Departamento de Matemática

GUÍA N° 1 - SEPTIMO BÁSICO 2022

Nombre:

Curso: Séptimo Básico ____ Fecha:

Docente: Anwar Yunes – Lorena Martínez – Laura Uribe – Lorena Vargas – Georg Vollmer – Erwin
Coronado.

Objetivo:
Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros:
- Representando los números enteros en la recta numérica
- Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica según el contexto
- Resolviendo problemas en contextos cotidianos

¿Qué tipos de números conoces?

Recordemos:

I. Realiza las siguientes actividades para recordar lo que has aprendido anteriormente.
1. Ubica los números en una recta numérica. Luego, escríbelos en orden descendente.
3 750 – 250 – 7 500 – 1 500 – 500 – 9 250

2. Resuelve.
a. 725 468 + 52 699
b. 78 563 + 177 : 3 – 1 852 · 9

Números enteros (ℤ)

Actividad guiada: Climas de Chile ; Lee y observa la información. Luego, realiza las actividades propuestas.
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a. Si en todos los lugares la oscilación térmica fue de 30 °C,

¿Cuál fue la temperatura mínima de cada uno?

b. Describe el procedimiento que seguiste para obtener la temperatura

mínima de cada lugar:

¿Cuál te generó problemas?, ¿cómo lo resolviste?

En la vida se presentan situaciones como la anterior, que no pueden resolverse con los números naturales y el
cero. Por ello, surgieron los números enteros

Actividades Números Enteros

1. Representa en los termómetros.

2. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa.

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3. Relaciona cada situación con un número entero.

a. Una pérdida de $ 23 000 ……......................
b. 15 pasos hacia atrás………………..
c. No hay variación de temperatura………………..
d. Tres pisos hacia abajo……………………

4. Completa con según corresponda.

5. Escribe los números enteros que cumplen con cada condición.

a. Si –7 < k < 4 y además k no es positivo, ¿qué valores puede tener k?

…………………………………………………………………………………………………………

b. Si 6 < c < 10 y c es par, ¿qué valores puede tener c?

…………………………………………………………………………………………………………

¿Puede ser negativa una distancia?

VALOR ABSOLUTO

Actividad guiada: Interpreta la siguiente situación y responde las preguntas.

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a. ¿Cómo se representa la posición del esgrimista de la izquierda utilizando números enteros? Guíate por la
posición de la punta del pie que está adelante.

b. ¿Cómo se representa la posición del esgrimista de la derecha utilizando números enteros?

c. ¿A qué distancia se encuentran los esgrimistas con respecto al cero?

d. ¿Cuál es el valor absoluto de –3 y 3?

Calcula el valor absoluto de los siguientes números:

Actividades Valor Absoluto

1. A partir de la imagen, contesta las preguntas:

a. ¿Cuántos grados debe subir la temperatura de Canadá para llegar a 0 °C?

b. ¿Cuántos grados debe bajar la temperatura de Biobío para llegar a 0 °C?

c. En el termómetro, ¿qué temperatura se encuentra más lejos de los 0 °C?

d. ¿Por qué este problema se relaciona con el concepto de valor absoluto?

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2. Calcula

3. Representa en la recta numérica los valores que hacen verdadera cada igualdad.

4. Un equipo de fútbol en la primera etapa del campeonato subió 6 posiciones, en la segunda etapa bajó 5,
en la tercera bajó 3 y en la última bajó 4. ¿Cuál fue la posición final del equipo con respecto a su
posición inicial? Diagrámalo.

Orden y comparación en ℤ

1. Representa en la recta numérica cada conjunto de números y determina cuál es menor.

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2. Analiza cada par de números y escribe > , < o = , según corresponda.

3. Escribe el menor y el mayor número de cada conjunto.

4. Escribe tres números enteros menores y tres mayores que el de la columna central.

5. Ordena cada grupo de números según se pida.

De manera creciente:

De manera decreciente:
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6. Completa con las palabras “derecha” o “izquierda” según corresponda.

7. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Justifica las falsas.

a. …………. 0 es mayor que cualquier número entero negativo.
b. …………. 12 se ubica a la derecha de 20 en la recta numérica.
c. …………. –6 es mayor que –3 ya que tiene mayor valor absoluto.
d. …………. Existen números negativos menores que 10.
e. ………….. El valor absoluto de un número negativo es mayor que el valor absoluto de su
inverso aditivo.

8. Lee con atención y descubre el error.

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Soluciones

Números Enteros Valor Absoluto Orden y comparación en ℤ