PLAN DE ACCIÓN

“Campaña participativa relacionada a la convivencia escolar”

A continuación, se presenta el esquema de Plan de acción, que cumple la función de

la sesión asincrónica N°10, con lo cual completará el Curso de actualización "GESTIÓN
DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR", para acceder a la certificación por 57 horas.

El plan de acción busca programar en la institución educativa del participante una

actividad teniendo como referencia los temas abordados en el presente curso. El plan
puede contemplar varias acciones o etapas, pero para efecto de su presentación y
evaluación, sólo se solicitará la propuesta del plan presentada a la I.E. y de manera
opcional la evidencia fotográfica o captura de imagen de alguna acción realizada.

Temas referenciales para campaña:

• Promoción de la Convivencia escolar en la escuela.

• Derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes.
• Estrategias de prevención contra el bullying.
• Prevención de la violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes.
• Ruta de atención ante casos de violencia contra niños, niñas y adolescentes en
la I.E.
• Autocuidado, estrategias de soporte socio afectivo.
• Disciplina positiva para la nueva escuela.
• Como crear lazos fuertes en la familia.

Fecha de presentación:

• Hasta el 15 de octubre, enviar plan de acción al enlace drive:

https://drive.google.com/drive/folders/147WKFSMTT1i3Ybn9_6KSCfrd8v_KyYb
X?usp=sharing
Características del plan de acción:

Nombre de la Actividad: Que genere impacto y haga referencia al objetivo de

la actividad.
Objetivo de la actividad: Que esperamos lograr con la actividad.

Descripción de la actividad: En que va a consistir la actividad, cuales serán los

pasos/ momentos/ etapas, como inicia y como
termina.
Responsables: Quién/es llevará a cabo la acción: grupo o
representantes, estudiantes de algún grado en
específico, etc.
Público objetivo: A quién va dirigida la actividad: a estudiantes, a las
familias, a las/los docentes, etc.
Mensajes: Ideas fuerza o mensajes principales que se desean
difundir.
Momento/Tiempo: Cuando se llevará a cabo la actividad, será
recurrente, en la hora de entrada/salida, etc.
Lugar o espacio: Puede ser físico o virtual.

Materiales: Qué se necesita para realizar la actividad.