"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

BENEDICTO XI
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
CARRERA DE DERECHO

ALUMNAS:
Banda Montenegro, Yovana

Pérez Rodríguez, Tatiana Anelli

Seminario Suarez Ana Belén

Valencia Socola, Sandra

CICLO - X

DOCENTE:
Dr. Víctor Enrique Sánchez Albarrán

CURSO:
DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

ACTIVIDAD GRUPAL

TUMBES – PERÚ
2021
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 3
1. LA INVESTIGACIÓN ............................................................................................. 5
1.1 Definición .......................................................................................................... 5
1.2 Retos de la investigación en la sociedad del conocimiento ............................... 5
1.3 Importancia de la investigación ......................................................................... 6
2 LA ÉTICA, LA MORAL, LA CULTURA ............................................................... 7
2.1 La Ética .............................................................................................................. 7
2.1.1 Vivencias personales .................................................................................. 7
2.1.2 Ejemplos de algunas de Nuestras Vivencias personales: ........................... 8
2.2 La Moral ............................................................................................................ 9
2.3 Vivencia personal ............................................................................................ 10
2.4 La Cultura ........................................................................................................ 10
2.5 Vivencia personal ............................................................................................ 10
3 LA DEONTOLOGÍA PROFESIONAL.................................................................. 11
3.1 Definición ........................................................................................................ 11
3.2 El objeto de estudio de la deontología: ............................................................ 12
3.3 Obligaciones deontológicas de los abogados:.................................................. 12
3.4 Derecho Comparado en cuanto a la Deontología ............................................ 13
3.5 Diferencias entre Deontología y Ética: ............................................................ 13
4 LA ÉTICA PROFESIONAL................................................................................... 14
4.1 Código de la ética profesional. ........................................................................ 15
CONCLUSIONES .......................................................................................................... 17
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 19

2
 INTRODUCCIÓN

El ser humano justifica su existencia en el mundo cuando trata de entender los

fenómenos que suceden en su entorno, basándose en ideas a las que ha llamado "ciencia".
Estas ideas se caracterizan por ser un conocimiento racional, medible, verificable, exacto
y falible. Por tal razón, el objetivo de la ciencia es hacer el mundo más confortable para
el hombre. La humanidad con el transcurso del tiempo ha aprendido que el conocimiento
no es convencional, y ha entendido la importancia de la experiencia en la comprensión y
control de fenómenos y hechos. Pero la experiencia no garantiza que la hipótesis
planteada sea la única verdadera, debido a que en un lapso indeterminado pueden surgir
más teorías que expliquen mejor o de manera más acertada la realidad analizada (Néstor
Taboada, 2020).

La investigación está presente en todos los aspectos de nuestra vida en que

buscamos mejorar o aprender algo, la gran importancia que tiene la investigación en el
desarrollo social como fuente de la evolución y en campo empresarial como herramienta
para el mejoramiento continuo. Nosotros como estudiantes tenemos una gran dificultad
para iniciar una investigación, pues los cursos, textos o manuales no poseen la capacidad
o la forma adecuada para plantear un problema de investigación y darle solución y esto
nos obliga a tomar una conducta intuitiva, arbitraria. En la universidad contamos con
instrumento, técnicas y equipos para una buena investigación y así poder resolver
problemas prácticos. Solemos opinar que la calidad de la investigación se asocia a la
disponibilidad de recursos económicos.

Con respecto ética la existencia de las normas morales siempre ha afectado a los
seres humanos, ya que desde pequeños captamos por diversos medios la existencia de
dichas normas y de hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de
orden o en otros casos como una obligación o prohibición, pero perpetuamente con el fin
de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana. La ética tenía que ver con
los asuntos relacionados con los valores. En este momento vivimos una etapa de
pensamiento "postmoderno", es decir de un pensamiento (¿y también una sensibilidad?)
que ha hecho una severa crítica a la ciencia y sus pretensiones ingenuas de objetividad.
Estamos en una época en que de nuevo se vuelve a caer en la cuenta de que la ética está

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por encima y es la que tiene que guiar a la ciencia en su capacidad de servir a la
humanización del hombre.
En el caso de nuestra carrera de Derecho la Ética estudia actos voluntarios, que el
hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es fundamentalmente., por lo
que es necesario indicar en esta breve introducción la no muy clara diferenciación entre
la moral personal y la Ética profesional. La Ética abarca las normas que permiten la
convivencia de personas y grupos y la moral abarca la conciencia individual, que se
considera subjetiva, por razones obvias.

Por otra parte la ética profesional reflexiona sobre lo que los profesionales hacen,
deben hacer o es bueno que hagan para ser éticos en el ejercicio de esa misma profesión,
esté o no escrito en un código. Cabe, pues, ver en la ética profesional una aplicación
directa de lo que hemos llamado ética, pero en un campo profesional determinado. Así,
será una reflexión general y teórica. Por deontología entenderemos, también según Hortal,
“normas y deberes que por lo general están ya escritos en un código que ha sido aprobado
por el Colegio o la Asociación profesional correspondiente (Hortal, 2008). La ética de
una profesión o ámbito de trabajo es un conjunto de normas, en cuyos términos definimos
como buenas o malas la práctica profesional y las relaciones de trabajo. El bien se refiere
aquí a que la profesión o ámbito laboral en el campo de la administración de justicia
constituye una comunidad dirigida al logro de fines orientados a la prestación de un
servicio de calidad, oportuno, con equidad y que garantice el soporte al ejercicio de los
derechos constitucionales.

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1. LA INVESTIGACIÓN

1.1 Definición
La investigación científica constituye uno de los pilares fundamentales de las
actividades universitarias. En este sentido la generación de nuevos conocimientos
mediante la investigación y la innovación conforman la infraestructura productiva social
y científico tecnológica de las Instituciones de Educación Superior, con aportes para el
desarrollo humano, social y económico de sus habitantes. (Duarte de Krummel, M, 2015)

También podemos definir a la investigación como el proceso por el cual las

personas buscan saber el ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? de alguna cosa, pero este
proceso siempre debe iniciar con un interrogante acerca de cualquier tema. La
investigación ha estado presente en la mayor parte de nuestras vidas aunque no lo
sepamos, ya sea cuando realizamos alguna tarea universitaria o escolar. El objetivo de la
persona que investiga básicamente es llegar a tomar decisiones y a una teoría que le
permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro.

1.2 Retos de la investigación en la sociedad del conocimiento

Para Bernal Torres, C (2016) existen los siguientes retos
• Retos socio- culturales:
– Comprender más objetivamente el mundo.
– Decidir con base en la evidencia.
– Comprender que, los problemas no son los mismos en los diferentes contextos y las
soluciones tampoco.
• Retos económicos

– Construir capacidad para generar desarrollo integral sostenible.

– Construir capacidad para generar innovación.
– Construir capacidad para transferir y adaptar las tecnologías.
Retos académicos
– Construir cultura de responsabilidad para con el país.
– Propiciar en la comunidad académica actitud crítica y reflexiva sobre el conocimiento
existente y el quehacer cotidiano.

5
– Formar futuros investigadores que aporten al conocimiento disciplinar y a la
comprensión y el desarrollo del país

1.3 Importancia de la investigación

La importancia de la investigación es dar respuesta a preguntas poco comunes
con búsquedas científicas; dichas preguntas se originan de indagaciones deliberadas que
implican y requieren de organización a través de un proceso que contiene métodos y
técnicas denominado método científico.

Una vez encontrada la respuesta verdadera se vuelve necesario comunicar los

hallazgos y compartir las respuestas encontradas que permitan ampliar las fronteras del
conocimiento; lo anterior debido a que las soluciones que han resultado dependen del
lugar y tiempo (espacial y temporal) y de la finalidad del problema a resolver, es decir,
son circunstanciales.

La ciencia es útil y genera conocimientos aplicables que benefician a la

humanidad. El investigador debe cuestionarse acerca de las consecuencias de su estudio
desde el punto de vista ético; porque la ciencia busca la verdad, pero el conocimiento
científico es utilizado para el bien y para el mal.

Las perspectivas y la experiencia restringen las ideas científicas nuevas,

porque practicar un oficio exige a los investigadores bases fundamentadas en creencias
científicas heredadas, las cuales son fomentadas por la educación.

Los desafíos (económicos, socioculturales, tecnológicos y medioambientales,

etc.) que en la actualidad afronta la sociedad latinoamericana, necesitan ser enfrentados
con visión estratégica (de largo plazo y en profundidad) y ello se logra con un trabajo
sinérgico entre las instituciones académicas, las empresas, el Estado y la comunidad, todo
ello soportado en la ciencia y la tecnología.

6
2 CONEXTUALICEMOS A LA ÉTICA, LA MORAL, LA
CULTURA

2.1 La Ética
Deriva de la voz griega ETHOS, que significa “MODO ACOSTUMBRADO DE
OBRAR”. Es todo aquello que tiene que ver con la promoción o realización de la Libertad
o de la Justicia. La Ética es la rama de la Filosofía que tiene como objeto la moral, uno
de los aspectos del comportamiento humano. Se podría decir que la ética es la moral
´pensada, es la búsqueda del bien de la realización personal en armonía con los otros seres
humanos e implica una relación dinámica entre nuestros valores y los de la sociedad en
la que nos haya tocado vivir.

Para Aristoteles, (1985) Según Aristóteles en ética para Nicómaco en que afirma
que la felicidad es el fin último de todo ser humano y la ética nos enseña cómo alcanzarla.

Hablar de ética es hablar de justicia, de decidir entre lo que está bien y lo que
está mal, es definir cómo aplicar reglas que fomenten un comportamiento responsable
tanto individual como en grupo. Es también la esencia de cada persona. (Johns, 1995)

2.1.1 Vivencias personales

En nuestro día a día, nos ajustamos a ciertos principios o normas que guían u
orientan nuestra conducta. De este modo, podemos distinguir lo que es bueno de lo que
no lo es, lo correcto de lo incorrecto, lo justo de lo injusto.

La ética puede ser observada en nuestra vida cotidiana en todos los actos,
decisiones y comportamientos con los que nos conducimos, bien sea en el trabajo o la
escuela, en la forma en que nos relacionamos con nuestros seres queridos o con las demás
personas, así como con el medio ambiente.

Es gracias al respeto de todos estos principios y reglas que creamos las

condiciones adecuadas para convivir en sociedad.

la familia: Dentro de la familia es donde se inicia los valores para el futuro, esto
le permite transmitir muchas ideologías, tradiciones, costumbres que se dan en toda la
sociedad, estos valores los aprenden los hijos que en base a las actitudes o enseñanzas de
los padres digieren todos estos conocimientos día a día. La familia es el núcleo más
primario del ser humano, en ella el hombre inscribe sus primeros sentimientos, sus
primeras vivencias, incorpora las principales pautas de comportamiento y le da un sentido

7
a la vida. Algunos de los actos éticos que consideramos es el ser Honestos, el ser
generosos, leales, ser justos, respetuosos, ser empáticos, entre otros.

2.1.2 Ejemplos de algunas de Nuestras Vivencias personales:

En la universidad estábamos en exámenes finales y observamos que un compañero
estaba copiando, al concluir el examen dictaron notas y el compañero salió con la mejor
calificación. Nos damos cuenta que este acto es un acto antiético, el joven no solo engaña
a los demás si no a sí mismo, y todos los demás también cometieron este acto antiético al
quedarse callados.

Estaba trabajando en un local y unos jóvenes llegaron a comprar cuando se

retiraron del lugar a uno de ellos se le quedo su celular la joven que trabajaba junto
conmigo había recogido el celular sin darme cuenta, al pasar de una hora los jóvenes
regresaron preguntando por el celular y la joven que lo había recogido les dijo que no lo
había visto , pero yo opte por ofrecerles la grabación de las cámaras de seguridad , en el
momento que iba a observar la grabación la joven admitió haberlo cogido y me pidió que
no dijera nada y nos quedemos con el celular. Pero yo opte por decir la verdad y entregar
el celular.

Nos damos cuenta que la joven que cogió algo que no le pertenecía cometido un
acto antiético basado en la mentira, y la otra joven actuó de una manera ética basado en
la verdad

En Nuestro país vivimos uno de los grandes males antiéticos “La Corrupción “que
atenta con los valores morales comunes que requerimos para la sana convivencia
social, como la honestidad, la honradez, la confianza, el respeto, entre otros.

La ciudad de Tumbes no es ajena a la corrupción lo hemos visto reflejado en

algunos funcionarios públicos y autoridades como por ejemplo nuestro ex presidente
Regional Gerardo Viñas Dioses, ahora en prisión por corrupción, quien fue el que ejecutó
la Construcción del Hospital Regional II-2 Jamo. Este Hospital Presenta serias
deficiencias luce grietas en paredes y pisos, se encuentra en un mal estado convirtiéndose
en un peligro para la población. Esta obra costo 120 millones de soles. Esto es lo que
provoca la falta de ética de ciertas personas que con sus malos actos resultan afectadas
muchas personas, y obstaculizan el desarrollo y avance de nuestro país.

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2.2 La Moral
La palabra moral proviene del latín morālis, que a su vez se deriva de la voz
latina mos, moris.y que puede traducirse como costumbre, principios y reglas que rigen
la vida social. Asimismo podemos definir la moral es un conjunto de normas, valores y
creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y
valoración para establecer lo que está bien o está mal.

Entonces podríamos decir que, la moral se refiere a los códigos de normas

impuestos por una sociedad, para regular la conducta o el comportamiento de los
individuos abarca reglas, tradiciones y valores compartidos por una sociedad. En
determinado momento de su historia, se dice que una persona es moral cuando actúa de
acuerdo con las normas costumbres y valores de su sociedad .la ética versa sobre lo que
es bueno, mientras la moral trata sobre lo que es, obligatorio.

Campo de uso: los códigos morales se aplican a la vida cotidiana y a la conducta

diaria, nos dice como es el modo correcto de actuar en cada situación y lugar en este
sentido es la sociedad inmersa en una cultura determinada la que establece código moral
, por el que deben regirse todos sus integrantes . Faltar al código moral suele acarrear
sanciones sociales sobre todo penales en algunos casos.

¿Que la gobierna?

La moral tiende a ser normativa a reflejarse en reglamentos y prohivisiones.

Forman parte de la moralidad las normas de comportamiento, valores como la honradez,

la discreción en el actuar y el vestir, el respeto a la autoridad, el acatamiento de normas
religiosas.

Ejemplos de comportamiento moral:

 No mentir
 Coherencia en la vida pública y privada
 Ser honrados tanto en el trabajo como en la vida diaria
 Respetar Normas

9
2.3 Vivencia personal
Al frente de mi casa en las horas de la madrugada observe como dos jóvenes
estaban peleándose y uno de ellos saco un cuchillo logrando apuñalar al otro provocando
su muerte. Este acto es un acto inmoral prohibido y penado en nuestra sociedad el “Matar”

Caminando por el parque observe como un sujeto le quitaba el celular a una joven que
caminaba por ahí. Este acto es inmoral prohibido y también penado en nuestro país.

2.4 La Cultura
La cultura es el alma de nuestra sociedad, lo que cuenta nuestra historia y con lo
que podemos seguir avanzando para ser mejores.

La cultura o civilización, en sentido etnográfico amplio, es ese todo complejo que

incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y
cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de
una sociedad. (Tylor, 1871)

La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación

de los sujetos en el entorno.

La cultura del Perú, es la cultura creada a partir de costumbres, prácticas,

códigos, normas, formas de vida y tradiciones existentes en la sociedad peruana. Es lo
que le da una identidad nacional al Perú.

Perú es en esencia una sociedad bicultural: indígena y europea. La gran mayoría

habla español y mantiene la tradición criolla,

la cultura peruana se la considera una cultura mestiza y eso queda ampliamente

demostrado en su gastronomía que es reconocida por su variedad de platos, bebidas y
postres, en las danzas como la marinera, el festejo, el tondero, el huayno, el Huaylas, el
wititi, la diablada, los huayruros entre otros.

2.5 Vivencia personal

Cuando viajamos a otra ciudad o lugar de nuestro país nos damos cuenta que cada departamento
o pueblo tiene sus propias costumbres, sus platos típicos, danzas y diferentes formas de vestir.

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3 LA DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

3.1 Definición
La deontología profesional hace referencia al conjunto de principios y reglas
éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes
mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad (Herrera &
Portocarrero, 2019).

Deontología es el tratado de los deberes determinados por la ética que, en

definitiva, fija íntimamente nuestras obligaciones en relación con la bondad o malicia de
las acciones libremente ejecutadas, referidas a los deberes que cada profesional tiene
consigo mismo y con los demás (Sanchez, 2016)

Disciplina que se ocupa de los deberes de los profesionales, es decir, de la

conducta y los actos de una determinada profesión, cuyo argumento fundamental se
encuentra citado en los códigos de Ética respectivos de diversas instituciones
profesionales (Boza & Del Mastro, 2009)

La deontología es una teoría ética que emplea reglas para distinguir el bien del
mal. La deontología se asocia con el filósofo Emanuel Kant. Kant propone que las
acciones éticas siguen reglas morales universales, como “No mientas, No robes. No hagas
trampa” (Kant, 2019) asimismo, la deontología es la parte de la filosofía jurídica que tiene
como finalidad la determinación de cómo tiene que ser el derecho y como debe ser
aplicado. Es la disciplina que se ocupa de los deberes de los profesionales, y
concretamente la jurídica, trata sobre la moral del abogado y su forma de actuar con el
cliente (Roca, 2014)

Por ello su etimología es primordial y consiste en definir la palabra griega deontos,

que significa deber, (lo que es necesario, preciso o debido, obligación) y logía, tratado,
estudio, razonamiento o ciencia, que fue introducido a inicios del siglo XIX por el filósofo
inglés Jeremy Bentham, quien escribe el libro “Deontología Ciencia de la Moral”,
(publicado en París en 1832 y en Londres en 1834) que constituye el tratado de lo
conveniente o necesario, un tratado o ciencia del deber con el fin de referirse a la ética,
cuyo objeto del estudio son los fundamentos del deber y normas morales. También se

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conoce con el nombre de “Teoría del Deber”. Junto con la axiología, es una de las dos
ramas principales de la Ética Normativa. Asimismo, según el Diccionario de la lengua
española, indica que deontología es el “tratado o ciencia de los deberes y principios
éticos”, por lo tanto, estamos refiriéndonos a los ciudadanos en condición de
profesionales en el cumplimiento o desempeño de sus funciones (Meléndez, 2016).
Entonces podemos decir: La deontología profesional es un sistema de autorregulación del
que se dota una corporación profesional que por encomienda de la sociedad tiene
reconocidas atribuciones propias en un campo determinado, con el fin de garantizar que
las ejerce con sentido de responsabilidad y enfocándolas hacia la defensa del interés.

3.2 El objeto de estudio de la deontología:

Son los fundamentos del deber y las normas morales. Dicho propiamente, la
deontología profesional se refiere al conjunto de deberes reconocidos dentro de una
profesión, es decir; las normas a seguir de un medio profesional. Estas normas determinan
los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad.
Estas exigencias son de orden moral, puesto que regulan el comportamiento interno del
sujeto y apelan a la conciencia y buena voluntad de los mismos.

3.3 Obligaciones deontológicas de los abogados:

Cuando el cliente busca el asesoramiento de un abogado, lo hace buscando
seguridad, competencia y honradez profesional. Quiere decir esto que, además de los
elementos contractuales, cuentan las dimensiones éticas. Los abogados y procuradores
asisten a los que acuden a ellos. El abogado asesora, concilia, dirige y protege en la
práctica concreta de la justicia a sus clientes. Lo normal es que el cliente individual
acuda al pleito porque no encuentra otro modo mejor de hacer valer lo que estima su
derecho. Por eso, la función social de la abogacía es evidente. Es un servicio de necesidad
pública que media entre el que juzga y el que es juzgado, entre intereses contrapuestos de
todo tipo. Pero no hay que olvidar que los abogados tienen tres funciones, sobre todo:
Defender los intereses de los terceros delante de los tribunales, aconsejar a aquéllos para
dirigir sus asuntos eficientemente e intentar acuerdos o conciliaciones amistosos. Por eso
podemos resumir que los abogados son intermediarios judiciales, consejeros de sus
clientes y conciliadores de partes enfrentadas. En ese sentido, podemos argumentar que
las obligaciones deontológicas de los abogados para con sus clientes pueden resumirse de
la siguiente manera:

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a) Deber de conocimiento. - Que corresponde a la obligación del abogado de conocer lo
más íntimamente posible el trasfondo de la situación que objeto del servicio solicitado.
b) Deber de fidelidad. - Dentro de los cuales se pueden señalar el mantenimiento del
secreto profesional, la prohibición de pactar acuerdos con la parte contraria, o la negativa
de brindar al cliente la información debida.
c) Deber de diligencia. - El cual comprende el deber de buscar la mejor solución, el de
tramitación adecuada de las gestiones encargadas y el de utilizar todos los medios de
defensa y asesoramiento que permita obtener la finalidad buscada a través del uso de los
medios justos.

3.4 Derecho Comparado en cuanto a la Deontología

El deber de diligencia es definido como un conveniente cuidado en la atención y
manejo de los asuntos que se le confían. El artículo 25° del Código de Ética de los
Colegios de Abogados del Perú señala que “es deber del abogado para con su cliente
servirlo con eficiencia y empeño para que haga valer sus derechos.” El Código de Ética
peruano no es el único que ha mención del deber de diligencia, sino que dicho deber lo
encontramos también en códigos de otros países. El Código de Ética de Venezuela en
su artículo 35°: “Una vez que el abogado acepte el patrocinio de un asunto deberá
atenderlo con diligencia hasta su conclusión (…)”. El Código Deontológico de los
Abogados de la Unión Europea en su artículo 3.1.2 señala: “El abogado asesorará y
defenderá a su cliente rápidamente, concienzudamente y con la debida diligencia (…)”.
Finalmente, el Canon 18 del Código de Ética Profesional de Puerto Rico en su
segundo párrafo: “(…) Es deber del abogado defender los intereses del cliente
diligentemente, desplegando en cada caso su más profundo saber y habilidad y actuando
en aquella forma que la profesión jurídica en general estima adecuada y responsable.

3.5 Diferencias entre Deontología y Ética:

Deontología Ética
Se ocupa de los deberes del abogado. Se ocupa de las necesidades y los
derechos del patrocinado
Adopta el punto de vista del abogado Adopta el punto de vista del
patrocinado

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4 LA ÉTICA PROFESIONAL
Para Ibarra (2005), la ética profesional es la expresión de una conciencia moral
que posibilita el logro del bienestar social y contribuye a la realización plena del
profesionista. Esto es así porque esta ética recupera y antepone a cualquier otro interés,
el sentido social de la profesión que consiste en proporcionar a la sociedad los bienes y
servicios que requiere para satisfacer sus necesidades.

La ética recupera la dimensión moral de las competencias profesionales al

vincular su aplicación y uso con la responsabilidad profesional (Salas, 2012).

La ética profesional encarna los valores y los objetivos de una profesión, como la
transparencia y la rendición de cuentas, la prestación de servicios eficaces y de alta
calidad y la responsabilidad ante el cliente o consumidor. El cumplimiento de la ética
profesional protege tanto al profesional individual como al honor de la profesión. Dado
que la ética profesional refleja los valores y objetivos de profesiones, algunos de sus
aspectos varían significativamente de una profesión a otra. Además de contener objetivos
y valores propios de la profesión, la ética profesional puede también reflejar aspectos de
las teorías de la ética como el utilitarismo, o las virtudes que los profesionistas deben
esforzarse por alcanzar.

La ética profesional puede incluir normas para realizar un servicio profesional que
también sean exigidas en fuentes con carácter legal, como leyes y reglamentos
administrativos. Los profesionales suelen tener experiencia que va más allá de la
comprensión de un no profesional. Esto significa que el cliente no puede evaluar
plenamente la calidad del trabajo del profesional, y deposita su confianza en él como
miembro de un grupo profesional que se apega a ciertas normas.

Para Hortal (2002), la responsabilidad profesional involucra las siguientes

dimensiones: (a) implica responder a las necesidades y problemáticas de la sociedad,
proporcionando los bienes intrínsecos de la profesión como son salud, educación,
vivienda, justicia, etc., para lo cual es necesario que el profesionista anteponga estos a los
bienes extrínsecos que se refieren a la obtención de recompensas económicas, de poder,
prestigio y de estatus. (b) en el marco de la prestación de los bienes intrínsecos, la
responsabilidad del profesionista se expresa también en realizar bien el servicio o la tarea
y función que le ha sido encomendada.

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 La formación profesional no debe perder de vista que este marco reflexivo es
expresión de una racionalidad que dota de sentido el hacer profesional, sin el cual el
ejercicio profesional puede devenir en una práctica estrecha y limitada que se oriente al
desempeño en sí mismo y se centre solo en asegurar las acciones y ejecuciones. La ética
profesional fortalece las capacidades transformadoras del profesionista, pero esto requiere
de la integración de conocimientos, habilidades y destrezas, así como de actitudes y
valores éticos (Ibarra, 2005; Zabala, & Arnau, 2007).

4.1 Código de la ética profesional.

Principios y normas Un código de ética es un reglamento elaborado por
determinada institución que puede estar referido a lineamientos marcos de cualquier
entidad nacional o internacional. Independientemente de cuál sea el organismo o sector
por el cual se elabora, todos tienen en común dar a conocer cuál es el rol que cada
trabajador deberá desempeñar frente a la sociedad y hacerlo cumplir de forma justa. Todo
código de ética está estructurado por Principios éticos y Normas éticas

Explicada la relación entre ética y moral, vamos a pasar ahora a establecer el

marco semántico de la deontología Y la ética profesional. La Ética y la Deontología son
palabras “mágicas” que, aunque parezca extraño, siempre están presentes en nuestras
vidas. Así ha sido desde el inicio de la humanidad y seguirá siéndolo hasta que exista.
Estas dos palabras significan actos de vida de veneración, respeto y sumisión a los
valores, principios e ideología que profesamos y aceptamos libre y voluntariamente. Cada
vez que pensamos en las palabras antónimas bien y mal, orden y desorden, correcto e
incorrecto, bonito y feo, entalpía y entropía, positivo y negativo, estamos, de manera
indirecta, pensando en ética y no ética o en deontología y no deontología

La ética profesional reflexiona sobre lo que los profesionales hacen, deben hacer
o es bueno que hagan para ser éticos en el ejercicio de esa misma profesión, esté o no
escrito en un código. Cabe, pues, ver en la ética profesional una aplicación directa de lo
que hemos llamado ética, pero en un campo profesional determinado. Así, será una
reflexión general y teórica. Por deontología entenderemos, también según Hortal,
“normas y deberes que por lo general están ya escritos en un código que ha sido aprobado
por el Colegio o la Asociación profesional correspondiente (Hortal, 2008)

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 Cogidos de la mano de nuestra realidad social, mucha información sobre
Deontología Profesional especialmente la que está enfocada a la carrera profesional de
Derecho siempre está orientada y estudiada por el personal administrativo y jurisdiccional
de las entidades públicas que administran justicia con equidad y transparencia en el
aparato estatal. Se considera que este esfuerzo por aprender se convierte en un medio para
reflexionar sobre las actuales conductas y comportamientos de estas personas en estas
instituciones y mejorar sus aspectos ético y deontológico, entendidos de la manera más
simple como “buenas costumbres”. Tratar este tema nos hace sentir parte de la reforma
de la administración de justicia en el proceso de desarrollo de nuestro país; vital para la
democratización de la nación y dar soporte a su desarrollo en un contexto de integración
y globalización.

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 CONCLUSIONES

 La investigación científica provee herramientas para el desarrollo de diversas

disciplinas biomédicas y se debe contemplar como la columna vertebral en la
generación de conocimientos para los médicos; a través de la investigación se
mejora la habilidad para entender, criticar y establecer de manera diferencial
aspectos observacionales de la medicina basada en evidencia. Se favorece la
obtención de conocimientos que se traducirán como innovaciones, las cuales han
permitido el avance de una gran cantidad de especialidades médicas. En suma, la
investigación no debería ser vista solo como una rama de la Medicina, sino como
la raíz misma de esta disciplina, y certificada por diversos procesos de calidad de
la investigación.

 Concluimos que la ética tiene como base la concientización del hombre en hacer
el bien y evitar el mal. Pues, el hombre al practicar el bien o el mal, irá reflexionar
acerca del juicio común entre la humanidad, tales como: no robar, matar, mentir,
engañar y destruir, y todavía, analizar el contexto cultural, ideológico y las
tradiciones que conducen la sociedad o un grupo de personas el cual está inserido.

 Es cierto que el ser humano necesita comprender que la búsqueda constante por
la ética no puede ser cambiada con el moralismo y con los valores personales. Ella
es el camino para la nobleza de la humanidad, una vez que la ética es la base para
que el ser humano ponga en práctica la ciudadanía en su plenitud, y que se pueda
ser ético en las relaciones sociales e indispensables a la sociedad en que se vive,
pues sólo así se podrá encontrar la paz y la felicidad para sí mismo.

 La ética y la deontología son conceptos e ideas que siempre nos acompañan y

forman parte esencial y trascendente de la vida social.

 La ética y la deontología son parte de la cultura específica de los pueblos y grupos

humanos.

17
 La ética y la deontología son conceptos relativos, varían con el desarrollo cultural
y con el tiempo.

 La deontología es el tratado de los deberes y el deber es una obligación moral; es

mandato moral.

 La ética y la deontología en la gestión pública son el respeto a los principios,

valores y normas constitucionales y al sistema normativo del Estado.

 Se concluyó que la ética es una dimensión reflexiva inherente a la formación y al

quehacer profesional; ella le permite a la persona no solo comprender el mundo
en el que le corresponde actuar, sino también que le ofrece criterios orientadores
para entenderse con sus semejantes en acciones cotidianas y comunes.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Aristoteles. (1985). Ética a Nicômaco. Brasília:UnB. Política. Brailia.

Bernal Torres, C (2016). ¿Por qué, qué y cómo investigar? (Taller)
http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/AUTONOMA/331/6/Por%20que%20
y%20como%20investigar.pdf
Boza, B., & Del Mastro, F. (2009). Formacion en Valores: Responsabilidad de la Facultad
de Derecho. Derecho PUCP, 62(02513412).
https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/derecho62&id=191&div=
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Connock. S. y Johns. T. (1995). Liderazgo ético. Londres: Instituto de Personal y
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