POLICIA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP

TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL

¿QUÉ HARÍAS COMO S3 P.N.P PARA INNOVAR Y MEJORAR EL

SERVICIO POLICIAL?

Alumnos : ALO PNP CUBAS BUSTAMANTE, José Wilmer

U.D. : ADMINISTRACIÓN GENERAL

Sec : “4”

Prom. : Protectores de la Democracia

Docente : S.1 P.N.P ESPARZA RODRIGUEZ, Erikson Diomar

CHICLAYO – PERÚ

2023
 INDICE
I. INTRODUCCIÓN:..........................................................................................3
II. PRINCIPIOS:.................................................................................................3
III. OBJETIVOS:...............................................................................................4
IV. POLICÍA EN CAMINO:...............................................................................4
V. DESCRIPCIÓN:..........................................................................................5
VI. RESULTADOS:...........................................................................................5
I. INTRODUCCIÓN:

La Formación Profesional Policial es el proceso educativo con autonomía

académica, normativa y administrativa que tiene como finalidad la preparación,
integración, actualización, especialización y perfeccionamiento de la Policía
Nacional del Perú en el nivel superior del sistema educativo.

La Formación Profesional Policial se regula por sus normas específicas y por la

normativa general aplicable cuando así se disponga en las primeras.

La Formación Profesional Policial tiene como finalidad pública, certificar la

idoneidad y eficacia de la Policía Nacional del Perú para el cumplimiento de sus
funciones, garantizando así la prestación de un servicio y derecho fundamental
para la sociedad.

II. PRINCIPIOS:
La Formación Profesional Policial tiene como principios:

a) Investigación e innovación

b) Calidad educativa

c) Meritocracia

d) Desarrollo de competencias pertinentes

e) Mejoramiento continuo

f) Pertenencia y mística institucional

g) Ética profesional

Son también principios de la Formación Profesional, aquellos que forman parte

del Sistema Educativo Nacional en lo que resulten aplicables.
III. OBJETIVOS:

La Formación Profesional Policial tiene como objetivos:

a) Formar integralmente, desde su ingreso, a los Oficiales y Suboficiales de la

Policía Nacional del Perú, con las competencias y conocimiento necesarios
para el adecuado desempeño de sus funciones, de acuerdo a las normas que
regulan la carrera policial, y contribuir a su actualización, integración,
especialización y perfeccionamiento continuo.

b) Contribuir al cumplimiento de la finalidad, objetivos y metas de la Policía

Nacional del Perú, incorporando los criterios, principios y valores institucionales
que la definen.

c) Desarrollar Ciencia Policial, difundir y consolidar la doctrina que la sustenta

como elemento integrador para la pertenencia institucional a la Policía Nacional
del Perú, en el marco de la Constitución y las leyes.

d) Promover la investigación e innovación de los contenidos que imparte,

garantizando la actualización constante y la calidad de su oferta educativa.

e) Fomentar el establecimiento de relaciones interinstitucionales para el

cumplimiento de sus fines y los de la Policía Nacional del Perú.

IV. POLICÍA EN CAMINO:

Es una propuesta en el cual se consideraría al Alumno P.N.P en las diferentes

actividades y comisiones policiales.

Teniendo como antecedentes a efectivos suboficiales, recién egresados, que

cometen diferentes delitos o faltas en contra de la ciudadanía. Me gustaría que
los agentes puedan preparase y en paralelo llevar sus prácticas, para que de
esta manera no viva en una “burbuja” y esté al tanto de la problemática que
yace en la cuidad y el país.

Actualmente, en mi preparación, por el constante entrenamiento físico y

preparación académica, a esto, sumarle el internamiento. Se me hace difícil
estar enterado de la problemática que se vive en la actualidad. Y con este
proyecto, yo podría aprender a realizar actas, a cómo intervenir, a usar la
verbalización y emplear correctamente el uso de la fuerza y así disminuir las
infracciones por parte de los efectivos contra los ciudadanos.

V. DESCRIPCIÓN:

Policía en camino tendría:

 Distribución de los alumnos P.N.P en diferentes unidades y comisarías,

para asignarlos a patrullaje o comisiones
 Hacer la participación de los alumnos P.N.P obligatoria para los
comisarios ante las intervenciones y realización de actas.
 Exigir que los alumnos P.N.P realicen actas policiales.
 Instruir a los alumnos P.N.P en las diferentes actividades que se
realizan.
 Cada alumno P.N.P tendrá que ir a una unidad o comisaría, como
mínimo dos veces por semana desde el segundo semestre académico.

VI. RESULTADOS:

Los resultados los obtendría y analizaría cuando el alumno P.N.P logre egresar
como flamante suboficial de 3era.
Supervisaría cada uno de estos legajos, y así podría afirmar si mi propuesta fue
eficiente, ya que mi intención es lograr mejorar la preparación de los alumnos
P.N.P.