SECUENCIA DIDACTICA ESPECÍFICA

“29 de Abril - Día del Animal”

Sala: Amarilla
Turnos: Mañana y Tarde
Docentes: Macias, Ana Sofia; Ormaechea, Natalia

OBJETIVOS:
* Apropiarse de nuevos conocimientos acerca de los animales
* Valorar la vida y el ambiente reconociendo la importancia del
cuidado de los animales.

CONTENIDOS:
Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico
-Los seres vivos: características, formas de comportamiento.
-Atención y cuidado responsable de animales.

ACTIVIDADES
 Indagamos: ¿qué se celebra hoy? ¿conocen a algún animal? ¿En sus casas hay animales?, ¿los
cuidamos?, ¿les damos de comer y beber? ¿Le brindamos amor? Luego dialogamos cuáles son los
derechos de los animales y registramos.
 La docente pedirá a las familias que envíen una foto digital de sus mascotas, y les mostrará a los niños
para generar conciencia del cuidado y afecto que se les debe brindar.
 En una hoja blanca haremos collage con elementos decorativos y figuritas de diferentes animales.
 En el SUM jugaremos a desplazarnos como perro, gato, oso, rana y otros.
 La docente pondrá sonidos y onomatopeyas de animales y los niños/as deberán escuchar y adivinar de
qué animal se trata.
 Dibujaremos nuestro animal favorito en una hoja.
 Bailamos las canciones: “Camino por la selva”, “El baile de los animales”, “soy una serpiente”, “zorro
loco”, y otros.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
-Indagación de ideas previas
-Dialogo dirigido
-Uso de buena voz y postura
-Clima de afecto y contención
-Juegos/ canciones

RECURSOS
- Parlante y música
- Crayones, hojas, plasticola.
-Afiches, felpones.
-Papel glasé
-Figuritas de animales
-Foto digital de mascotas

EVALUACIÓN
Observación directa y permanente, en cuanto a la participación.

TIEMPO: 2 días

BIBLIOGRAFÍA: Diseño Curricular para Jardines de 3,4 y 5 años.