Entrenamiento en Activació n Conductual

Javier Mauricio Bianchi Salguero

Formato Retroalimentación Activación Conductual

Nombre del terapeuta: ____________________________________________________________________

Nombre del que brinda retroalimentació n: _______________________________________________

Determine el tipo de principio que identificó en la ejecució n:

Principios de Activación Conductual

Observado Breve descripción
Principio 1

Principio 2

Principio 3

Principio 4

Principio 5

Principio 6

Principio 7

Principio 8

Principio 9

Principio 10

Tomado y Adaptado de Martell, Dimidjian y Herman-Dunn (2013)

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Javier Mauricio Bianchi Salguero

Instrucciones para el Formato

Principios de la Activación Conductual

Diligencie la tabla Principios de la Activación Conductual de acuerdo con la Ejecución del

Terapeuta o las Descripciones del Consultante (enunciados, interpretaciones, derivaciones,
conclusiones o retroalimentación) de la siguiente manera:

 Marcando con una equis (X) la columna “observado” si identifica alguna acción o
conjunto de acciones dirigidas a alguno/s de los principios de la Activación
Conductual descritos a continuación.
 Refiera una pequeña descripción o retroalimentación del Principio identificado.

A continuación se describen de manera general los 10 principios:

Principios de la Activación Conductual

(Martell, Dimidjian y Herman-Dunn, 2013)

Principio 1. La clave para cambiar cómo se sienten las personas consiste en ayudarles
a cambiar lo que hacen.

Principio 2. Los cambios en la vida pueden llevar a la depresión, y las estrategias de

adaptación a corto plazo pueden bloquear con el tiempo a las personas.

Principio 3. Las pistas para entender lo que será antidepresivo para un cliente
concreto residen en lo que precede y lo que sigue a las conductas importantes del
cliente.

Principio 4. Estructurar y programar actividades que siguen un plan, no un estado

anímico.

Principio 5. El cambio será más fácil cuando se comienza por algo pequeño.

Principio 6. Hacer hincapié en actividades que sean reforzadoras por naturaleza.

Principio 7. Actuar como un entrenador.

Principio 8. Insistir en un enfoque empírico de resolución de problemas y reconocer

que todos los resultados son útiles.

Principio 9. ¡No lo digas, hazlo!

Principio 10. Detectar barreras posibles y reales para la activación.

Tomado y Adaptado de Martell, Dimidjian y Herman-Dunn (2013)

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Actividades dentro de la Sesión del Tratamiento de

Activación Conductual

A continuación encontrará una tabla con la descripción de algunas actividades que

estructuran las sesiones en un tratamiento de Activación Conductual, para
desarrollarlas parcial o totalmente en el transcurso de una sesión. Esta descripción
servirá como guía para la identificación de las Actividades identificadas en la
ejecución del Terapeuta.

Monitorización de la actividad y del estado anímico. Es una parte esencial de la

AC. La monitorización de las tareas se establece de un modo estándar en las
primeras sesiones y puede modificarse en sesiones posteriores.

Programación de la actividad. Constituye la mayor parte del trabajo realizado

en la AC.

Tareas de estructuración/gradación de la actividad. A menudo es útil dividir las

grandes tareas de la vida en partes más manejables, y esto es especialmente
cierto en individuos con depresión. Durante los episodios de depresión, las
tareas que parecen sencillas pueden resultar extremadamente difíciles. Por
ello, esta labor requiere una gran habilidad para la descomposición de las
tareas menores en unidades aún más pequeñas.

Ejercicios de «atención a la experiencia». Este tipo de actividades se asigna a

clientes que pasan gran cantidad de tiempo rumiando. La rumiación es una
conducta particular que a menudo interfiere en actividades que requieren un
alto grado de implicación.

Mantenimiento del interés por la activación. Si logramos que las sesiones se

centren en la activación, todas las conversaciones que se mantengan se podrán
enfocar hacia las cosas que el cliente es capaz de hacer para mejorar su
situación o su estado anímico. De este modo, el terapeuta reorientará con
frecuencia la conversación hacia el aquí y ahora, y hacia un análisis de un
potencial programa de acción, manteniendo en su mente esta cuestión: ¿qué
puede hacer el cliente?

Tomado y Adaptado de Martell, Dimidjian y Herman-Dunn (2013)

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Actividades dentro de la Sesión del Tratamiento de

Activación Conductual

A continuación encontrará una tabla con la descripción de algunas actividades que

se estructuran dentro de un tratamiento de Activación Conductual para desarrollarlas
parcial o totalmente en el transcurso de una sesión. Marque con una equis si
identificó alguna/s de estas actividades. Por favor, retroalimente la ejecución.

Observado Retroalimentación

Monitorización de la
actividad y del
estado anímico.

Programación de la
actividad/ Revisión
de la programación.

Tareas de
estructuración/grad
ación de la
actividad.

Ejercicios de
«atención a la
experiencia».

Mantenimiento del
interés por la
activación.

Otro

Tomado y Adaptado de Martell, Dimidjian y Herman-Dunn (2013)

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Javier Mauricio Bianchi Salguero

Formato de Evaluación de criterios relacionados con Estilo y Actitud de un

Terapeuta de Activación Conductual.

A continuació n encontrará una tabla que incluye aspectos a identificar en la ejecució n

de un terapeuta eficaz en la Terapia de Activació n Conductual. Marque con una equis
los aspectos que identifique dentro de la ejecució n y retroalimente lo que consideré
que estuvo bien o sugiere mejorar.

Estilo y actitud de un terapeuta eficaz de AC

Observad Retroalimentación
o
Estilo y actitud
de un terapeuta
eficaz de AC
Permanecer
orientados a la
acción
Dar validez a
las experiencias
de los clientes
Trabajar en
colaboración
con los clientes
No hacer juicios
de valor
Expresar
cordialidad y
ser sincero con
los clientes
Reforzar los
informes o
ejemplos de
conducta
adaptativa

Tomado y Adaptado de Martell, Dimidjian y Herman-Dunn (2013)