SESIÓN DE APRENIZAJE
I. TITULO: UTILIZAMOS LA TECNICA DEL PUNTILLISMO
1.1.-ÁREA: ARTE Y CULTURA
1.2.- DOCENTE: YULI MABEL CRUZ GAMBOA
1.3.- Grado: 5° 1.4. Sección: “B” Fecha: 20-04-2023
II. COMPETENCIA, CAPACIDAD Y DESEMPEÑO:
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA I DE EVAL
CAPACIDAD
Crea proyectos Aplica las técnicas de Decoran dibujos Realiza la Lista de
de collage,
lenguaje puntillismo y utilizando la técnica del técnica del cotejos
artístico. origami usando materiales, puntillismo en un dibujo. puntillismo
rasgados, flores. en material
- Aplica Crea dibujos utilizando la impreso.
procesos de técnica del puntillismo.
creación
III.- SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
MOMENTOS SECUENCIA DIDÀCTICA
RECOPILACION DE SABERES PREVIOS: Se presenta a la imagen de un pez (Anexo 1) y
INICIO luego responden a las siguientes preguntas:
¿Qué observan?
¿Qué puedo hacer con ella?
¿Les gustaría decorarla?
¿Cómo la decorarían?
¿Qué técnica elegimos para que la bandera del Perú se vea más bonita?
Presentamos una imagen con la técnica del puntillismo (Anexo 2) y preguntamos:
¿Saben cómo se llama esta técnica?
¿En qué consiste?
¿Lo han realizado antes?
¿Cómo lo han hecho?
¿Les gustaría decorarla de esta manera?
Se les comunica el propósito de la sesión: Hoy van a decorar la imagen del pez utilizando
la técnica del puntillismo
DESARROLLO Entregamos a los niños la imagen del pez, pedimos que saquen sus plumones y colores.
Antes de iniciar el trabajo práctico se da recomendaciones sobre la higiene paraque su
trabajo este bonito y limpio.
Decoran el pez realizando puntos con plumón rojo en la imagen.
Escriben su nombre completo en su hoja de trabajo.
Exponen a sus compañeros el trabajo que han realizado.
METACOGNICIÓN:
Reflexiona a través de las siguientes preguntas:
CIERRE ¿Les gustó la sesión?
¿Cómo se sintieron durante la sesión?
¿Qué dificultades tuvieron?
Se les pide a los alumnos que en casa practiquen la técnica del puntillismo.
REFLEXIÓN: (DOCENTE)
¿Qué lograron mis estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?
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YULI MABEL CRUZ GAMBOA ELMER W. ORBEGOSO AVILA
DOCENTE SUBDIRECTOR
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DAVID GUANILO PAIRAZAMAN LUISA OLIVARES POZO
DIRECTOR COORDINADOR
LISTA DE COTEJOS
AREA: ARTE Y CULTURA
COMPETENCIA: Crea proyectos de lenguaje artístico.
CAPACIDAD:
Aplica procesos de creación
DESEMPEÑO: Aplica las técnicas de collage, puntillismo y origami usando materiales, rasgados, flores
N° CRITERIOS
Decoran dibujos Crea dibujos utilizando la
utilizando la técnica del técnica del puntillismo.
APELLIDOS Y NOMBRES puntillismo en un dibujo.
1 ALFARO LAZAO, Brenda Ghimena
2 ALFARO MANTILLA, Kimberly Pierina
3 AREVALO SEVILLA, Héctor Franco
4 CASTRO LLANOS, Yerika Arely
5 CHAVEZ CHUN, Angela Marita
6 GARCIA AVILA, Elita Esmeralda
7 JULCA ALFARO, Ibette Grisel
8 LAZARO SEVILLA, Luis Fernando
9 LLARO AVALOS, Dana Paola
10 LUNA ALFARO, Cristian David
11 MENDOZA ALVARADO, Laura Anavel
12 MENDOZA SIGUENZA, Camila Nicole
13 MENGOLE MANTILLA, Yojany Elizabeth
14 RODRIGUEZ LLARO, Sailyn Arelys
15 RODRIGUEZ RISCO, Brenda Lizet
16 ROLDAN MENDOZA, María Elizabeth
17 SANCHEZ GRACILIANO, Héctor Enrique
18 SEVILLA ESQUIVEL, Alicia Lizbeth
19 TACULI ANDRADE, Sully Kinyinzu
20 VALDERRAMA AURORA, Luciana Briseida
21 VENTURA REYES, Lupita Yesica
OBSERVACIONES:
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Anexo 1
Anexo 2
