P. I. P. O.

NOTA
ESCUELA JUAN JESUS
GONZÁLEZ AVENDAÑO
Profesora Patricia Montes 46
EVALUACIÓN MATEMÁTICAS N° 1 – 1° SEMESTRE
NÚMEROS ENTEROS

NOMBRE: _________________________________________ CURSO: _____ FECHA: ___/____/

23
Objetivo: Comparar, ordenar y posicionar números enteros.

INSTRUCCCIONES:
Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta.
Puedes hacer cálculos en una hoja de ser necesario.

1. ¿En cuál de los siguientes casos, la cantidad enunciada se puede representar a través de un
número negativo? (1 punto).

A. Un suceso ocurrido el año 256 d. C.

B. La temperatura mínima fue de 1 grado.
C. José tiene en el banco una deuda de $ 50.000.
D. Miguel ha subido 5.000 metros sobre el nivel del mar.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA? (1 punto).

A. El número – 5,78 es un número entero.

B. El número 5,78 es un número decimal.
C. El número 12 es un número entero.
D. El número -12 es un número entero.

3. ¿Cuál de las siguientes relaciones de orden es VERDADERA? (1 punto).

A. 2 < –2
B. 0 > –3
C. –1 < –5
D. – 18 > 34

4. ¿Cuál de los siguientes números está ubicado más cerca de 0 en la recta numérica? (1 punto).

A. –22
B. –13
C. 11
D. -1

5. ¿En cuál de las siguientes situaciones, los personajes u objetos involucrados se encuentran más
alejados del nivel del mar? (1 punto).

A. Un submarino que navega a 3.200 metros de profundidad.

B. Una ballena que nada a 59 metros de profundidad.
C. Un aviador que planea a 500 metros de altura.
D. Un cóndor que vuela a 3.100 metros de altura.
6. En un día de invierno, en una localidad, la temperatura mínima fue de –15 °C a las 07:00 de la
mañana. Luego, en el transcurso del día, la temperatura aumentó en 21 °C. ¿Cuál fue la temperatura
luego del aumento? (1 punto).

A. 6 °C
B. 8 °C
C. – 6°
D. 14 °C
14
7. Si tenemos los números -3, -5, 6 y 2, ¿cómo los puedo ordenar de mayor a menor? (1 punto).

A. -3, -5, 6, 2
B. 6, 2, -3, -5
C. 6, 2, -5, -3
D. 6, 2, 5, 3

8. ¿Cuál de los siguientes números está entre el (-7) y el (-2)? (1 punto).

A. -8
B. 4
C. 5
D. -6

9. ¿Cuáles de los siguientes números son menores a (-10)? (1 punto).

A. -20, -12
B. -4, -2
C. -2, 0
D. 2,4

10. Si tomo el ascensor en el piso -2 y subo 10 pisos y luego desciendo 3, ¿en qué piso me
encontraré finalmente? (1 punto).
A. -8
B. 7
C. 11
D. 5

11. Analiza cada par de números y escribe >, <, o = según corresponda. (5 puntos).
a. |–18| ___ |–16|
b. |142| ___ |–142|
c. |– 27| ___ |–38|
d. |– 9| ___ |20|
e. |– 5| ___ |5|

12. Escribe tres números menores y tres mayores que el de la columna central. (24 puntos).

-10
25
-109
4
13. Resuelve los siguientes problemas. Recuerda registrar datos, desarrollo, respuesta completa y
letra legible. (9 puntos)

a) Al realizar una transferencia bancaria, Marcela cometió un grave error. En vez de transferir 10 000
pesos transfirió 100 000 de pesos.
Si en la cuenta de Marcela había un saldo inicial de 56 800 pesos, ¿cuál será su saldo luego de la
transferencia?

DATOS DESARROLLO

RESPUESTA:

b) Un termómetro marca –10 ºC a las 8:00 horas. Si la temperatura aumenta 2 ºC cada 20 minutos,
¿qué temperatura marcará a las 11:00 horas?

DATOS DESARROLLO

RESPUESTA:

c) La temperatura mínima en una ciudad el día lunes fue de –2 ºC y la máxima fue de 7 ºC. ¿Cuál fue
la variación de temperatura en el día?

DATOS DESARROLLO

RESPUESTA: