VIDEOCONFERENCIA

“Orientaciones para elaborar el Portafolio 1”

Ciclo PREGRADO, AGOSTO DEL 2023

Mg. Sc. Borja Luis Huaman Tinco

INDIVIDUO Y MEDIO AMBIENTE

AGENDA

1. Sistema de evaluación del curso.

2. Temas de la unidad 1 según el silabo del curso.
3. Dinámica: Mentimeter
4. Modelo de un portafolio.
- Ejemplo de un ecosistema.
-Ideas fuerza para el desarrollo de la investigación.
5. Consultas y alcances del tema de investigación.
1. SISTEMA DE EVALUACIÓN INDIVIDUO Y MEDIO AMBIENTE
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)AP1 + (20%)AP2 + (20%)AP3 + (40%)PTF

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. En este curso, no aplica examen rezagado.
3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
2.- TEMAS DE LA UNIDAD 01:

1. Medio ambiente. cadena trófica,

hábitat y nicho ecológico.
2. Ecosistema.

3. Recursos naturales.

4. Biodiversidad.
3.- DINÁMICA:

¿Cuánto sabemos sobre la tarea calificada

denominada Portafolio 1?

Responde las preguntas de Mentimeter con el

código que te asigne el docente:
https://www.menti.com/
4. Modelo de guion para el portafolio 1.
 ACTIVIDAD CALIFICADA DE LA UNIDAD 1
2.1.- UNIDADES DEL SILABO.
AVANCE DE PORTAFOLIO 1 (AP1)

Pautas
 EJEMPLO: ECOSISTEMA DE LA REGIÓN ANDINA: PÁRAMO
ESTRUCTURA SUBTEMAS Y CONTENIDO EJEMPLO TIEMPO

Somos el grupo N° 4. Los integrantes del grupo somos:

- Estudiante 1
- Estudiante 2 1 min
- Estudiante 3
Presentación
Introducción

- Estudiante 4
- Estudiante 5
A cargo del líder del grupo
o un integrante en su El tema que expondremos es: El Páramo
reemplazo. (Decir el nombre del Ecosistema asignado).

Objetivo En la presente exposición se describirá y explicará la organización y

Brevemente mencionar qué trascendencia del Páramo como un ecosistema de nuestra región Andina
que posee factores bióticos y abióticos. Se presentará la importancia de
se presentará y para qué. los recursos naturales y la biodiversidad que posee. Por último la 1 min
relación que existe entre este ecosistema con las actividades humanas.
 EJEMPLO: ECOSISTEMA DE LA REGIÓN ANDINA: PÁRAMO
ESTRUCTURA SUBTEMAS Y CONTENIDO EJEMPLO TIEMPO
Datos generales del ecosistema -Presentación de mapa de ubicación del Paramo:
Menciona el contexto, ubicación
geográfica (mapa), extensión (Has) e -Extensión en Hectáreas: 82,948.54 ha
importancia. -Importancia.

3 min
Tipo de ecosistema Páramo, ecosistema de la región andina.
Contenido

Factores ambientales abióticos Caracterización geográfica, temperatura, precipitación, altura

Clima - Biotipo
sobre nivel del mar, tipo de suelo, entre otros.

Factores ambientales bióticos -Flora: especies más importantes

Biodiversidad, Biocenosis (flora y
fauna) -Fauna: especies más importantes
-Cadena alimenticia del ecosistema: Productores, consumidores
primarios, secundarios y terciarios. Desintegradores.
PÁRAMO
Ubicación: Piura y Cajamarca. Los páramos de los andes de Piura
distribuidos entre los 3 000 a 3 700 m.s.n.m., representan 66 300
hectáreas (More et al. 2013), de las cuales se calcula que aún quedan en
condición relativamente prístina 46 184 hectáreas (Instituto de Montaña.
2010; Recharte, J. y F. Torres. 2016).
PÁRAMO
Importancia
-El páramo es un ecosistema especialmente proveedor de agua
(De Bièvre et al. 2006) por lo que la región andina (donde se
distribuyen) depende casi exclusivamente del suministro de agua
que retienen e infiltran. En el caso del norte peruano, la
dependencia por la provisión de agua de los páramos adquiere
niveles extremos debido a que las llanuras de sus cuencas
(Huancabamba, Chira y Piura) son zonas semiáridas donde se
concentran las mayores ciudades de la costa y los complejos
agroindustriales orientados a la exportación de los departamentos
de Piura y Lambayeque.
-Los páramos constituyen un aspecto fundamental de la cultura
paisajística, alimenticia y de salud de las sociedades de su entorno
(Torres et al. 2017: 101).
-Hay especies de flora que a la luz de investigaciones científicas Fuente: Instituto Alexander von Humboldt (Ed). (2015). Buen vivir y usos de
poseen valores significativos de sustancias bioactivas con biodiversidad vegetal en comunidades campesinas de los páramos de Guerrero y
Rabanal. Bogotá.
actividad antioxidante, antimicrobiana, anticancerígena,
antiinflamatoria e inmunopotenciadora como: Myrcianthes
myrsinoides, Bejaria resinosa, Acaena ovalifolia, Cuphea ciliata,
Muehlenbeckia hastulata (Torres et al. 2020).
 PÁRAMO
Características más importantes

Fuente: Ministerio del Ambiente (MINAM). (2023). Guía de Evaluación

del Estado del Ecosistema Páramo. Lima, Perú.
PÁRAMO
Flora y Fauna

Fuente: Instituto Alexander von Humboldt (Ed).

(2015). Buen vivir y usos de biodiversidad vegetal
en comunidades campesinas de los páramos de
Guerrero y Rabanal. Bogotá.
 EJEMPLO: ECOSISTEMA DE LA REGIÓN ANDINA: PÁRAMO
ESTRUCTURA SUBTEMAS Y CONTENIDO
Población presente
Cantidad de personas en el área de
influencia del ecosistema.
Contenido
Recursos naturales
(Renovables y no renovables)
Actividades que se desarrollan en la
zona de influencia del ecosistema
- Económicas (agrícola, pecuarias,
mineras, otras)
- Conservación
- Turismo
- Otros
EJEMPLO TIEMPO
-Señalar las comunidad campesinas, comunidades indígenas,
centros poblados, entre otros.
-Mostrar fotografías de la población que vive cercana o aledaña.
Ejemplo: En los páramos se dice guardianes del agua a las
comunidades que cuidan este ecosistema que les provee agua para 3 min
vivir.
- Describir los recursos naturales más importantes que hay en la
zona de estudio, ejemplo: En el páramo hay recursos como:
a) Renovables: Agua
b) No renovables: Minerales
En el Páramo se presentan:
- Económicas: Agricultura y ganadería.
- Conservación: Siembra y cosecha de agua.
- Turismo: Ecoturismo por ONGs.
PÁRAMO
Población y actividades productivas
 EJEMPLO: ECOSISTEMA DE LA REGIÓN ANDINA: PÁRAMO
ESTRUCTURA SUBTEMAS Y CONTENIDO
Conclusiones y reflexiones -
Ideas centrales y principales
aprendizajes
Referencias
Fuentes de reconocido valor
científico. Por ejemplo:
Ministerio del Ambiente.
Cierre
Mapa Nacional de
Ecosistemas:
https://sinia.minam.gob.pe/
mapas/mapa-nacional-
ecosistemas-peru
EJEMPLO TIEMPO
3 conclusiones principales de los expuesto, es decir, resaltar los
hallazgos de los puntos más importantes desarrollados en la
presentación.
- Se sugiere usar al menos 3 referencias bibliográficas de valor
2 min
científico como artículos, tesis de pre y posgrado, libros, páginas
del MINAM y otras gubernamentales. Usar normas APA para citar.
Ejemplo usando normas APA: Autor, año, título del documento y
link.
Referencia 1: Instituto Alexander von Humboldt (Ed). (2015). Buen
vivir y usos de biodiversidad vegetal en comunidades campesinas
de los páramos de Guerrero y Rabanal. Bogotá. Acceso:
https://www.researchgate.net/publication/301364832_Plantas_de
l_paramo_y_sus_usos_para_el_buen_vivir
 ACTIVIDAD CALIFICADA DE LA UNIDAD 1
2.1.- UNIDADES DEL SILABO.
AVANCE DE PORTAFOLIO 1 (AP1)
Rúbrica
2.1.- UNIDADES DEL SILABO.

MATERIAL DE APOYO PARA

USAR EN LOS VIDEOS DEL
PORTAFOLIO 1
Medio Ambiente
Factores ambientales

Son los eventos, fenómenos,

objetos y fuerzas que rodean a un
organismo vivo (Melendi, 2006).

Se clasifican en:
Abióticos
Bióticos
Sociales y culturales
 Hábitat
Factores ambientales abióticos

Son factores de naturaleza inorgánica,

determinan si una población puede o no Adaptaciones
existir en un lugar determinado
(Carpenter, 2017).

Biotopo
Factores ambientales bióticos Cadena alimenticia

Están constituidos por la

biodiversidad, que condicionan la
forma de vida y función de las Relaciones
poblaciones en el lugar donde conviven interespecíficas
juntas (Carpenter, 2017).

Nicho ecológico
Respuestas del medio ambiente
Son las respuestas del medio que garantiza la supervivencia o
eliminación de las especies. El proceso se realiza mediante la
selección natural.

Factores ambientales
Adaptación

Organismo vivo Selección natural Medio ambiente

Extinción
Selección natural. - Es un proceso que garantiza la supervivencia del más
apto, entendido como más aptos, los individuos que poseen el carácter o los
caracteres que el medio ambiente exige, siendo los más adecuados al
ambiente. La selección natural tiene su base en la variedad genética de la
población, es decir, en las diferentes expresiones de los genes.
 Hábitat
Espacio o lugar que ocupa una especie en
un ecosistema que reúne las condiciones
para su supervivencia. ONU (2009), Odling-Smee
(2003).

Nicho ecológico
Es el trabajo, “profesión” o función que
ejerce una población en el ecosistema que
forma parte. ONU (2009), Odling-Smee (2003).
Ecosistema
 EL ECOSISTEMA
DEFINICION
Es el conjunto de especies
de un área determinada
que interactúan entre ellas
y con su ambiente
abiótico; mediante
procesos como la
depredación, el
parasitismo, la
competencia y la simbiosis,
y con su ambiente al
desintegrarse y volver a ser
parte del ciclo de energía y
de nutrientes
COMPONENTES DEL ECOSISTEMA

Biotopo
Los ecosistemas están
conformados por
elementos no vivos o
componentes abióticos.

Biocenosis
Componentes vivos o bióticos,
la biota.
FLUJO DE ENERGÍA A TRAVÉS DE ECOSISTEMAS

Fuente: Solomon et al. (2013)

CADENAS TRÓFICAS
DE ECOSISTEMAS
TERRESTRES Y DE
MAR

Fuente: Audesirk et al. (2013)

CADENA TRÓFICA DE
PASTIZAL

Fuente: Audesirk et al. (2013)

Ecosistemas Acuáticos:
Río

Fuente: Solomon et al. (2013)

Ecosistemas
Acuáticos:
Lago

Fuente: Solomon et al. (2013)

Ecosistemas
Acuáticos:
Manglar

Fuente: Solomon et al. (2013)

Ecosistemas
Acuáticos:
Bofedales

Fuente: MINAM. 2020.

 Ecosistemas
Acuáticos:
Océano

Fuente: Solomon et al. (2013)

 Resumen
• Medio ambiente Entorno natural en el que habita cualquier organismo vivo.

Eventos, fenómenos, objetos y fuerzas que rodean a un organismo vivo, con los establece
Factores ambientales relaciones y resulta afectado. Los factores ambientales se clasifican en abióticos y
bióticos, sociales y culturales.

Son las respuestas del medio que garantiza la supervivencia o eliminación de las especies.
Respuestas del medio ambiente El proceso se realiza mediante la selección natural.

Es un sistema ecológico formado por un conjunto de factores ambientales y sus procesos

• Ecosistema organizados, interrelacionados e interdependientes formando una unidad definido por un
área geográfica.

Comunidad biótica Es el conjunto de poblaciones de todas las especies que habitan en un ecosistema

Cadena alimenticia Es el flujo o transferencia de energía y materia en forma de alimento entre los organismos
vivos.
Datos/Observaciones
RECURSOS NATURALES
 Clasificación de los recursos naturales

Recursos naturales

Recursos inagotables Recursos renovables Recursos no renovables o

o perpetuos o de flujo agotables

Energía solar Sostenibles De consumo Reciclables

Energía eólica
Hídricos Hidrocarburos Minerales
Energía
hidráulica Suelos Carbón
Energía Genéticos
geotérmica Forestales
Energía
mareomotriz Hidrobiológicos
 Recursos naturales renovables
Recursos forestales Recursos hídricos Recursos hidrobiológicos

Recursos biológicos Recursos suelo Recursos genéticos

 Recursos naturales no renovables

Recursos de consumo
o stock: ej.: gas o
petróleo

Recursos reciclables o
recuperables: ej.:
algunos metales
 Aprovechamiento sostenible
de los recursos naturales

El aprovechamiento sostenible implica el

manejo racional de los recursos naturales, es
decir, considerar su capacidad de renovación,
y su permanencia a largo plazo.

Es la utilización de los recursos naturales en

función de la capacidad de carga de los
ecosistemas de los que forman parte.
 Utilización sostenible de los
recursos naturales del Perú

El artículo 66° de la Constitución Política del Perú

establece que los recursos naturales (renovables y
no renovables) son Patrimonio de la Nación y que
el Estado es soberano en su aprovechamiento.

La Ley N° 26821 Ley Orgánica para el

aprovechamiento sostenible de los recursos naturales,
establece la modalidad de otorgamiento y
aprovechamiento sostenible de los recursos
naturales a particulares. En todos los casos, el
Estado conserva el domino (propiedad) sobre los
recursos.
Biodiversidad
 BIODIVERSIDAD
1. Definición
La convención de la diversidad biológica (CBD Art. 2 ) la define como:
"Variabilidad entre organismos vivientes de toda fuente , incluyendo de
diferentes zonas terrestres, marinos y procedentes de otros ecosistemas
acuáticos ; incluye los complejos ecológicos que son partes de ellos. Esto
implica diversidad dentro de las especies, entre las especies y la diversidad
de ecosistemas".
Niveles de Diversidad:
Genes,
Especies y Ecosistemas
Además de estos niveles de
organización, es posible
identificar distintos atributos
que caracterizan o describen a
los seres vivos, aplicables a
cualquier nivel.

Se pueden distinguir tres niveles de biodiversidad, estas son: la diversidad genética, diversidad de especies y diversidad
de ecosistemas.
1.Diversidad genética
Representada por la variación hereditaria dentro y entre las poblaciones de organismos, cuya base está regulada por los
cromosomas. Esta diversidad les permite adaptarse a los cambios que puedan presentarse en el entorno.
Estas variaciones se pueden transmitir a las siguientes generaciones, y a su vez se clasifican en:
2.1.1 Silvestre: Poblaciones naturales con un alto grado de diversidad genética que constituye un acervo o reservorio
genético. Su conservación es fundamental como reserva genética para casos de emergencia y futuros mejoramientos.
2.1.2 Domesticada o cultivada: El ser humano ha seleccionado plantas y animales y obtenido nuevas variedades en
flora y fauna, con fines de obtener un producto que satisfaga sus necesidades. Algunos ejemplos de plantas y animales
domesticadas son la papa, el maíz, tomate, ají, la llama, alpaca, cuy, pato criollo y cochinilla.
 El Gallito de las rocas es considerado el ave nacional
Los auquénidos son animales milenarios que
del Perú. Crédito: Difusión.
acompañaron a los incas. Crédito: Difusión.
Especies Nativas,
Endémicas y Exóticas
en Perú.

De carácter sociable y curioso, el Delfín rosado solo se

El único oso oriundo del continente sudamericano,
encuentra en la Amazonía del Perú. Crédito: Difusión.
el Oso de anteojos, es peruano.
 El Viringo también es conocido popularmente como ‘el
perro peruano sin pelo’ o ‘perro calato’. Crédito: Difusión.
Especies Nativas,
Endémicas y Exóticas
en Perú.

El ave voladora más grande del mundo, el cóndor

andino, tiene pasaporte peruano. Crédito: Difusión.

Su nombre proviene de la Corriente de Humboldt, que

trae aguas frías desde la Antártida hasta las costas del
Perú. Crédito: Difusión.
 Tipos de Diversidad:
Genes,
Especies y Ecosistemas
Además de estos niveles de
organización, es posible
identificar distintos atributos
que caracterizan o describen a
los seres vivos, aplicables a
cualquier nivel:

2.Diversidad de especies
Expresa la riqueza o el número de especies diferentes que están presentes en determinado ecosistema, región o país.
Esta riqueza ha sido estudiada en una parte, descubriéndose nuevas especies cada año, se calcula que existan entre 5 a
100 millones.

3.Diversidad de ecosistemas
Se refiere a la distribución espacial de los diversos ecosistemas como bosques, algos, desiertos, entre otros. Que
albergan las especies y las poblaciones en forma de hábitat y comunidades vegetales y animales.
 Valor e Importancia
Según el MINAM (2020) la biodiversidad tiene un gran
importancia actual y futura por la razones siguientes:
-El uso presente y potencial de los elementos de la
biodiversidad como recursos biológicos para la
humanidad.
-El mantenimiento de la biósfera en un estado tal que
pueda seguir soportando la vida humana.
-El mantenimiento de la diversidad biológica por sí
misma, en particular de todas las especies vivientes.
 Valor e Importancia
Las razones para que Perú cuide su biodiversidad son:
❑ Nuestro país está ubicado entre los 12 países de mayor diversidad de
recursos genéticos, especies, ecosistemas y cultura ancestrales del planeta,
denominados megadiversos. Los doce países son: Brasil, Colombia,
Ecuador, Perú, México, Zaire, Madagascar, Australia, China, India,
Indonesia y Malasia.
❑ Perú es el centro de origen y de diversificación de especies, además de
variedades cultivadas de gran relevancia global, así como de sus parientes
silvestres.
❑ Recursos genéticos nativos, vitales para la seguridad alimentaria: más del
65% de la agricultura depende de ellos.
❑ 2.2 millones de familias rurales viven de la agricultura familiar.
❑ Tenemos miles de variedades y razas de cultivos nativos.
❑ Conocimientos y tecnologías asociados a los cultivos de la
agrobiodiversidad.
❑ Ecosistemas silvestres, bosques, pastos naturales, Mar de Grau.
❑ Los recursos naturales renovables, los servicios ambientales y los
componentes de la biodiversidad contribuyen con más del 20% del PBI
nacional.
5. Consultas y alcances del
tema de investigación.