Universidad Don Bosco

Facultad de Ciencias Económicas

Tarea No. 1
Asignatura
Costos decisionales
Docente
Fidias Edgardo Alfaro Arévalo
Grupo Teórico
G2T
Integrantes del Equipo No. 3

Nombre Carnet % De participación

Fuentes Arias, FA180175 97.5%
Jennifer Claribel

Huezo Ruiz, Bryan HR192591 97.5%

Alexander

Mendoza Arévalo, MA180504 97.5%

Sandra Lisseth
Valladares Guardado, VG180533 97.5%
Milagro Beatriz

Fecha de entrega:
Sábado 27 de agosto de 2022
Contenido
Introducción ................................................................................................................................. 3
Objetivo general .......................................................................................................................... 4
Objetivos específicos ................................................................................................................. 4
Características de la contabilidad financiera.......................................................................... 5
Preguntas con respecto al caso ............................................................................................... 6
Preguntas con respecto a costos primos, costos de conversión, costos absorbentes,
depreciación acumulada, valor residual y algunas características de estos .................... 8
Reflexión grupal ........................................................................................................................ 16
Bibliografía ................................................................................................................................. 17
Anexos ....................................................................................................................................... 18
Documento de Coevaluación, cada integrante fue evaluado por los demás
compañeros........................................................................................................................... 18
Autoevaluación del estudiante............................................................................................ 20
 Introducción

En el presente trabajo podremos ampliar y reforzar los conocimientos sobre los

tipos de contabilidad y las diferencias existentes entre cada una, además
también aprenderemos del rol que cumple el contador de costos dentro de la
empresa y como la información puede ser importante en la toma de decisiones.

Por otra parte, también definiremos los diferentes términos que se utilizan en la
contabilidad de costos tanto como algunos de los métodos que se utilizan en
algunos procesos como por ejemplo en la depreciación.
 Objetivo general

• Resolver correctamente cada punto que se presente de manera clara y

concisa aplicando términos con respecto a los diferentes tipos de costos.

Objetivos específicos

• Comprender los conceptos de costos primos, costos absorbentes,

depreciación acumulada y valor residual.

• Aplicar correctamente estos conceptos a la hora de analizar cada punto

que se presente.
1.Mencione algunas características cualitativas de la información que nos
proporciona la contabilidad financiera. Y razone su respuesta.

Características de la contabilidad financiera

Se presentan las principales características cualitativas dentro de la contabilidad
financiera, las cuales son las siguientes.

• La comparabilidad: En esta característica para que la información o

contabilidad financiera sea apta para comparar, debemos permitir a sus
usuarios en general distinguir y comprender las semejanzas y diferencias
con la información de la misma entidad y posibles otras entidades en lo
largo del periodo-tiempo.
• La confiabilidad: La información obtenida por medio de la contabilidad
financiera contiene en forma congruente sus contenidos y movimientos de
forma de transacciones internas y eventos que han tenido lugar, de este
modo el usuario medio toma las decisiones basándose en la confiabilidad.
• La relevancia: Destacando que la información sea relevante debemos
ser capaz de interpretar las decisiones económicas de los usuarios, así
como tener como base sólida la previsibilidad y confirmación.
• La compresibilidad: Es muy destacada y esencial en la información que
nos reflejan los estados financieros, con este fin agiliza el razonamiento a
las personas que utilizan el método en general. Así mismo es muy
importante que el usuario tenga la capacidad y conocimiento en las
actividades económicas con el objetivo de analizar los resultados
financieros.

2. Caso: El actuar del contador de costos en las empresas.

Los gerentes deben entender el comportamiento de costos de sus operaciones,

de otra manera, corren el riesgo de perder el control. La información sobre
contabilidad de costos se utiliza para formular estrategias, para la investigación
y el desarrollo, realizar los presupuestos, la planeación de la producción, la
fijación de precios y más.

Revisa el siguiente diálogo entre Nohemí gerente de Un periódico y su contador

administrativo Ramón.
Ramón: Buenos días Nohemí. ¿Tienes un minuto? Me gustaría que
discutiéramos algunas nuevas iniciativas que estoy tomando y que te podrían
parecer de utilidad.

Nohemí: Desde luego.

Solo revisaba la última serie de informes de desempeño, así es que has llegado
en el momento preciso.

Has hecho un buen trabajo al volver más eficientes los informes, para que pueda
darme cuenta de cómo vamos en relación con nuestros planes estratégicos.

La forma en que los reportes dirigen mi atención hacia las áreas críticas es un
verdadero ahorro de tiempo.

Ramón: Que bueno que te gustaron.

Hace poco empecé a recopilar información con respecto a cómo gastamos el

dinero en las diferentes funciones de negocio aquí en la empresa –Diseño,
producción, marketing, distribución y servicio al cliente.

Para tener una idea más clara de la manera en que cada función agrega valor a
la compañía.

También estoy intentando medir que tan bien está funcionando nuestro
programa de reducción de costos y las iniciativas sobre eficiencia, calidad e
innovación.

Nohemí: Me parece perfecto.

Preguntas con respecto al caso

2.1 ¿Podrías también, aplicar una encuesta a los gerentes de línea con los que
trabajas para saber cuáles son sus reacciones? Supongo que estarán tan
emocionados como yo con la información que revelaste.

Consideramos que, si puede aplicar una encuesta a los gerentes de línea con
los que se trabaja, debido a que la encuesta es uno de los mejores instrumentos
para la recopilación de información, y esto nos permitirá conocer a mayor
profundidad las necesidades de cada gerencia y también nos permitirá medir sus
avances
2.2 ¿Será que el contador de costos y la información que genera modernamente
a los gerentes sirven para tomar decisiones y procurar un desempeño
extraordinario?

Consideramos que el contador de costos y la información que genera

modernamente a los gerentes ayuda a tomar decisiones y procura un
desempeño extraordinario, debido a que mediante esta información podremos
conocer cuáles son las deficiencias de cada área y poder generar estrategias
que nos ayuden a mejorar.

2.3 ¿Será que la contabilidad de costos moderna ayuda a comprender mejor la

manera en que los gerentes y contadores contribuyen a las operaciones y los
prepara para desempeñar también papeles de liderazgo?

Efectivamente, ya que la contabilidad de costos mide, analiza y reporta

información financiera y no financiera relacionada con los costos de adquisición
o uso de los recursos dentro de una organización. Por ejemplo, el cálculo del
costo de un producto es una función de la contabilidad de costos, que responde
a las necesidades de evaluación de inventarios de la contabilidad financiera, así
como a las necesidades de toma de decisiones de la contabilidad administrativa
(por ejemplo, la decisión de cómo asignar los precios a los productos, y la
elección de cuáles de ellos se deberán promover). La contabilidad de costos
moderna parte de la perspectiva de que la recolección de la información de
costos está en función de las decisiones gerenciales que se tomen.

Es importante saber que la contabilidad de costos: a) proporciona información

para ejercer el control administrativo de las operaciones y actividades de la
empresa (informes del control); b) proporciona información que sirve de base a
la gerencia para planeación y toma de decisiones (análisis y estudios
especiales).

2.4 ¿Es posible que los gerentes utilicen la información de la contabilidad

administrativa para elegir una estrategia, comunicarla y determinar la mejor
forma de ponerla en marcha?

¡Analice y sustente su razonamiento!

Si es posible, basándonos en que conocemos que los gerentes dan seguimiento
a los costos en que se incurre en cada categoría de la cadena de valor de la
Empresa, su meta consiste en reducir los costos y mejorar la eficiencia. La
información de la contabilidad administrativa ayuda a los gerentes a tomar
decisiones de equilibrio entre costos y beneficios. Por ejemplo, ¿resulta más
barato comprar los productos a los proveedores externos o producirlos
internamente?, ¿Cómo se reducen los costos de marketing y servicio al cliente
al invertir recursos en diseño y manufactura?, por lo que la contabilidad
administrativa se utiliza como base para decisiones y acciones futuras.

3. Explique los términos “costo primo” y “Costo de conversión” es decir no solo

saber cómo están conformados sino porque se denominan de esta forma,
explicando sus características

Preguntas con respecto a costos primos, costos de conversión, costos

absorbentes, depreciación acumulada, valor residual y algunas características
de estos
Costo primo

Costo primo = Materia prima + Mano de obra

Es la suma de los elementos directos de mano de materia prima y mano de obra,

también se le conoce como costo primario, y se define como el conjunto de
costos incurridos identificables con la elaboración de los productos. Esta
denominación se caracteriza por el hecho de que comprende todas aquellas
partidas estrechamente vinculadas, directamente ligadas con la manufactura de
un producto determinado.

Costo de conversión

Costo de conversión = Mano de obra directa + Costos indirectos de fabricación

Los costos de conversión consisten en aquellos costos que emanan de la

actividad de transformación de una materia prima con un estado origen o virgen
a un producto ya elaborado. Se caracteriza por que estos costos los componen
principalmente dos costes, por una parte, el de mano de obra y por otra parte el
relacionado con el proceso de transformación o fabricación.
4. Podemos afirmar que los costos absorbentes son costos del período? Razone
su repuesta

No, porque este costo se caracteriza por que hay presencia de un bien producido
y es por eso que absorbe los costos de producción, es por eso que la respuesta
es negativa porque esta relacionado con la fabricación de los productos.

5. Los costos de depreciación, alquileres, pago de sueldos de jefes de

producción, seguros, son considerados costos fijos, ¿explique razonando su
respuesta porque son costos fijos y porque en el largo plazo no se mantienen
iguales sus valores?

Estos tipos de costos son considerados fijos debido a que su total de adeudo
nunca va a variar con respecto a la eficacia de la empresa respecto a sus
producciones, es algo que a pesar de que la empresa produzca dicho servicio,
bienes o entre otros, sus costos siempre deberán ser los mismos, así mismo se
refleja que los costos fijos podrían incrementar o disminuir en pequeño
porcentaje con el efecto de un largo plazo que con una actividad empresarial,
por ejemplo a que el siguiente año de la empresa, la cuota de alquiler del edificio
o ubicación donde se encuentren aumente, o agregando en otra manera en el
pago de sueldos que dentro de un margen legal sus salarios crezcan debido a
una aumento de planilla, esto vendrían a modificar el costo fijo en cierto periodo
siendo aún independiente de la producción que la empresa presente.

6. La fábrica decide cerrar el departamento de mantenimiento, y el contador de

costos debe interpretar correctamente el término costos evitables, pues debe
explicar los sueldos del supervisor y el del jefe de planta, ante la dirección de la
empresa. ¿Si usted fuera quien debiera explicar cuál sería su razonamiento?

A este punto circunstancial debemos ser de un amplio análisis debido a que el

departamento de mantenimiento es de alto interés, así como los demás
departamentos dentro de la empresa, en la cual todos conllevan una
responsabilidad importante dentro de la entidad, pero donde nos encontramos
en la situación donde se deben mantener los sueldos del supervisor y el jefe de
planta, ante el cierre del departamento y poder clasificar estos salarios a una
situación de costos fijos o inevitables, argumentando que no es correcto y
tampoco legal el evitar o eliminarle esos salarios debido al Código de Trabajo,
por ende el contador de costos no podría interpretar o adjuntar esto a costos
evitables.

7. ¿Cuál sería la forma más adecuada de apalancar financieramente a la

empresa? Razone su respuesta.

Es importante saber que el apalancamiento financiero consiste en utilizar algún

mecanismo (como deuda) para aumentar la cantidad de dinero que podemos
destinar a una inversión. Es la relación entre capital propio y el realmente
utilizado en una operación financiera. Logrando así invertir más dinero del que
realmente tenemos, de este modo, podemos obtener más beneficios (o más
pérdidas) que si hubiéramos invertido solo nuestro capital disponible. Una
operación apalancada (con deuda) tiene una mayor rentabilidad con respecto al
capital que hemos invertido. Esto se puede hacer por medio de deuda o a través
de derivados financieros.

Por ejemplo, entre las opciones más comunes tenemos: los aportes de
accionistas, ventas generadas por la actividad económica de la empresa y
obtener créditos a corto y largo plazo.

Para considerar la mejor opción de apalancamiento financiero, la empresa debe

tomar en cuenta los siguientes factores internos: Capacidad de endeudamiento,
proyección en ventas, y el riesgo; de esa manera se puede optar por cualquiera
de las opciones anteriores.

8. Sabemos que todos los departamentos de las empresas son generadores de

costos, sin embargo, se puede decir que tienen maneras de contribuir a generar
utilidades. Específicamente ¿Qué podemos comentar al respecto del
departamento de producción? Razone su respuesta.

Las compañías distinguen los departamentos operativos (y las divisiones

operativas) de los departamentos de apoyo. Un departamento operativo, también
denominado departamento de producción, agrega valor directamente a un bien
o servicio.

Independiente del tipo de empresa o actividad económica, el fin que se busca es

el de obtener utilidades, para lo cual se unifican criterios que se debe gestionar
los procesos de planificación, organización, ejecución y evaluación, con lo que
se logra mantener un correcto control de las actividades productivas, bajo este
lineamiento los egresos más altos son los costos de producción, por esto radica
la importancia de gestionarlos bajo la perspectiva de los objetivos empresariales.
Los costos de producción constituyen una información clave en la toma de
decisiones a lo largo de toda la cadena de suministro: desde la adquisición de la
materia prima, hasta la distribución de los productos.

Debido a que cada proceso productivo es distinto y los métodos de trabajo

cambian, no existe una fórmula única para determinar los costos de manufactura.
Pero sí disponemos de un modelo común que se puede utilizar como punto de
partida:

Costos de producción = Costo de materias primas + costo de mano de obra

directa + costos indirectos de fabricación.

Una vez realizados estos cálculos, debemos asegurarnos de que se reflejen en

toda nuestra contabilidad y de analizar nuestras finanzas para tomar las
decisiones que necesite la empresa.

9. Con respecto a la depreciación de los bienes es importante saber sobre los

términos siguientes razonando su característica

9.1¿Qué es la depreciación acumulada?

La depreciación acumulada es el monto total del gasto de depreciación asignado

a un activo específico desde que este se comenzó a usar. Se trata de una cuenta
de activos, pero negativa, la cual amortiza el saldo de la cuenta de activos con
la que está asociada.

9.2¿Porque decimos que es cuenta complementaria de activo?

porque las cuentas complementarias de activo se utilizan para registrar

operaciones que modifican el saldo de la cuenta de activo que las originó, tal es
el caso del importe de los activos fijos que, al ir distribuyendo su costo a lo largo
de su vida útil, no pueden ser abonados en la misma cuenta, pues se podría
suponer que se está dando de baja una porción física del activo y no sería
identificable para la empresa en el momento en que se necesite conocer el monto
original.
9.3¿Cómo es el saldo de esta cuenta?

La depreciación acumulada tiene un saldo acreedor

Porque la depreciación acumulada es la depreciación acumulada de un activo

registrado. Los activos fijos como por ejemplo las propiedades, planta y equipo
son activos a largo plazo. Los costos de depreciación forman parte del costo del
activo en el año de compra y cada año durante el resto de la vida útil del activo.
La depreciación acumulada permite a los inversores ver cuánto se deprecia el
costo de un activo fijo.

9.4¿Cómo se debe presentar en los estados financieros?

La Depreciación acumulada se presenta en el estado de situación

financiera, como una disminución del Activo Propiedad, planta y equipo
correspondiente. Porque acumula el gasto anual por depreciación. Al final de la
vida útil, la depreciación acumulada más el valor de desecho debe ser igual a
costo del activo.

9.5¿Qué es el valor residual?

Valor residual = Valor del activo – depreciación

El valor residual, hace referencia al precio o valor que tiene un activo

inmovilizado cuando su vida útil ha acabado. Es decir, una vez que se han
deducido los gastos de amortización y depreciación aplicables a un bien
intangible, lo que queda es el valor residual.

9.6¿Puede denominársele de otra forma?

El valor residual también es conocido con otros nombres como valor recuperable
o valor de salvamento.

9.7¿Cómo definimos el valor residual de un bien?

Como el importe que se podría obtener por su venta, porque viendo su

antigüedad o sus condiciones de uso ya no pueda servir para la actividad para
la que se adquirió.
9.8 ¿Quién determina el valor residual?

El concepto de valor residual se determina después de haberle aplicado su

depreciación a causa de la amortización de a un bien a lo largo de su vida útil.

9.9 ¿Qué es la depreciación?

La depreciación es el concepto que registra la pérdida de valor de

un bien durante un periodo de tiempo de vida útil.

La depreciación se registra con la intención de reflejar el valor real de una

propiedad, ya que éste se ve afectado por el uso o desgaste a lo largo de su
tiempo de duración o vida útil, y para su cálculo generalmente se tiene en cuenta
también el valor residual.

9.10 Según la Ley de impuesto sobre la Renta, cuáles son los años de vida útil
que define para los diferentes bienes (nuevos).

De acuerdo con la Ley de impuesto sobre la Renta en el artículo 30

establece que los años de vida útil para los diferentes bienes está dado
por una tasa de depreciación anual, que es la siguiente:
EDIFICACIONES 5%
MAQUINARIA 20%
VEHICULOS 25%
OTROS BIENES
50%
MUEBLES
Por tanto, para determinar los años de vida útil para los diferentes bienes
debemos dividir el 100% entre cada porcentaje dado para cada bien, por
tanto, los años de vida útil son los siguientes:

EDIFICACIONES 20 AÑOS
MAQUINARIA 5 AÑOS
VEHICULOS 4 AÑOS
OTROS BIENES
2 AÑOS
MUEBLES
9. 11 ¿Cuál es el método de depreciación que exige la ley? En cada caso indique
el artículo de la ley donde se puede revisar esta información.

El método de depreciacion que exige la ley es el método de línea recta

9.12 Explique el funcionamiento del método de doble cuota sobre el valor que
decrece, y mencione la diferencia fundamental con el método de línea recta y
por lo que no es aceptada para efectos fiscales

El método de doble cuota sobre el valor que decrece es un método de

depreciación acelerada que reconoce una depreciación más alta en los primeros
años de vida útil del activo y una depreciación más baja en los últimos años.

Este método se aplica de la siguiente manera:

a) Se determina la tasa de depreciación anual por el método de línea

recta, sin considerar el valor residual. Para ello se divide uno entre el
número de años de vida útil del activo;
b) La tasa obtenida por línea recta se multiplica por dos, para calcular el
doble de la tasa decreciente;
c) La tasa obtenida se multiplica por el valor en libros del activo al inicio
del ejercicio (precio de costo menos depreciación acumulada);
d) El importe de la depreciación del último ejercicio será igual a la
cantidad necesaria para disminuir el valor en libros del activo a su valor
residual.

La principal diferencia entre el método de línea recta y el método de doble cuota

sobre el valor que decrece es que en el método de línea recta el importe
depreciable se distribuye equitativamente por cada uno de los periodos de la vida
útil estimados, mientras que el en el método de doble cuota sobre el valor que
decrece el importe se distribuye de manera desigual, realizando una
depreciación más alta en los primeros años de vida útil.

10. Explique sobre los costos absorbentes:

10.1¿Porque se le denomina de esta manera?

Porque es un método de costeo contable gerencial que carga todos los costos
relacionados con la fabricación de un producto específico. Este método implica
el uso de los costos directos totales y los costos generales asociados con la
fabricación de un producto como la base de costos.

10.2¿Puede denominársele de otra forma?

También llamado costeo de absorción total

10.3¿Cuál es la Razón porque los costos absorbentes se aplican de esta

manera?

La razón es que en el coste absorbente en una parte de los cargos indirectos

fijos (costos del periodo) se encuentra incluida en los inventarios y por lo tanto,
no afecta el resultado. Porque es un método de costeo contable gerencial que
carga todos los costos relacionados con la fabricación de un producto
específico. Este método implica el uso de los costos directos totales y los costos
generales asociados con la fabricación de un producto como la base de costos.

10.4 Cuál es la razón porque los estados financieros presentados al gobierno

deben de ser con el sistema de costos absorbentes.

Es porque las empresas están pagando más impuestos, ya que con este método
los impuestos son mayores a comparación con el de costeo directo.

10.5 ¿Es cierto que los costos de administración son incorporados al costo de
producción en el sistema de costos absorbentes?

No es cierto ya que este solo absorbe a los costos de producción, ya que el

método de costeo recarga los costos de producción haciendo excepción a los
gastos de ventas y gastos administrativos.

10.6 Explique ¿porque los costos absorbentes en parte aparecen en el valor de

los inventarios? Mencione en cuales inventarios y razone si es posible que en
algún momento no formen parte de esos inventarios.

Este tipo de costos absorbentes se puede presentar en las maneras de artículos

ya terminados y así mismo como en el inventario de productos en procesos, pero
hasta concluir su artículo o su bien sea vendido, por el contrario, una vez los
artículos sean agotados o vendidos los costos indirectos de fabricación fijos se
muestra en el estado de resultado como un costo de su resultado.
Reflexión grupal
Las diferencias más significativas entre los tipos de contabilidad, las describimos
de la siguiente manera: La contabilidad financiera enfoca a la empresa en su
totalidad, los estados financieros básicos (estado de situación financiera y estado
de resultados), informan sobre la situación y los resultados de la empresa,
mientras que la contabilidad administrativa se interesa más en sus partes,
concentrándose a departamentos, productos, tipos de inventarios u otras
subdivisiones del Negocio.

En cuanto a la Contabilidad de Costos es una fase del procedimiento de

contabilidad general, por medio de la cual se registran, resumen, analizan e
interpretan los detalles de costos de material, mano de obra, cargos indirectos y
costos ajenos a la producción necesarios para producir y vender un artículo. A
diferencia de la contabilidad financiera, no se trata de un proceso obligatorio para
las empresas, pero sí es extremadamente útil para la dirección de la empresa.
Tampoco existe una normativa de referencia, así que el sistema de costes debe
ser práctico y estar diseñado en función de la realidad de cada empresa. La
contabilidad de Costos ayuda a la administración en el proceso del mejoramiento
continuo, eliminando las actividades o procesos que no generan valor.

También se comprendió objetivamente los métodos de costeo siguientes: El

costeo absorbente es un sistema de costeo de inventarios que tiene en cuenta
en el CMV todos los costos de fabricación tanto variables como fijos. Por otra
parte, el costeo variable o Directo es un sistema de inventario en el que sólo se
tienen en cuenta los costos de fabricación variables a la hora de calcular el CMV,
y todos los costos fijos de fabricación se tratan como costos del período en que
se incurrió en ellos. El costeo absorbente implica la distribución de los gastos
generales entre todas las unidades producidas en un período dado. En cambio,
el costo directo agrupa la suma de todos los gastos generales y reporta ese gasto
como una línea aparte.
Bibliografía
ERP, B. (2020). Contabilidad y Finanzas, Manufactura y Producción. Obtenido de
https://blog.bind.com.mx/principales-costos-de-produccion:
https://blog.bind.com
Horngren, C. T. (2012). Contabilidad de costos. Obtenido de https://profefily.com/wp-
content/uploads/2017/12/Contabilidad-de-costos-Charles-T.-Horngren.pdf
Horngren, C. T. (2012). Contabilidad de costos. Obtenido de https://profefily.com/wp-
content/uploads/2017/12/Contabilidad-de-costos-Charles-T.-Horngren.pdf:
https://profefily.com/
Pymes, F. (2019). Apalancamiento Financiero. Obtenido de
https://www.pymas.com.co/ideas-para-crecer/finanzas-para-pymes/consejos-
apalancamiento-financiero: https://www.pymas.com

(Horngren, Contabilidad de costos, 2012)

(Pymes, 2019)

(ERP, 2020)
Anexos

Documento de Coevaluación, cada integrante fue evaluado por los demás

compañeros.

Estudiante: Milagro Beatriz Valladares Guardado Carnet: VG180533

Criterios 8.1 a 10 6.1 a 8 4.1 a 6 0a4

Asistencia 10
puntual a
sesiones del
equipo 25%
Aportes 9.5
positivos a la
tarea 25%
Trabajo en 10
equipo 25%
Ha leído e 9.5
interpretado
bien el material
correspondiente
25%
Nota final co - 9.75
evaluación
Sumar notas y
dividirlas por 4
Documento de Co-evaluación

Estudiante: Sandra Lisseth Mendoza Arévalo Carnet: MA180504

Criterios 8.1 a 10 6.1 a 8 4.1 a 6 0a4

Asistencia 10
puntual a
sesiones del
equipo 25%
Aportes 9.5
positivos a la
tarea 25%
Trabajo en 10
equipo 25%
Ha leído e 9.5
interpretado
bien el material
correspondiente
25%
Nota final co - 9.75
evaluación
Sumar notas y
dividirlas por 4
Documento de Co-evaluación

Estudiante: Bryan Alexander Huezo Ruiz Carnet: HR192591

Criterios 8.1 a 10 6.1 a 8 4.1 a 6 0a4

Asistencia 10
puntual a
sesiones del
equipo 25%
Aportes 9.5
positivos a la
tarea 25%
Trabajo en 10
equipo 25%
Ha leído e 9.5
interpretado
bien el material
correspondiente
25%
Nota final co - 9.75
evaluación
Sumar notas y
dividirlas por 4

Estudiante: Jennifer Claribel Fuentes Arias Carnet: FA180175

Criterios 8.1 a 10 6.1 a 8 4.1 a 6 0a4
Asistencia 10
puntual a
sesiones del
equipo 25%
Aportes 9.5
positivos a la
tarea 25%
Trabajo en 10
equipo 25%
Ha leído e 9.5
interpretado
bien el material
correspondiente
25%
Nota final co - 9.75
evaluación
Sumar notas y
dividirlas por 4
 TAREA: TAREA 1 de COSTOS DECISIONALES

Autoevaluación del estudiante

Estudiante: Valladares Guardado Milagro Beatriz Fecha: 25/08/2022

Instrucciones: Seleccione la alternativa que mejor exprese la opinión sobre su
propio trabajo o desempeño.
1. Como resultado del tiempo y el esfuerzo invertido en este tema, mi
aprendizaje ha sido:
a. Altamente productivo
b. Productivo
c. Poco productivo

2. El conocimiento adquirido en este tema es o será para mi práctica

profesional:
a. Muy importante
b. Importante
c. Poco importante

3. Mi participación y contribución en las actividades del tema las puedo

calificar de:
a. Muy valiosas
b. Valiosas
c. Poco valiosas

4. Mi actitud hacia el tema fue:

a. Positiva
b. Indiferente
c. Negativa

5. Le dediqué el tiempo que el tema demandaba en:

a. Un 100%-80%
b. Un 79%-60%
c. Un 59% y menos

6. Fui responsable y comprometido con mi propio aprendizaje:

a. Muy responsable y comprometido
b. Responsable y comprometido
c. Poco responsable y comprometido

7. Cumplí las expectativas sobre mis propias metas de aprendizaje en:

a. Un 100%-80%
b. Un 79%-60%
c. Un 59% y menos
 8. Mi logro más grande en este tema fue (escriba su mejor logro):

Tener en claro algunos conceptos con respectos a los costos absorbentes, la

depreciación acumulada y algunas características de esta.

9. Mi falla más grande o mi desempeño más pobre fue (escriba su

desempeño más pobre):

Reconozco que una dificultad en el trabajo fue saber interpretar las preguntas
del presente documento.
10. Yo mido el alcance de mis logros y metas en este tema con 8. (Escriba un
número entre 0.0 y 10.0) y lo valoro así porque:

Porque al momento de analizar algunas preguntas me costaba ya que no

comprendía muy bien o no tenia bien en claro el tema.
 AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Estudiante: Huezo Ruiz, Bryan Alexander Fecha: 25/08/2022
Instrucciones: Seleccione la alternativa que mejor exprese la opinión sobre su
propio trabajo o desempeño.
1. Como resultado del tiempo y el esfuerzo invertido en este tema, mi
aprendizaje ha sido:
b. Altamente productivo
c. Productivo
d. Poco productivo

2. El conocimiento adquirido en este tema es o será para mi práctica

profesional:
a. Muy importante
b. Importante
c. Poco importante

3. Mi participación y contribución en las actividades del tema las puedo

calificar de:
a. Muy valiosas
b. Valiosas
c. Poco valiosas

4. Mi actitud hacia el tema fue:

a. Positiva
b. Indiferente
c. Negativa

5. Le dediqué el tiempo que el tema demandaba en:

a. Un 100%-80%
b. Un 79%-60%
c. Un 59% y menos

6. Fui responsable y comprometido con mi propio aprendizaje:

a. Muy responsable y comprometido
b. Responsable y comprometido
c. Poco responsable y comprometido

7. Cumplí las expectativas sobre mis propias metas de aprendizaje en:

d. Un 100%-80%
e. Un 79%-60%
f. Un 59% y menos

8. Mi logro más grande en este tema fue (escriba su mejor logro):

Enfocar mejor mi entendimiento en los conceptos de costos, saber cómo decidir
en cada concepto a desarrollar y destinar bien su clasificación.

9. Mi falla más grande o mi desempeño más pobre fue (escriba su

desempeño más pobre):

Una opinión constructiva de mi persona seria en base a cómo desarrollar bien

los conceptos y saber explicarlos en base a casos de la vida real.
10. Yo mido el alcance de mis logros y metas en este tema con un 9 (Escriba
un número entre 0.0 y 10.0) y lo valoro así porque:

Me interesa lo que leo y en este modo estudio de manera amplia el conocimiento

con el fin de saber identificar los siguientes costos con el objetivo de desarrollar
mi profesionalismo laboral.
 AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Estudiante: Fuentes Arias Jennifer Claribel Fecha: 26-08-2022

Instrucciones: Seleccione la alternativa que mejor exprese la opinión sobre su

propio trabajo o desempeño.
1. Como resultado del tiempo y el esfuerzo invertido en este tema, mi
aprendizaje ha sido:
a. Altamente productivo
b. Productivo
c. Poco productivo

2. El conocimiento adquirido en este tema es ó será para mi práctica

profesional:
a. Muy importante
b. Importante
c. Poco importante

3. Mi participación y contribución en las actividades del tema las puedo

calificar de:
a. Muy valiosas
b. Valiosas
c. Poco valiosas

4. Mi actitud hacia el tema fue:

a. Positiva
b. Indiferente
c. Negativa

5. Le dediqué el tiempo que el tema demandaba en:

a. Un 100%-80%
b. Un 79%-60%
c. Un 59% y menos

6. Fui responsable y comprometido con mi propio aprendizaje:

a. Muy responsable y comprometido
b. Responsable y comprometido
c. Poco responsable y comprometido

7. Cumplí las expectativas sobre mis propias metas de aprendizaje en:

g. Un 100%-80%
h. Un 79%-60%
i. Un 59% y menos
 8. Mi logro más grande en este tema fue (escriba su mejor logro):

Ampliar mis conocimientos con nuevos términos y un mejor entendimiento sobre

la contabilidad de costos y su importancia en el mejoramiento continuo de las
empresas.

9. Mi falla más grande o mi desempeño más pobre fue (escriba su

desempeño más pobre):

No dedicar mucho tiempo en retroalimentar cada sesión de clases que hemos

tenido sobre los temas vistos.

10. Yo mido el alcance de mis logros y metas en este tema con 9. (Escriba
un número entre 0.0 y 10.0) y lo valoro así porque:
El estar en todas las clases sincrónicas de la materia, me permitió lograr
comprender los temas, acompañado de la bibliografía para el desarrollo de esta
actividad grupal, por lo que no hubo mayor dificultad en el aprendizaje.
 AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Estudiante: Sandra Lisseth Mendoza Arévalo Fecha: 26-08-2022

Instrucciones: Seleccione la alternativa que mejor exprese la opinión sobre su

propio trabajo o desempeño.
1. Como resultado del tiempo y el esfuerzo invertido en este tema, mi
aprendizaje ha sido:
e. Altamente productivo
f. Productivo
g. Poco productivo

2. El conocimiento adquirido en este tema es o será para mi práctica

profesional:
a. Muy importante
b. Importante
c. Poco importante

3. Mi participación y contribución en las actividades del tema las puedo

calificar de:
a. Muy valiosas
b. Valiosas
c. Poco valiosas

4. Mi actitud hacia el tema fue:

a. Positiva
b. Indiferente
c. Negativa

5. Le dediqué el tiempo que el tema demandaba en:

a. Un 100%-80%
b. Un 79%-60%
c. Un 59% y menos

6. Fui responsable y comprometido con mi propio aprendizaje:

a. Muy responsable y comprometido
b. Responsable y comprometido
c. Poco responsable y comprometido

7. Cumplí las expectativas sobre mis propias metas de aprendizaje en:

j. Un 100%-80%
k. Un 79%-60%
l. Un 59% y menos
 8. Mi logro más grande en este tema fue (escriba su mejor logro):

Conocer un poco más sobre los costos y como estos influyen en la toma
decisiones dentro de las empresas

9. Mi falla más grande o mi desempeño más pobre fue (escriba su

desempeño más pobre):

Dedicar el tiempo justo para el desarrollo de cada tema, por tanto, no he

retroalimentado ni investigado temas complementarios

10. Yo mido el alcance de mis logros y metas en este tema con 9. (Escriba un
número entre 0.0 y 10.0) y lo valoro así porque:

Porque considero que el desarrollo de este tema es importante para mi

aprendizaje

¡¡Gracias!!