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ENFASIS CURRICULAR
TEMAS GENERADORES
NOMBRE DEL PROGRAMA O LOS PROGRAMAS DEL PLAN DE MASIFICACIÓN E INCLUSIÓN DE LAS ARTES Y LA CULTURA POR LA PAZ:
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS: (COLOQUE UNA X ) RECURSOS DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES. (Seleccione con una x) INDICADORES DE
EVALUACION
LUNES: Canción Dramatizada: ___Obra de Teatro:____Ejecución de Actividades de Inicio: Ejercicios de respiración __, estiramiento__, (Aquí se colocan los
Instrumentos:____Coro: (Aquí se colocan articulación__, dicción.__técnica vocal afinación Lectura del libreto __, indicadores de
____Declamación:___Performance:___Danza Tradicional, los recursos a (Chequeo de memorización:__ de pasos __, canciones __, técnicas de evaluación, los cuáles se
Nacionalista, libre: ____Ejercicio Teatral: Lectura utilizar para la les entrega al docente de
pintura __, coloreado: __ etc)Recordamos normas y trabajo en la sesión
Dramatizada:Exhibición de piezas manuales: actividad cultural aula y se socializan con
____Elaboración de objetos artísticos: Expediciones en ejecución y anterior __(memoria de grupo __)Espacio escénico. __ Planta de
el mismo, Tambien
Pedagogicas con las Brigadas de PATRIMONIO. Conversatorio /oen movimiento actoral planos en danza __. Otro:_____
presentación) sugerimos que se
con los estudiantes de Juventud Patriotica debates cine
Actividades de Desarrollo Ensayo y preparación para…... (describir) mencione el instrumento
foro Otros:___
de evaluación que
Actividades de Cierre: Valoramos lo que aprendimos __.Puesta en escena __ utilizará el docente
ensayos corridos. __En el desarrollo de las actividades se puede tomar en especialista
cuenta estrategias como: Estrategia de ensayo (táctica de repetición como
base del recordatorio) Estrategia de comprensión. Alto nivel de conciencia.
Estrategia de apoyo: estudiar la eficacia de lo que se hizo Estrategia de
socialización centrada en actividades grupales
MARTES:
MIERCOLES:
JUEVES:
VIERNES: