SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA DIAGNOSTICA 2do grado

AREA: comunicación
Competencias
Se comunica en su lengua Lee diversos tipos de Escribe diversos tipos de texto
materna texto en su lengua en su lengua materna
Nombre del materna
estudiante Criterios de evaluación
Comenta Opina sobre Identifica Deduce la Escribe sus Escribe un
de que el dialogo información relación ideas, cuento
trata el (los explicita del causa sentimientos utilizando
dialogo carnavales) a cuento “el efecto del en oraciones adecuadamente
(los partir de su pastor cuento “el sencillas los conectores
carnavales conocimient mentiroso” pastor sobre el
y cuál es oy mentiroso” carnaval.
su experiencia
propósito
AMPUERO
QUISPE
Jhiyon Hugo
CONTRERAS
VALDERRAM
A Dayrely
CONTRERAS
VALDERRAM
A Osmar
Bruno
HUAMAN
SIHUINCHA
Alberto Oliver
HUAMANI
ROMERO
Ruth
Rosalinda
LEON
ZANABRIA
Anjhely Sarai
PACCO ROJAS
Liz Myriam
PALOMINO
ROMERO ,Ros
ibel
PALOMINO
TAYPE Leonel
Alexander
PEREZ
VALDERRAM
A Yheri
Franco
PINO
AMPUERO
Ludin
Fernando
ROMERO
ZANABRIA
Sheyla Arely
SUNQUILLPO
VALDERRAM
A Marializ
VALDERRAM
A CCACCYA
Katerin
VALDERRAM
A ZANABRIA
Luzmila

VALDERRAM
A ZANABRIA
Maria Liz
ZANABRIA
PEREZ
Gustavo
David
ZANABRIA
ROJAS Josué

Leyenda: Inicio Proceso Logrado

 AREA: Matemática
Competencias
Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de
cantidad regularidad equivalencia gestión datos e
Nombre del y cambio incertidumbre
estudiante. Criterios de evaluación
Establece Expresa su Emplea Describe Organiza Interpreta
relaciones comprensión estrategias la regla de los datos información
vinculadas de la decena para formación en una presentada en
a acciones al formar determinar de un gráfico de un
de juntar y grupos de 10 el termino patrón barras pictograma
quitar unidades cercano de aditivo sobre el sobre el
cantidades un patrón carnaval carnaval
de una aditivo
situación
significativa
AMPUERO
QUISPE
Jhiyon Hugo
CONTRERAS
VALDERRAM
A Dayrely
CONTRERAS
VALDERRAM
A Osmar
Bruno
HUAMAN
SIHUINCHA
Alberto Oliver
HUAMANI
ROMERO
Ruth
Rosalinda
LEON
ZANABRIA
Anjhely Sarai
PACCO ROJAS
Liz Myriam
PALOMINO
ROMERO ,Ros
ibel
PALOMINO
TAYPE Leonel
Alexander
PEREZ
VALDERRAM
A Yheri
Franco
PINO
AMPUERO
ROMERO
ZANABRIA
Sheyla Arely
SUNQUILLPO
VALDERRAM
A Marializ
VALDERRAM
A CCACCYA
Katerin
VALDERRAM
A ZANABRIA
Luzmila

VALDERRAM
A ZANABRIA
Maria Liz
ZANABRIA
PEREZ
Gustavo
David
ZANABRIA
ROJAS Josué

Leyenda: Inicio Proceso Logrado

SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA DIAGNOSTICA 2do grado

AREA: comunicación
Competencias
Se comunica en su lengua Lee diversos tipos de Escribe diversos tipos de texto
materna texto en su lengua en su lengua materna
Nombre materna
del Criterios de evaluación
estudiant Comenta Opina sobre Identifica Deduce la Escribe sus Escribe un
e de que el dialogo informació relación ideas, cuento
trata el (los n explicita causa sentimiento utilizando
dialogo carnavales) a del cuento efecto del s en adecuadament
 (los partir de su “el pastor cuento “el oraciones e los
carnavale conocimient mentiroso” pastor sencillas conectores
s y cuál es oy mentiroso sobre el
su experiencia ” carnaval.
propósito

Ruli

Placido
Cirilo
Marcos

Cerafina

Leyenda: Inicio Proceso Logrado

SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA DIAGNOSTICA 2do grado

AREA: comunicación
Competencias
Se comunica en su lengua Lee diversos tipos de Escribe diversos tipos de texto
materna texto en su lengua en su lengua materna
Nombre materna
del Criterios de evaluación
estudiant Comenta Opina sobre Identifica Deduce la Escribe sus Escribe un
e de que el dialogo informació relación ideas, cuento
trata el (los n explicita causa sentimiento utilizando
dialogo carnavales) a del cuento efecto del s en adecuadament
 (los partir de su “el pastor cuento “el oraciones e los
carnavale conocimient mentiroso” pastor sencillas conectores
s y cuál es oy mentiroso sobre el
su experiencia ” carnaval.
propósito

Ruli

Placido
Cirilo
Marcos

Cerafina

Leyenda: Inicio Proceso Logrado