A DEMOSTRAR EN LA PRÁCTICA LO APRENDIDO

SEMANA 01

Trabajo individual en el portafolio del estudiante.

1. Lee el tema “Las competencias comunicativas” aplicando la técnica del

subrayado identificando las ideas principales (IP), las ideas secundarias (IS).
Use colores.
2. En base a las ideas principales elabore un mapa mental para exponer en
clase.
3. Elabore un esquema numérico para redactar dos párrafos, considerando IP-
IS-IT-IT-IT-IS-IT-IT-IT.
4. Redacte dos párrafos para explicar “Las competencias comunicativas”
Nota: Cada estudiante arma en físico su portafolio: en un fólder y hojas bon o cuaderno
Decroly.

Debe contener: carátula, misión y visión como estudiante, su historia personal. Se revisará
cada clase.

Trabajo en equipo en clase

1. Organízate en equipos de cuatro estudiantes para representar en una
situación comunicativa en relación a cada competencia comunicativa:
El equipo debe dirigir una dinámica y luego presenta la situación
comunicativa y fundamentar. Cada equipo dispondrá de 10 minutos para la
actividad práctica. Ideas en https://www.youtube.com/watch?v=8HB7ydiEvaM
Equipo 01: Competencia lingüística
Equipo 02: Competencia paralingüística
Equipo 03: Competencia pragmática
Equipo 04: Competencia textual
Equipo 05: Competencia quinésica
Equipo 06: Competencia proxémica
Equipo 07: Competencia cronética.
2. Cada equipo crea su canal de YouTube para cargar el video grabado en
clase.
3. Cada equipo crea un Google docs y copia sus textos redactados para
luego pasar el sofware de antiplagio.