¿Que son los hitos del Voltearse

desarrollo? Gatear
caminar
Los hitos del desarrollo son comportamientos o
destrezas físicas observadas en lactantes y niños a Hablar
medida que crecen y se desarrollan.
Hitos del

Los hitos son diferentes para cada rango de edades.

Desarrollo 0 a 15
años

Amy Aylin Nieto Gonzalez

Nahomi Sarai Pulido

rrollo los
3
a
des mes
ollo a
s d el rr
esa ses
Hitoal primer
Movimiento
l
e ed
os d m

visuales y auditivos
Movimiento
Agita sus brazos de manera tosca.
Lleva sus manos al alcance de sus ojos y boca.
Mueve la cabeza de lado a lado mientras está
acostado boca abajo.
Su cabeza cae hacia atrás si no tiene soporte.
Mantiene sus manos fuertemente empuñadas.
Movimientos reflejos fuertes.
Enfoca a una distancia de 8 a 12 pulgadas (20 a
30 cm).
Los ojos se desvían y en ocasiones se cruzan.
La audición está completamente madura.
Reconoce algunos sonidos.
Puede que voltee hacia sonidos y voces
familiares.
Se voltea en ambos sentidos (de estar boca abajo hacia
Hit boca arriba y de boca arriba hacia abajo).
Se sienta apoyándose en sus manos, y luego sin apoyarse.
Apoya todo el peso de su cuerpo sobre sus piernas.
Agarra cosas con una mano.
Lenguaje Transfiere un objeto de una mano a la otra.
Responde a su propio nombre. Usa el agarre palmar (no el agarre de pinza).
Comienza a responder cuando le dicen “no”.
Distingue las emociones según el tono de
voz.
Responde a los sonidos haciendo sonidos él
mismo.
Usa la voz para expresar alegría y desagrado.
Balbucea consonantes.
 Hitos del desarrollo al primer año Hitos del desarrollo a los 2 años

Movimiento
Movimiento Camina solo.
Se pone en posición de sentado sin asistencia. Arrastra juguetes para jalar mientras camina.
Gatea hacia adelante apoyándose en el vientre y Carga un juguete grande o varios juguetes mientras camina.
jalando con los brazos y empujando con las piernas. Empieza a correr.
Se pone en la posición de cuatro puntos,
Se para de puntillas.
apoyándose en sus manos y rodillas.
Avanza apoyado en sus manos y rodillas. Patea una pelota.
Pasa de estar sentado a gatear o ponerse boca Sube y baja de los muebles sin ayuda.
abajo. Sube y baja escaleras apoyándose en el pasamanos.
Se levanta por sí mismo hasta pararse.
Camina agarrándose de los muebles.
Se para momentáneamente sin apoyo. Habilidades de las manos y los dedos
Puede dar dos o tres pasos sin apoyo. Usa el agarre de pinza.
Motor

Golpea dos cubos juntos. Garabatea espontáneamente.
Coloca objetos en un contenedor. Gira un recipiente para verter el contenido.
Saca objetos del contenedor. Construye torres de cuatro bloques o más.
Deja los objetos voluntariamente. Podría usar una mano con más frecuencia
Empuja cosas con su dedo índice. que la otra
Trata de imitar garabatos.

Hitos del desarrollo a los 4 años Desarrollo a los 5 años

Movimiento
Movimiento
Brinca y se para en un pie hasta por cinco segundos.
Se para en un pie durante diez segundos o más.
Sube y baja escaleras sin ayuda.
Brinca, da volteretas.
Patea una pelota hacia adelante.
Lanza la pelota por encima de la cabeza. Se columpia, trepa.
Atrapa la pelota en rebote la mayoría de las veces. Puede saltar en un pie.
Se mueve hacia adelante y hacia atrás con agilidad.

Lenguaje
cognitivos Recuerda parte de una historia.
Nombra correctamente algunos colores.
Habla con oraciones de más de cinco palabras.
Comprende el concepto de contar y puede saberse algunos números.
Aborda los problemas desde un solo punto de vista. Usa el tiempo futuro.
Comienza a tener un sentido más claro del tiempo. Narra cuentos más largos.
Sigue instrucciones de tres pasos. Dice nombres y direcciones.
Recuerda algunas partes de una historia.
Comprende el concepto de igual/diferente.
Participa en juegos de fantasía
 6 años de edad
Es capaz de dibujar un círculo y un cuadrado 6 a 12 años
Empieza a adquirir destrezas para los deportes en equipo tales como fútbol,
Puede dibujar figuras lineales con dos a tres rasgos de personas béisbol para niños y otros deportes en equipo
Es capaz de brincar Comienza a perder los dientes de "leche" y le salen los permanentes
Las niñas comienzan a mostrar crecimiento del vello púbico y axilar, y
Tiene mejor equilibrio y puede comenzar a montar en bicicleta
desarrollo de las mamas
Comienza a reconocer palabras escritas y a tener habilidad en la lectura
Se puede presentar la menarquia en las niñas (primer periodo menstrual)
Atrapa un balón que rebota El reconocimiento de los compañeros comienza a volverse importante
Le gusta hacer la mayoría de las cosas en forma independiente y sin ayuda Se presenta mejoramiento en las destrezas para la lectura
Le gustan las rimas y el juego de palabras Desarrolla rutinas importantes en las actividades diarias
Entiende y es capaz de seguir instrucciones secuenciales
Salta en un pie

Monta bien en triciclo

Comienza a ir a la escuela
Entiende conceptos de tamaño
Entiende conceptos de tiempo

12 a 15 años
edad
Alcanza la estatura, el peso y la madurez
sexual adulta
Los chicos muestran crecimiento del vello
púbico, axilar y pectoral; cambios en la voz y
agrandamiento del pene y de los testículos
Las chicas muestran crecimiento del vello
púbico y axilar, se desarrollan las mamas,
comienzan los periodos menstruales
El reconocimiento y aceptación de los
compañeros es de vital importancia
Entienden conceptos abstractos