IE RICARDO PALMA - PACOBAMBA Ciencias 2°

Sociales
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1
“FORTALECEMOS NUESTRO SISTEMA INMUNOLÓGICO A BASE DE PRODUCTOS
NATURALES DE LA ZONA EN ARMONÍA CON EL AMBIENTE”

LA DIVERSIDAD ECOLOGICA, UNA ALTERNATIVA

SEMANA - 1 PARA MEJORAR LA SALUD

COMPETENCIA PROPÓSITO EVIDENCIA

Gestiona
responsablemen Conociendo la importancia Elabora un cuadro sobre las
te el espacio y el de las regiones naturales del ventajas y desventajas de la
ambiente. Perú en la diversidad presencia de la cordillera de los
climática andes.

¡Bienvenido, estimado estudiante!

Hola! Amigos y amigas.

¡Vamos, acompáñame a conocer las ventajas y desventajas de la cordillera de los andes!

Los estudiantes de la IE Ricardo Palma del distrito de Pacobamba, en la región

Apurímac. Han escuchado que es necesario fortalecer el sistema inmunológico a base
de los productos de la zona para poder hacerle frente a las diferentes enfermedades
actuales que continúa afectando la salud de los pobladores. Además, con frecuencia,
recibe información de diversas fuentes y medios de comunicación respecto a la
importancia de una alimentación saludable y hábitos de higiene adecuados. Por lo tanto,
los estudiantes realizan diferentes actividades temáticas sobre la alimentación
saludable, balanceada con actividades físicas diarias para fortalecer la salud personal
familiar y colectiva. En tal sentido, es necesario estar bien informados sobre de cómo
funciona nuestro organismo para defenderse ante los virus y microorganismos que
causan enfermedades y sobre como aportan la alimentación y la actividad física. Ante
esta realidad nos planteamos como reto: ¿cómo podríamos fortalecer nuestro
sistema inmunológico a partir de una alimentación balanceada y actividad física?

Prof. FRANK CALLE ZUÑIGA

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Sociales
Leemos el siguiente texto:

Los Andes peruanos son una cadena montañosa que se encuentra al oeste del país, dándole
forma a la sierra peruana. Esta formación cruza el Perú de norte a sur y es parte de una
formación mucho más grande, denominada la cordillera de los Andes (que va desde
Venezuela hasta Argentina).
El Perú está dividido en dos facciones debido a esta formación montañosa. Al occidente, se
encuentra la zona costera, mientras que al oriente se encuentra la zona selvática.
Los Andes peruanos están divididos en tres secciones: norte, centro y sur.
1. Sección norte
La sección norte de los Andes presenta las montañas más estrechas y de menor altura.
2. Sección central
La sección central está conformada por picos nevados. En esta facción de la sierra se
encuentra el Monte Huascarán, que es el pico más alto del Perú (a 6.768 msnm.).
Además del Monte Huascarán, en esta zona existen más de 70 picos que superan los 5.500
msnm. Esta es una de las razones por las que la sierra atrae tantos turistas.
El oeste de la sección central también es conocido como la Cordillera Blanca. Esto se debe a
que se encuentran glaciares perennes en esta zona.
Asimismo, se pueden apreciar valles interandinos, cuyas tierras son muy fértiles y
aprovechadas para la agricultura.
3. Sección sur
La sección sur es la que tiene mayor amplitud de las tres secciones de los Andes peruanos.
Mide unos 640 km de este a oeste.
Al oeste, la sección sur está compuesta por grupos de volcanes que conforman la Cordillera
Occidental. Entre estos volcanes destacan el Misti, el Sabancava y el Ubinas. Este último es el
más activo de los tres.
Al este, se encuentran montañas de mayor antigüedad las cuales conforman la Cordillera
Oriental. Allí se pueden apreciar formaciones de gran altura que superan los 5.700 msnm.
A medida que se desciende en la Cordillera Oriental, cambia el relieve y comienzan a aparecer
acantilados que dan paso a las selvas del Amazonas.
En la sección sur, también se encuentra el Altiplano. Esta altiplanicie se extiende hacia el sur
del continente, cruzando Bolivia, Chile y Argentina.
El altiplano se caracteriza por la presencia de praderas, montes suaves y mesetas
(pertenecientes a la región Puna), volcanes activos y lagos, como el Titicaca, que es el lago
navegable más grande del mundo.

Prof. FRANK CALLE ZUÑIGA

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Sociales
EJEMPLO DE LOS PISOS ECOLÓGICOS O NATURALES SEGÚN JAVIER
PULGAR VIDAL

TOMEMOS EN CUENTA QUE….

Se denomina región natural a la zona delimitada por criterios
de geografía física, principalmente los que tienen que ver con
el relieve y, en menor grado, con el clima la hidrografía, la
vegetación los suelos la fauna y otros elementos.

COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO:

VENTAJAS DESVENTAJAS
 
CORDILLERA  
DE LOS  
ANDES  



Prof. FRANK CALLE ZUÑIGA

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Sociales

1) ¿Qué características morfológicas presenta el relieve del lugar dónde vives?

ADES
ACTIVID
describe
2) ¿Qué tipo de microclimas tenemos en nuestra comunidad? ¿Por qué
tenemos estos microclimas?
3) ¿Por qué la diversidad de microclimas influye en la producción de
alimentos?
4) ¿Crees que la sierra es un lugar donde se producen alimentos muy
nutritivos? ¿Cómo cuáles?
5) ¿Qué ventajas y desventajas nos genera la presencia de la cordillera de los
andes en la producción de alimentos y la salud del ser humano?

Evaluó mis avances.

Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Criterios de evaluación logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Argumento respuestas previa
investigación e indagación de
fuentes

Planteo algunas hipótesis o

respuestas según mis
conocimientos.

Utilizo argumentos válidos en mi

respuesta

Prof. FRANK CALLE ZUÑIGA