ejercicio
0 10𝑏 + 30𝑎𝑏2
1 𝑥2 – 5𝑥 + 6
2 6𝑥2 + 𝑥 − 15
3 (2𝑥)3 + (3𝑥)3
4 10𝑎2 + 5𝑎 + 15𝑎3
5 4𝑥2 + 25𝑦 − 20𝑥𝑦
6 𝑎𝑝 + 𝑎𝑥 − 2𝑏𝑥 − 2𝑏𝑝
7 25𝑥4𝑦2 − 64𝑤10𝑧14
8 𝑥4 + 11𝑥2 + 28
9 −7𝑥3 + 8𝑥2 − 4𝑥 + 11

3. Construya una situación problema por

cada una de las figuras dadas, donde se
aplique productos notables:

Tabla 8. Productos notables

1. Figura 2. Problema 3. Solución

1
 𝒙 + 𝟐"n"

𝟒𝒙

𝟕𝒙 + 𝟏"n"

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 7).
Tabla 9 Operaciones con polinomios, factorización y productos
notables (Tabla Opcional)
1. Nombre 2. Último 3. Resolver Operaciones con polinomios,
y dígito Factorización, y productos notables
Apellido de
su
docum
en to
de
identid
ad
KARINA 7 1. Dados los siguientes polinomios
CALA Si 𝑃 = 3𝑥2 + 13𝑥 – 27
𝑄 = 2𝑥2 – 25𝑥 + 6
𝑅 = 𝑥 − 67
De acuerdo con los polinomios anteriores
determinar las siguientes operaciones:

a) (𝑃 + 𝑄) − 𝑅
( 3 x 2+ 13 x – 27+ 2 x 2 – 25 x+6 )−x−67
( 5 x 2−12 x −21 )−x−67
2
5 x −12 x−21−x−67

1
 2
5 x −13 x−88

b) 𝑃∙𝑅
( 3 x 2+ 13 x – 27 )∗( x−67 )
3 x 2 ( x−67 )+ 13 x∗ ( x −67 )−27 ( x−67 )
3 2 2
3 x −201 x +13 x −871 x −27 x+1809
3 x 3−188 x−898 x+1809

c) 𝑄÷𝑃
2 2
3 x +13 x – 27 ÷ 2 x – 25 x+ 6
3 x +13 x−27 ÷ ( 2 x −25 x+6 )
2 2

27
3+13 x− 2
2 x −25 x +6
3 x × ( 2 x – 25 x +6 ) + 13 x × ( 2 x 2 – 25 x +6 ) −27
2 2

2
2 x −25 x+6
4 3 2 3 2
6 x −75 x + 18 x +26 x −325 x +78 x−27
2
2 x −25 x+ 6
4 3 2
6 x −49 x −307 x +78 x−27
2
2 x −25 x+6

Factorice la siguiente expresión e indique el

nombre del caso de factorización usó:

Tabla 10. Casos de factorización

Último dígito Ejercicio
0 −7𝑥 + 8𝑥2 − 4𝑥 + 11
3

1 𝑥4 + 11𝑥2 + 28
2 25𝑥4𝑦2 − 64𝑤10𝑧14
3 𝑎𝑝 + 𝑎𝑥 − 2𝑏𝑥 − 2𝑏𝑞
4 15𝑎2 + 5𝑎 + 20𝑎3
5 2𝑎𝑐 − 5𝑏𝑑 − 2𝑎 + 2𝑎𝑑 + 5𝑏 − 5𝑏𝑐
6 (2𝑥)3 + (3𝑥)3
7 6𝑥2 + 𝑥 − 15

1
 8 𝑥2 – 5𝑥 + 6
9 10𝑏 + 30𝑎𝑏2

Caso de factorización trinomio de la forma a x 2 +bx+ c

6𝑥2 + 𝑥 – 15
2
6 x + 10 x−9 x−15
2 x × ( 3 x +5 )−3 ( 3 x +5 )
( 3 x+ 5 ) × ( 2 x−3 )
3. Construya un problema aplicado por cada una
de las figuras dadas:

Tabla 11 Productos notables

1. 2. Problema 3. Solución
Figura
2
A=l× l=l
Pablo es A=( 3 x + 47 )∗(3 x +47 )=( 3 x+ 47 )2
un A=( 3 x + 47 )
2
𝟑𝒙 +
agricultor, A=( 3 x )2 +2 ( 3 x ) ( 47 )
𝟒"𝒏"
quiere ( 47 )2
establecer
un
potrero A=3 x 2 +282 x+2209
para sus RTA: el área del
ovejas de terreno que se
cría, dispone es
necesita 2
3 x +282 x +2209
saber cuál .
es el área
del
terreno
que
dispone,
si el
terreno es
cuadrado
y uno de
sus lados

1
 mide
3x+47

En el hospital de Oiba P=2 b+ 2h

𝟑"𝒏" se ha construido un P=2( x+127)+2(37)
parqueadero. Quieren P=2 x +254+74
𝒙 + encerrarlo con maya, P=2 x +328
𝟏𝟐"𝒏" necesitan conocer el RTA: para
perímetro del terrero poder
en el que se encuentra encerrar el
parqueadero
el parqueadero. Vamos
se necesitan
a calcular el perímetro. 2 x+328 de
maya.

Ejercicio 3. Ecuaciones y Funciones

Para el desarrollo de esta tarea, el estudiante entrega el procedimiento y
solución de las ecuaciones lineales, cuadráticas y Polinómicas, y utiliza el
software GeoGebra como herramienta de apoyo para el proceso de
representación gráfica.
Sigue las siguientes orientaciones para el desarrollo del ejercicio:

Paso 1.
Proponer 3 tipos de funciones. Cada estudiante propondrá una expresión
de función lineal, función cuadrática y una función polinómica. En
cada una de estas funciones se debe evidenciar al menos un número con
el último dígito de documento de identidad.

Paso 2.
Construya una tabla de valores como la que se ilustra, para cada una de
las funciones propuestas.
Figura 1 Imagen con el diseño de tabla de valores

1
Se debe evidenciar el proceso que realiza para obtener los resultados de
y(x). Es decir, que todo el procedimiento analítico para cada valor de x
debe evidenciarse en el documento. No olvide utilizar el editor de
ecuaciones para los procesos.
Paso 3.
Graficar las funciones propuestas con el uso del GeoGebra. Puede ubicar
tres pantallazos de las funciones o un solo pantallazo donde se
evidencien las tres graficas.

• Descargue el software “GeoGebra” o trabájelo en línea “Geogebra

Clásico” y con el programa, construya las funciones
propuestas, capture pantallazos y péguelos en Word como
evidencia.
Nota: Para este ejercicio el estudiante plantea las tres (3) funciones, no
es necesario ubicar ejercicios opcionales puesto que en este punto para
todos son diferentes.
Ejercicio 4. Elaboración de un video explicativo con uno de los
aportes presentados.
Las orientaciones las encuentra en la guía de actividades
Tabla enlace video explicativo.
Nombre Ejercicios Enlace video explicativo
Estudiante sustentados
Ejemplo: Ubique aquí
Adriana el ejercicio XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
González que elija el
estudiante

CONCLUSIONES

1
El estudiante debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja
independiente del resto del trabajo, después del desarrollo de los ejercicios y antes de
las referencias bibliográficas.

• NOTA: En el momento de que estudiantes tenga definidas las conclusiones,

debe borrar el contenido de la presente hoja.

1
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El
documento de las normas APA, puede descargarse del entorno de
conocimiento del curso de Fundamentos de Matemáticas