DATOS PERSONALES FIRMA

Nombre: DNI:
Apellidos:
ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN a) Ordinaria
COMPLEMENTOS PARA LA
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
FORMACIÓN DISCIPLINAR DE
ESPECIALIDAD EN TECNOLOGÍA E
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA b) Extraordinaria
INFORMÁTICA (PLAN 2016)

CIUDAD DEL
FECHA MODELO
EXAMEN

Etiqueta identificativa

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te
solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente
todas las preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Si tu examen consta de una parte tipo test, indica las respuestas en la plantilla según
las características de este.
5. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el espaciado
indicado para cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes, el
interlineado, fuente y tamaño de letra vienen dados por defecto y no deben modificarse.
En cualquier caso, asegúrate de que la presentación es suficientemente clara y legible.
6. Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que los
archivos o documentos son los correctos. El envío de archivos erróneos o un envío
incompleto supondrá una calificación de “no presentado”.
7. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el Reglamento
de Evaluación Académica de UNIR que regula las consecuencias derivadas de las
posibles irregularidades y prácticas académicas incorrectas con relación al plagio y
uso inadecuado de materiales y recursos.

Código de examen:
 Puntuación
Preguntas de comprensión

• Puntuación máxima 4,00 puntos

Aplicación práctica

• Puntuación máxima 6,00 puntos

Preguntas de comprensión

5 preguntas para responder 4.

Cada respuesta correcta puntúa un máximo de un punto dependiendo de la adecuación de la

respuesta a la pregunta. Con más de 4 preguntas respondidas sin marcar inequívocamente cuál
se quiere que se corrija, se calificarán las cuatro primeras contestadas.

Ten en cuenta que el espacio MÁXIMO que se puede emplear es el que se indica. Es
fundamental responder de un modo completo y razonado, así como adecuado a lo que se
pregunta. Es decir, la contestación debe estar referida directamente a la pregunta y no a
cuestiones relacionadas con el tema o la asignatura en general.

Cada falta de ortografía grave descontará 0,25 puntos (máximo 1 punto en todo el examen). Las
faltas de ortografía leves o de sintaxis descontarán, hasta un máximo total de 0,5 en todo el
examen, 0,1 por cada tres faltas.

1. ¿Es posible concebir una sociedad sin tecnología? Razona la respuesta.

2. Explica la siguiente afirmación: "Las herramientas para la generación de contenidos con

mediación de TIC nos permiten abordar el diseño y edición de materiales didácticos, atendiendo
conceptos vinculados a educación 2.0 como son trabajo en equipo, colaboración, comunicación,
cooperación, participación, construcción de conocimiento, aprendizaje significativo y
permanente, interacción".

3. ¿A qué se refiere el concepto «identidad digital»? ¿Qué tenemos que tener en cuenta en
entornos educativos respecto a la identidad digital?

4. Enumera las debilidades o inconvenientes del uso de aplicaciones móviles en el aula.

Código de examen:
5. En el centro educativo en el que eres coordinador TIC te han pedido que orientes a los
docentes para el uso de herramientas y recursos educativos, ¿Cuáles serán los principales
criterios de selección de herramientas educativas que tendrás en cuenta para orientar a tus
compañeros a la hora de seleccionar los mismos y atendiendo exclusivamente a la calidad
educativa de los mismos?

Pregunta de Aplicación Práctica

Desarrolla UNA de las dos preguntas. La puntuación de la pregunta será un MÁXIMO de 6.

Ten en cuenta que el espacio MÁXIMO que puedes emplear es de DOS caras.

Es fundamental responder de un modo completo y argumentado, así como adecuado a lo que

se pregunta. Es conveniente asegurarse de que se está contestando a la pregunta y de que no
se está únicamente exponiendo cuestiones generales de la asignatura.

Cada falta de ortografía grave descontará 0,25 puntos (máximo 1 punto en todo el examen). Las
faltas de ortografía leves o de sintaxis descontarán, hasta un máximo total de 0,5 en todo el
examen, 0,1 por cada tres faltas.

1. Realiza una propuesta docente, en el ámbito de la especialidad de Tecnología e Informática,

que permita el desarrollo en los alumnos de las competencias relacionadas con comunicación y
colaboración digital del conocimiento. Explica qué objetivos, contenidos y criterios de evaluación
tendrás en cuenta y describe la metodología que emplearás, así como los recursos y
herramientas que se utilizarán.

2. Realiza una propuesta docente, en el ámbito de la especialidad de Tecnología e Informática,

en la que se utilicen herramientas de uso de video. Es necesario presentar el contexto educativo
en el que se realizará la propuesta (objetivos, contenidos, nivel educativo, criterios de evaluación
que se tendrán en cuenta, etc.).

Código de examen: