INFORME DE

LABORATORIO
CINÉTICA QUÉMICA: VELOCIDAD DE REACCIÓN
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INTEGRANTES

- Loayza Salazar Sheyla Gimella.

- Neyra Hushuayo Milene Salome.

- Donayre Torres Fátima Nagely.

- Gutiérrez Cusiatado Nelson Raúl.

- Guzmán Peve Luis Edilberto.

- Reyes Quispe Sergio Fabián.

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Está práctica se centra en el estudio de la velocidad de

reacción química también llamado cinética química o
cinética de las reacciones.
La rapidez se define como el índice de cambio con el
tiempo de la concentración de un reactivo o productos.
Al determinar la velocidad de una reacción se expresa en
términos de la concentración de uno o más reactivos o de
los productos de reacción en función al tiempo. En los
experimentos cinéticos se obtiene información sobre las
concentraciones de las especies reaccionantes en función
del tiempo.
La ecuación cinética que gobierna la reacción es una
ecuación diferencial que da las velocidades de variación de
los concentraciones de las especies que reaccionan. Se ha
de suponer que la reacción transcurre a temperatura
constante.
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• Identificar los factores que modifican la velocidad de las reacciones.

• Interpretar las teorías que tratan de explicar la velocidad de las reacciones.
• Al término de esta práctica el alumno será capaz de relacionar e interpretar mejor
lo que ocurre en una reacción química.
• Aprender a diferenciar lo que ocurre en una reacción química y entender la
velocidad de una reacción química.
• Conocer cuáles son las normas de seguridad básicas en el laboratorio y la gestión
de los residuos generados en practica
• Usará las técnicas básicas habituales en cualquier laboratorio químico sea este de
síntesis, de análisis de medición de las propiedades físicos químicas de los
compuestos químicos.
• Capacidad de organización y planificación.
• Tener la capacidad para la resolución de los problemas químicos necesarios para
el ejercicio de la profesión.
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CINÉTICA QUÍMICA
Tiene que ver con la velocidad de reacción, que está confirmada por velocidad de formación y
la velocidad de descomposición.

Factores que afectan la velocidad de reacción:

1. Concentración

2. Grado de división

3.Temperatura

4. Presión

5. Naturaleza de los reactivos

6. Luz

7. Catalizadores
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MATERIALES REACTIVOS
PROCEDIMIENTOS
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Cuando la temperatura se incrementa,

la energía de las moléculas que
Tubo 1: agregue HCl 2 M y interaccionan es mayor, por lo cual la
mide la temperatura y el reacción se produce mas fácilmente y
tiempo que transcurre desde el su velocidad aumenta.
Tubo 2: caliente el tubo a
momento en que se mezclan
1010°C por encima de la
los dos y reacciona hasta que
temperatura del tubo 1 luego Tubo 3: caliente el tubo a
aparezca una turbidez
le agrega 2 ml de HCl 2 M( 2020°C por encima de la
(formación de precipitado) Tr
Tr tiempo de reacción del Na temperatura del tubo 1 luego
tiempo de reacción del Na 2 S
2 S 2 O 3 mas HCl agregue 2 ml de HCl 2 M Tr
2 O 3 mas HCl
tiempo de reacción del Na 2
S 2 O 3 mas HCl ojo no
olvidarse de medir el tiempo
con el cronometro
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En general, los reactivos

iónicos producen reacciones
mucho más rápidas que los
compuestos moleculares. Tubo 3: agregar 2 ml de HCl
con una concentración de 6 M.
Tubo 2: agregar 2 ml de HCl con Luego agregue 3 cm de cinta
una concentración de 3 M. Luego de magnesio observe y mida el
agregue 3 cm de cinta de tiempo de reacción.
Tubo 1: agregar 2 ml de HCl con magnesio observe y mida el
una concentración de 2 M. Luego tiempo de reacción.
agregue 3 cm de cinta de magnesio
observe y mida el tiempo de
reacción.

Tubo1 : agregar 2 ml de
oxalato de sodio acido
oxálico), Luego agregue 1
ml de acido sulfúrico y el
catalizador de permanganato
de potasio observe y mida el
tiempo de reacción con el
cronometro
Tubo 2: agregar 2 ml de
oxalato de sodio acido
oxálico), Luego agregue 1 ml
de acido sulfúrico enseguida
cloruro de magnesio y el
catalizador de permanganato
de potasio observe y mida el
tiempo de reacción con el
cronometro
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Los catalizadores son sustancias
que van a aumentar o disminuir
la velocidad de reacción, pero
que no va a participar en la
formación de los productos.
Tubo 3: agregar 2 ml de oxalato
de sodio acido oxálico), Luego
agregue 1 ml de acido sulfúrico
enseguida sulfato de magnesio y
el catalizador de permanganato
de potasio observe y mida el
tiempo de reacción con el
cronometro.
CUESTIONARIO
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1. Presentar los datos previamente con su gráfico. Efecto de la Temperatura. T C
vs Tiempo.
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2.Hacer un análisis de la práctica.

La velocidad de reacción se determina en el umbral de cualquier proceso

antes de que éste alcance el equilibrio. Porque en el equilibrio la velocidad
de la reacción directa (formación de productos) y la de la reacción inversa
(formación de reactantes) son iguales.

Controlando las variables que actúan sobre el sistema, y consecuentemente,

su cinética o la velocidad de la reacción, puede escogerse las condiciones
ideales para generar una determinada cantidad de producto en el tiempo
más deseado y seguro. Por otro lado, este conocimiento revela el
mecanismo molecular, lo cual es valioso al momento de aumentar el
rendimiento de una reacción.
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3.Escribir las reacciones químicas que se producen en la práctica.

PRACTICA N° 1: EFECTO DE PRACTICA N° 3: EFECTO DE

TEMPERATURA UN CATALIZADOR

Na2S2O3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + S + SO2 5Na2C2O4 + 8H2SO4 + 2KMnO4 → 10C

tiosulfato de sodio + cloruro de hidrógeno =
cloruro de sodio + agua + azufre + dióxido de azufre
PRACTICA N° 2: EFECTO DE LA
CONCENTRACIÓN
2HCl + Mg → MgCl2 + H2
O2 + 8H2O + K2SO4 + 2MnSO4 + 5Na2S
O4
oxalato de sodio + ácido sulfúrico +
permanganato de potasio = dióxido de
carbono + agua + sulfato de potasio +
sulfato de manganeso + sulfato de
sodio

cloruro de hidrógeno + magnesio = cloruro de

magnesio + dihidrógeno

• En esta practica se presentan los distintos factores que afecta
a la velocidad de reacción.
• En los experimentos se demuestra que la velocidad de casi
todas las reacciones químicas aumenta conforme se eleva la
temperatura, este efecto es la que proporciona el modelo de
colisión de la cinética química, donde las moléculas deben
chocar para que reaccionen, el efecto de la concentración
sobre la velocidad de reacción, conforme aumenta la
concentración de la moléculas, la concentración es
directamente proporcional a la velocidad de reacción.
• La utilidad práctica de la velocidad de reacción que tal vez
dentro de un proceso industrial se desea mantener dentro de
un almacén, sustancias que sean demasiado volátiles y que
pueden reaccionar con un simple cambio de temperaturas.
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• Conociendo el rango de temperaturas en que la sustancia no
reacciona, se puede mantener dicho almacén bajo esas
condiciones de temperatura seguras para las temperaturas
También con el conocimiento de la influencia de
temperatura, podemos hacer reaccionar diversos reactivos
aplicando la energía de activación necesaria para que estos
inicien una reacción.
• Como sabemos, la gasolina se evapora cuando se le pone en
contacto con el aire, o sustancias como el alcohol y la
acetona se evaporan con cambios pequeños de temperatura
Conociendo con que temperaturas no reaccionan podemos
mantenerlas almacenadas con seguridad Otra aplicación
sería un sistema de seguridad, donde dentro de un proceso
industrial pudiéramos tener varias sustancias en una mezcla.
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• Burns, Fundamentos de la Química (Ed. Prentice Hall) 2ª

edición 1996.
• Masterton Slowdinski , Química General (Ed.
Panamericana ) 4ª edición 1997.
• Chang Goldsby ; Química , (Ed. McGraw Hill) 11ª
Edición 2013.
• Chang Raymond, Principios de la Química General, (Ed.
McGraw Hill) 4ª Edición 2006.
• Petrucci ; Hawood , Química General (Ed. Pearson
Educación ) 8ª Edición 2003.
• Software de Química general ( contiene la mayoría de
temas ).
• http:www.sc.ehu.es/sbweb/química/
• www.aula21.net/primera/quimica.htm
• www.teleformación.edu.aytolacoruna.es