UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

Asignatura:

Técnica De Investigación Y Estudio

Tema:

La lectura

Maestro:

Juan Rafael Serrano Núñez

Estudiante:

Corayma Francher Espinosa Lugo

 La lectura
1- Identifica los diferentes tipos de lectura y explica cada uno.
Oral: Es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta, sonoramente. Su
objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido del texto
Silenciosa: Consiste en recibir mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras,
siguiendo con la mirada las líneas del texto en silencio. Es el tipo de lectura más frecuente
y su uso es personal.
Exploratoria: La lectura explicativa o prelectura consiste en realizar una
primera lectura del texto con el fin de familiarizarse con su estructura general y con
algunos de los conceptos o ideas fundamentales que aparecen, estén implícitos o
explícitos. A través de este tipo de lectura, se obtiene una visión general del escrito.
Superficial: Este tipo de lectura consiste en leer de forma rápida para saber de qué trata
un texto. La finalidad de este tipo de lectura es captar la idea general de los contenidos
fundamentales del texto, sin entrar en los detalles.
Recreativa: también conocida como lectura independiente o de ocio es una actividad que
generalmente se realiza por gusto propio, aunque también puede ocurrir por pedido de
otros. Aunque si se continúa hasta terminar la lectura es por puro interés personal. Con el
único fin de disfrutar de lo que se lee.
Palabra a palabra: En este tipo de lectura el (la) estudiante lee las oraciones de un texto,
palabra por palabra sin respetar las unidades de sentido. Ejemplo: El niño/a lee: La- mesa-
está- muy-sucia. – El- lunes- la- voy- a- limpiar.
Enfocada al estudio: Es la lectura enfocada para retener y obtener información. Se lee
con atención, lentitud y comprensión.
Critica: La lectura crítica es el análisis profundo de lo que se lee, no sólo debes entender
el tema, sino investigar el contexto del autor, la situación histórica que rodea al libro y su
historia, todo esto para llegar a nuevas conclusiones o inferencias.

2- Investiga algunas sugerencias para mejorar la lectura y explique.

No mueva la cabeza mientras lee
 Practica la lectura todos los días hasta que se convierta en un habito
 Comprueba si tiene algunas de las disfunciones mencionadas y corrige las
progresivamente.
 Haz ejercicio para ampliar el número de palabras que puedes leer en cada fijación
de la vista.
 Usa un buen diccionario para ampliar tu vocabulario esto te ayudará a mejorar la
velocidad y la comprensión lectora.
  Lee activamente utilizando un lápiz para subrayar y lo más lo más importante.
 Acostúmbrate a buscar las ideas principales en el texto que lees.
 Analiza los gráficos, las tablas, las fotografías, las instrucciones, etcétera, esto
ayudará a tu comprensión.
 Ajusta la velocidad lectoral al texto y al fin con el que lo lees.
 Utiliza siempre que puedas los esquemas y los mapas conceptuales y verás
incrementar tu comprensión y velocidad lectora.
 prende a identificar aquellas palabras que preceden a la idea principal o aquellas
que expresan un cambio en las ideas o argumentos que se están exponiendo.

3- Explique la importancia de la lectura para un adecuado proceso de estudio.

Mediante la lectura y la escritura el alumno realizará un proceso de análisis y síntesis que
lo llevará a comprender contenidos y a expresar sus propias ideas y puntos de vista
argumentando correctamente. Escribir bien, en forma coherente y ordenada, denota un
pensamiento claro.