Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
sesin
11 B
DATOS GENERALES:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
INSTITUCIN EDUCATIVA
UGEL
NIVEL
AREA
GRADO
SECCIN
DURACIN
FECHA
ASESORA
PROFESORA
TTULO DE LA SESIN
La infografa
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Produce textos
escritos
CAPACIDADES
segn
las
INDICADORES
Propone de manera autnoma un plan de escritura para
organizar sus ideas de acuerdo a su propsito
comunicativo.
Escribe diversos tipos de textos con algunos elementos
complejos, con diversas temticas, a partir de sus
conocimientos previos y de otras en fuentes de
informacin.
SECUENCIA DIDCTICA
La infografa
Observan diversas infografas proyectadas, identifican sus partes y socializan de forma oral.
Planificacin
*Despus de haber visto distintos ejemplos de infografa.
Reciben las siguientes indicaciones:
- Formen grupos de cuatro integrantes.
- Una representante por equipo coger un sobre que indicar el cuento que van a desarrollar en su infografa:
-El torito de la piel brillante
- Warma kuyay
- La agona de rasu iti
- Iniciaremos elaborando la planificacin.
Textualizacin
Reciben las siguientes indicaciones:
- Harn su infografa en una cartulina.
- Recuerden que para elaborar su infografa se debe tener en cuenta sus partes, caractersticas, etc.
EVALUACIN DE CAPACIDADES
ORGANIZADOR DE REA
Produccin de textos
escritos
INDICADORES PRECISADOS
INSTRUMENTO
Rubrica de evaluacin
EVALUACIN DE VALORES
Colabora en el aprendizaje de su
compaero
S
NO
Manifiesta satisfaccin al
ayudar a su compaera
S
NO
NO
Texto
Libro
NO
BIBLIOGRAFA:
-
http://es.slideshare.net/angelicagranados/qu-es-la-infografa
http://pixel-creativo.blogspot.pe/2012/01/que-es-una-infografia.html
http://www.ecured.cu/Infograf%C3%ADa
Libro del MINEDU 1
Rbrica de evaluacin
Categora
Claridad de
los conceptos
Exposicin
de ideas centrales
Asociaciones de
imgenes, colores y
letras.
Excelente
4
Se usan adecuadamente
palabras claves. Palabras e
imgenes, muestran con
claridad sus asociaciones.
La composicin evidencia
todas las ideas centrales.
Bueno
3
La
composicin
permite
destacar
algunos conceptos e
ideas centrales, pero
no
se
asocian
adecuadamente
palabras e imgenes.
La
composicin
evidencia algunas de
las ideas centrales.
La
composicin
sugiere la estructura y
el sentido de lo que
se comunica, pero se
aprecia poco orden
en el espacio y
algunos
tamaos
desproporcionados.
Se
usan
pocos
colores
e imgenes, pero
el tamao de las
letras y lneas permite
identificar los
conceptos
destacables,
sin mostrar
adecuadamente sus
relaciones
Evidencia
algunos
temas y subtemas de
su planificacin para
realizar la infografa.
Adecuado
2
Se
usan
pocas
palabras claves. Las
palabras e imgenes
escasamente permiten
apreciar los conceptos
y sus asociaciones.
Insuficiente
1
No ay uso de palabras
claves. Las palabras e
imgenes no permiten
apreciar los
conceptos y sus
asociaciones
La
composicin
evidencia pocas ideas
principales y muchas
secundarias.
Uso poco provechoso
del espacio y escasa
utilizacin
de
las
imgenes, lneas de
asociacin.
La composicin sugiere
la estructura y el
sentido de lo que se
comunica.
Se usan pocos colores
e
imgenes.
Se
aprecian
algunos
conceptos
sin
mostrarse
adecuadamente
sus
relaciones.
La composicin evidencia
solo ideas secundarias.
No evidencia temas ni
subtemas
de
su
planificacin para realizar la
infografa.
No se aprovecha el
espacio. La composicin no
sugiere una estructura ni un
sentido de lo que se
comunica.
No se ha hecho nfasis
para
identificar
los
conceptos destacables y
tampoco se visualizan sus
relaciones.