El Programa de Aprendizaje Multigrado (PAM) esta basado en lo que es el nuevo sistema

educativo o la Escuela Nueva, adaptando y complementando estrategias de modelos del

sistema mexicano que los docentes habitualmente despliegan dentro de su jornada
laboral. Dichos complementos son metodológicos propios y respectivo a cada nivel y
modalidad, donde las estrategias y los instrumentos que los docentes ya trabajan cobran
una nueva dimensión, articulándose con el currículo y dinamizándolo.

La principal idea es que la dinámica del aula y la escuela hacia la participación del
alumnado en su proceso de aprendizaje, fomentando un esquema de trabajo que enfatice
la vivencia cotidiana de procedimientos y mecanismos participativos, a través de
ambientes de aprendizaje adecuados, responsabilidad compartida y prácticas
democráticas.

Asimismo, promueve un cambio de rol docente en la gestión del aprendizaje en el aula y

la escuela, fortaleciendo y motivando formas positivas de relación con la comunidad para
garantizar su apoyo a las escuelas, a fin de que el aprendizaje se dé en óptimas
condiciones y se mejore la gestión escolar.

Promoviendo el desarrollo de habilidades clave como la toma de decisiones, la planeación

y organización de actividades, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el
pensamiento crítico, aprender a aprender, entre otras.

Apuntando a la articulación de la formación académica del alumnado con su desarrollo

afectivo, social y moral, con la finalidad de que tenga una formación integral.