Trabajo práctico Sexualidad

género y reproducción.
Tutoría: A5-4.
Tutora: Leda Urli.
Integrantes.
- Agullo Lucia.
- Cabana Guillermina.
- Dos Santos Soares María Eduarda.
- Garcia Candela.
- Gomes Erick.
- Gomez Leidy.
- Guimarães Leandro.
- Maxit Sol.
- Mendoza Francisco.
- Montenegro Virginia.
- Monteiro Angefferson.
- Montoto Milena.
- Peralta Sofía.
- Perez Oliver.
 a) ¿Qué son los “estereotipos de género”? Ejemplifique.

Podemos definir a los estereotipos de género como el conjunto de representaciones sociales,

respecto de comportamientos y roles esperados para mujeres y varones. Estos estan presentes
desde el nacimiento, como por ejemplo la imposición de los colores tanto rosa para las mujeres y
celeste para el varón, darle autitos a los varones y muñecas a las nenas. En la adultez se espera
que la mujer sea la encargada de los trabajos domésticos y del cuidado de los hijos/as y que el
hombre sea el sustento de la familia. Hoy en día se sigue esperando que la mujer tenga el deseo
de ser madre aun asi teniendo otras metas/objetivos y del hombre no se espera este tipo de
deseo.

b) ¿Qué significa que el género es “social, cultural e histórico”?

Es social porque se construye basado en la interacción entre sujetos que viven en comunidad y
establece relaciones, es cultural porque lo que se concibe como masculino y femenino no es
natural y universal, sino es construido y difiere según las culturas, las razas y las religiones. Es
histórico porque ésta compresión cultural varía de acuerdo a los diferentes momentos históricos.

c) ¿Qué es “identidad de género”?

La identidad de género es la vivencia interna e individual del género tal como cada persona la
siente, la cual puede corresponder o no al sexo asignado al momento del nacimiento, incluyendo
la vivencia personal del cuerpo. Esto puede involucrar la modificación de la apariencia o la función
corporal a través de medios farmacológicos, quirúrgicos o de otra índole, siempre que ello sea
libremente escogido. También incluye otras expresiones de género como la vestimenta, el modo
de hablar y los modales. Toda persona tiene una identidad de género y una orientación sexual,
aunque una no dependa de la otra.

d) Las diferencias sociales entre los géneros pueden influir en la salud de las personas.
Mencione algún ejemplo.

La diferencia social de género establece desigualdad en los determinantes de la salud, la

vulnerabilidad, la naturaleza y frecuencia en los problemas de salud, la forma en lo que se percibe
los síntomas, la utilización y la accesibilidad de los servicios sanitarios, el esfuerzo diagnóstico y
terapéutico, el cumplimiento del tratamiento y de los mensajes preventivos y el pronóstico de los
problemas de salud entre géneros.

Ej. Las mujeres a menudo asumen el papel de cuidadoras de la familia y por lo tanto tienen una
mayor responsabilidad en el cuidado de la salud de los miembros de su familia, por ende, esto las
lleva a posponer la atención de su propia salud. Por otro lado, los hombres pueden ser menos
propensos a buscar atención debido al estereotipo enmarcado de la cultura y de la sociedad
(deben ser fuertes y no mostrar debilidad).
 e) ¿En qué consiste el “enfoque o perspectiva de género”?

Cuando hablamos de perspectiva de género nos referimos a una forma de ver las relaciones entre
las personas para distinguir como la diferencia de género habilita o restringe maneras de ser en
sociedad, teniendo asi como objetivo alcanzar la equidad eliminando todo tipo de violencia en
cuanto a las diferencias de género.

f)      Además del género, ¿qué otras diferencias entre las personas son fuentes de inequidad en
nuestra sociedad?

Además del género otras diferencias entre las personas que generan inequidad en la sociedad,
son:
- Diferencias socioeconómicas.
- Diferencias étnicas y religiosas
- Diferencias de edad.
- Diferencias políticas.
- Diferencias educativas.
- Diferencias físicas