¿Se entiende la responsabilidad social universitaria como parte del

conocimiento científico?
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Sí, hoy con mayor fuerza el rol de las universidades es formar profesionales científicos
capaces de producir nuevos conocimientos y que ofrezcan insumos para solucionar
problemas de la sociedad. Combinar la ciencia, la tecnología y la responsabilidad social
en las universidades permite consolidar bases científicas con valor cultural, técnico,
económico, ambiental y social para alcanzar el desarrollo.
¿Qué debemos tener en consideración para regular la relación de las personas con
los bienes?
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Se debe de tener en cuenta el interés social y los efectos económicos que estos
producen; también se debe considerar la generación de nuevos derechos reales.
¿Cuál es la importancia que tiene el reconocimiento legal de las titularidades
respecto a los bienes?
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Asignar titularidades es importante porque permite satisfacer necesidades; además,
constituye un mecanismo de protección que permite generar riqueza contribuyendo con
el crecimiento socioeconómico.
¿Qué crees que pueda ayudarte a realizar una correcta selección de artículos
científicos?
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Es necesario establecer criterios de selección que sean artículos científicos con
estructura IMRD (Introducción, Método, Resultados y Discusión) y que
contengan los conceptos del tema de investigación. Además, se debe considerar
el idioma español o en otro idioma según sea el caso así como establecer un
tiempo determinado de búsqueda, que estos textos sean de acceso abierto y que
se encuentren en una revista indizada.
En base a los principios de los derechos reales y los artículos del Código Civil, ¿a
qué sistema se acoge el ordenamiento jurídico peruano?
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El artículo 881 del Código Civil peruano establece que son considerados derechos reales
los que son regulados por el libro de derechos reales, así como los creados por leyes
especiales. Es concluyente que la legislación peruana adopta el sistema de numerus
clausus.  
¿Cómo crees que se debe plantear el diseño de investigación?
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Para plantear el diseño de la investigación es primordial conocer los enfoques de
estudio estos son el cuantitativo y cualitativo. A partir de ello, es importante
definir el nivel de investigación que podrá ser exploratorio, descriptivo, de
correlación o explicativo. Desde este podemos plantear el método, técnicas e
instrumentos de investigación. 
¿De qué manera se encuentran relacionados los derechos de propiedad y
posesión?
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El derecho de posesión está muy ligado al derecho de propiedad, pues, en algunos casos
y dependiendo del tipo de posesión que se ejercite sobre un bien, se puede adquirir el
derecho de propiedad. De esta forma, al proceso de adquirir el derecho de propiedad por
el ejercicio continuo del derecho de posesión se le denomina «prescripción adquisitiva
de dominio».