Protocolo de evaluación en las audiciones de música.

Propósito: hacer un levantamiento en el centro para detectar las diferentes

cualidades o aptitudes musicales en los adolescentes dentro de la
institución educativa POLITECNICO VICENTE ALQUILINO SANTOS,
apegado a los criterios del manual de bandas escolares. (léase manual de
bandas escolares)

Factores del estudiante para aprobar evaluación diagnostica música:

1ro: Estar alfabetizado.
2do: tener dominios matemáticos.
3ro: tener una noción clara. del ritmo.
4to: tener una afinación aceptable.
5to: poseer análisis crítico.

NOTA: todos estos parámetros giran alrededor de una buena

diciplina.

Metodología de evaluación para el plantel educativo: se realizará de

manera conjunta con el maestro de artística en todos los grados priorizando
los grados iniciales por una cuestión de permanecía en el centro
La evaluación será individual, otro punto a considerar es que se tomara en
consideración la opinión del maestro titular del aula
Instrumentos de evaluación: serán en base a los requisitos ya antes
mencionados.

Art 1. Libro de texto: se pondrá a leer al estudiante un párrafo de cualquier

índole a elección del evaluador.
Art 2. Operaciones aritméticas: se le pedirá al estudiante hacer operaciones
de adicción, sustracción, multiplicación y división de distintos niveles de
dificultad.
Art 3. Rítmica: se le exigirá al estudiante que a modo de eco cante figuras
rítmicas dadas por el maestro en la cual los valores rítmicos serán redonda,
negra, blanca, corcheas, tresillos de negra, tresillos de corchea,
semicorchea, seisillos, con sus respectivas sincopa.  (consultar al maestro
por los tecnicismos)
Art 4. entonación: Se hará cantar al estudiante una canción de su
preferencia, en caso de que no pueda el profesor elegirá una canción
infantil que el estudiante reconozca.
Ej.: la cucaracha, Estrellita, feliz navidad
Se hará que el estudiante cante una escala preferiblemente Cmaj, Gmaj o
cualquier otra escala dependiendo el registro vocal del estudiante.
(consulte al maestro para tecnicismos). El profesor se apoyará de un piano
para esta tarea.
El profesor también a modo de eco hará que el estudiante cante tres notas
consecutivas con intervalos de segundas, terceras, cuartas, quitas, sextas y
séptimas.  (consulte al maestro para tecnicismos)
Art5. Pensamiento crítico: el maestro hablara de una problemática social
provocando un cuestionamiento en el estudiante y a la vez hacer que el
mismo busque alternativas viables para la resolución de problema.

Resultado de evaluación y criterio de nota:

El resultado de la evaluación es igual a 100 puntos estará dividida en entre
los 5 artículos ya mencionado.
Art1=20 pts.
Art2=20 pts.
Art3=20 pts.
Art4=20 pts.
Art5=20 pts.

Según la valoración del maestro.