CHIRLAY CICLADY ZEVALLOS

CCOICCA

FORMACIÓN DE MONITORES

DE EMPRESA

ALEJANDRO ALOMIA

FUENTES
 1. ¿Cómo preparar la instrucción práctica?
Bueno para responder a la pregunta para preparar una
instrucción de practica eficaz es importante que el Monitor deba
tener una idea clara y bien definida acerca de aquello que quiere
enseñar en un momento determinado, también se prepara
asignando actividades de manera física, estas deberán involucrar
a los estudiantes en el aprendizaje de forma práctica. Es decir
que serán actividades interactivas en las que el estudiante no se
limitará únicamente a escuchar o a leer sobre lo que el maestro
enseña. En consecuencia, debe fijarse sus objetivos de una
manera muy clara y especifica ya que estas deberán involucrar a
los estudiantes en el aprendizaje de forma práctica. Por ello se
debe de tener en cuenta evitar la sobrecarga de cada una de las
secuencias, pues, los trabajos a realizar son nuevos para los
jóvenes y en algunos casos les cuesta adaptarse. A partir del
objetivo definido, es posible determinar los materiales
necesarios y los pasos de trabajo que deben ser mostrados para
lograr este objetivo.

2. ¿Qué es lo que más resalta en cada uno de

los pasos del Método Demostrativo?

Primer paso: Familiarizar al participante con las habilidades por aprender y las ventajas del ejercicio práctico.

Segundo paso: El instructor muestra de modo práctico la operación, haciendo énfasis en los detalles, en los
movimientos y las habilidades a nivel cognitivo.

tercer paso: Los participantes ensayan la operación de manera repetitiva según el modelo del instructor,
mientras que él puede supervisar y asesorar el desempeño de cada sujeto, además puede solicitar a los
observadores que retroalimenten la práctica de sus compañeros.
cuarto paso: se pretende comprobar que los
participantes han adquirido las destrezas y habilidades
necesarias para llevar a cabo la operación que se está
aprendiendo. También, el instructor puede brindar la
retroalimentación necesaria con el objetivo de
perfeccionar el dominio de la habilidad.

En el método demostrativo lo que más resalta es el

hecho de mostrarle al estudiante de manera práctica,
los pasos a seguir para desarrollar habilidades prácticas
y adquirir habilidades y destrezas para su desarrollo
cognitivo. Trasmitir conocimiento, va más allá de un
adecuado y significativo entrenamiento. Para
desempeñar eficientemente un puesto de trabajo.
 3. ¿Cuáles considera son los principales aspectos a
evaluar en el Aprendizaje en Empresa?

En la vida cotidiana nosotros siempre estamos recogiendo información y reconocimiento el valor de

las personas, ideas, hechos y cosas.

El hombre necesita, para desarrollarse, EVALUAR sus experiencias, RECONOCER sus posibilidades y
limitaciones. También en la enseñanza es necesario reconocer nuestras limitaciones y posibilidades
frente a cada situación del proceso de enseñanza- aprendizaje.

La evaluación debe ser una preocupación constante durante todo el proceso de aprendizaje; la
evaluación nos debe revelar si los puntos esenciales de las tareas enseñadas fueron logrados o
indicarnos las deficiencias que deben superarse.

Yo creo que los principales aspectos son:

✓ Asistencia y puntualidad
✓ Responsabilidad y cooperación frente al trabajo encomendado
✓ Habilidad en el aprendizaje de nuevas técnicas
✓ Aplicación de las normas de seguridad
✓ Creatividad e iniciativa para solucionar problemas.

4. ¿Cuáles son las aplicaciones de la lista de

verificación de desempeño y de la lista de verificación
del producto acabado? Brindé ejemplos

Es una relación descriptiva que enumera, paso a paso las actividades de una tarea, respetando su secuencia.
Se usa para evaluar procesos y cotejar entre: si o no; aceptable o inaceptable o, algunas otras designaciones
similares.

Para su elaboración se recomienda:

o Decir que tarea se presentará para evaluar su aprendizaje.

o Desglosar la tarea en forma detallada.
o La secuencia de los ítems debe tener la misma secuencia de las operaciones/pasos necesarios para
ejecutar la tarea.

Ejemplo de lista de verificación de desempeño

TAREA: Cambiar disco de embrague

Nombre del aprendiz: José Manuel

Instrucciones: Observe el desempeño del aprendiz para cada uno de los pasos y completa la
casilla correspondiente, si cumple o no, con los pasos señalados en la lista de verificación.
 PASOS SI NO

Desconectar cables de sensores y conexiones que hayan alrededor x

Aflojar pernos que fijan al bombín de embrague y arrancador x

Aflorar pernos del eje cardan y desconectar de la caja x

Asegurar el motor y aflojar pernos que fijan a la caja (incluye soporte

x
de caja)

Retirar la caja cuidadosamente x

Aflojar pernos que fijan al plato prensor y retirar plato y disco x

Cambiar disco, plato prensor y collarín y ajustar los pernos

x
(centrando cuidadosamente el disco)

Observación y comentarios:

(Calificación, respeto a normas, especificaciones, tiempos, etc.)

Eh visto que has realizado un excelente trabajo, respetando el tiempo

y manteniendo el cuidado de los componentes y herramientas, mi
recomendación es que cuando realices este trabajo no debes de
exponerte debajo de la caja siempre debes hacerlo de un costado por
si haya una caída no sufras ningún accidente.

Es una lista de las características que se espera encontrar en lo que el aprendiz haya elaborado. Para su
elaboración se recomienda que:

Para su elaboración se recomienda:

o Los ítems deben estar relacionados con las partes importantes (pasos críticos) de la destreza y
no sobre puntos triviales.
o La lista presentará cuales son los puntos que se deben verificar para saber si fue hecha con el
procedimiento indicado y con las especificaciones señaladas.
o Los ítems deben contener los criterios esenciales que necesariamente debe tener un producto
satisfactorio.

Ejemplo de lista de verificación de producto acabado:

TAREA: elaborar un extractor de tapa de tanque de Toyota hilux

Nombre del aprendiz: José Manuel

Instrucciones: verifique el extractor elaborado por el aprendiz reúna las características

enunciadas como variables

Marque con una X en el espacio correspondiente de acuerdo a las características indicadas

para el producto
 VARIABLE SI NO

Cumple con las medidas propuestas x

Se fija firmemente x

Los acabados están de acuerdo a lo indicado x

Está bien pulido y no presenta grumos x

Observación y comentarios:

(Calificación, respeto a normas, especificaciones, tiempos, etc.)

la idea de realizar ese extractor es muy buena ya que facilita el

trabajo al abrir la tapa de tanques y no provocarías una ruptura
de ello.

5. Dentro de los criterios de la evaluación en la formación

práctica, ¿cuáles son los 2 indicadores más importantes y
por qué los considera así?

1. HABILIDAD MANIPULATIVA – PROCESO

OPERACIONAL

Se refiere a la destreza y posición necesaria en el uso de

máquinas, herramientas, instrumentos y materiales.
Considero que es importante para poder realizar los
trabajos de la forma correcta y hacerlos con más
confianza. Movimientos que se producen al imprimir
fuerza a los objetos y al recibir la propia de los objetos
con los que interactuamos: lanzar, empujar, golpear, etc.

2. ORDEN Y SEGURIDAD

Respecto a las normas de seguridad y cumplimiento de

las normas y reglamento de trabajo. El orden y el aseo en
el trabajo son factores de gran importancia para la salud,
la seguridad, la calidad de los productos y en general para
la eficiencia del sistema productivo. Este es un indicador
muy importante porque así se previenen accidentes en la
zona de trabajo.