PLANIFICACIÓN CURRICULAR POR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INDICADOR DE
ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS
EVALUACIÓN
COMPRENSIÓN Describir oralmente AUDIOVISUALES Cuenta del 1 al 10 -Video
Y EXPRESIÓN imágenes gráficas y TEMA: Video de los números describiendo -Tv
DEL LENGUAJE. digitales, ANTICIPACIÓN: oralmente imágenes -Pizarra del
estructurando -Recordar y repetir las rimas de los números gráficas y digitales. tablero de
oraciones más CONSTRUCCIÓN: punzar
elaboradas que -Observar el video “Barney el camión los números de 1 al 10” -Objetos del
describan a los https://youtu.be/Nt_1HKwZ5co aula.
objetos que observa. -Repetir oralmente los números observados en el video.
-Contar del 1 al 10 empleando los dedos de las manos.
-Jugar al capitán manda trayendo objetos según el número que la maestra indica.
CONSOLIDACIÓN:
-Dibujar en la pizarra personal objetos y relacionarlos con el numeral.
COMPRENSIÓN Describir oralmente EJE GENERADOR -Describe - Cuento
Y EXPRESIÓN imágenes gráficas y TEMA: Cuento los números de Lucía oralmente imágenes -Video
DEL LENGUAJE. digitales, ANTICIPACIÓN: y acciones del -Tv
estructurando -Ejercitar el cuerpo contando del 1 al 10 a través de aplauso, giros, saltos, etc. cuento
oraciones más CONSTRUCCIÓN: estructurando
elaboradas que -Observar y escucha el cuento “los números de Lucia” https://youtu.be/y0qAcsyu57A oraciones.
describan a los - Dialogar sobre el cuento mediante preguntas y respuestas.
objetos que observa. - Repetir secuencialmente cada número que se le escapó a Lucía en el cuento.
-Recordar y entonar la canción de los números https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y
CONSOLIDACIÓN:
-Realizar la dinámica un elefante se balanceaba aplaudiendo y uniendo palmas entre
pares.