República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial de Oeste de Sucre "CLODOSBALDO RUSSIÁN"
Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI)
Cumaná - Estado Sucre

TÍTULO DEL PROYECTO, PARROQUIA, MUNICIPIO, ESTADO Y AÑO.

MÁX.4LÍNEAS, EN NEGRITA, MAYÚSCULA. EN FORMA

TRIANGULAR INVERSA.

Tutor Académico: Autores:

MSc. Lisblein Arismendi M. Miguel José Rojas Guzmán

C.I: 31.157.265
Juan Carlos L Rodríguez Lezama
Tutor Comunitario: C.I: 31.104.373
Freddy Gill
Rojas Miguel Antonio. C.I: 26.812.740
Gabriel Martínez
C.I: 29.612.422

Fecha
Cumana, 31 de MARZO del 2023
 Contexto Económico: En esta comunidad los habitantes la mayoría no tiene
trabajo fijo y viven del empleo informal (taxis, buhoneros, vendedora de
empanadas, ama de casa, construcción, carpintería, vigilantes) pero también
hay profesionales como son; licenciados en computación, ingenieros,
profesores, funcionarios policiales, abogados. En esta comunidad actualmente
cuenta con cuatro (4) bodegas.

 Contexto Social: Actualmente estas familias que habitan en esta comunidad

cuentan con un alto grado de escolaridad ya que todas o en su mayorías están
cruzando estudios de preescolar hasta la educación universitaria, el número
de habitantes son de ciento cincuenta familias (150) entre adultos mayores,
adultos, jóvenes y niños, de religiones y credos diferentes y el promedio de
familias son de cinco (5) las formas de esparcimiento de la comunidad son
muy pocas ya que no cuenta con parques de entretenimiento, en este contexto
no se alejan los problemas como es la inseguridad y la carencia de un
ambulatorio.

 Contexto Institucional: Las instituciones que apoyan a esta comunidad se

pueden decir el partido socialista unido de Venezuela, (PSUV), somos
Venezuela, consejo comunal, UBCHE, alcandía del municipio sucre, comité
local de abastecimiento y producción (CLAP).

 Contexto de Infraestructura y Servicios: Dicha comunidad cuenta con los

siguientes servicios en la actualidad:

Agua, Luz, Internet, Aseo urbano, cloacas, drenaje de aguas, liceo, escuelas,
preescolar, televisión por cable y satelital, transporte publico y privado, calle
asfaltada, estadio, aceras, vivienda en buen estado, carpintería.

 Contexto Científico Tecnológico: Actualmente se cuenta con un servicio de

internet privado y no cuenta con un infocentro por parte del gobierno.
 En esta página se analizaron las repuestas de cada persona que hemos
entrevistado. Por regla general la experiencia de cada persona que logramos
entrevistar es diferente. Por eso solo reflejares todas las repuestas que nos dieron
las personas de esta encuentra.

1. que aparatos electron-

icos usted posee?

Teléfono.
Computadora
todas
no

Esta es una estadística que hicimos a las personas si tenían algún equipo
en su casa. El color azul representa a la mayoría que respondía que tenían un
teléfono inteligente a la mano (53%). El color rojo representa a las personas que
tienen una computadora en su casa (31%), el color verde representa a las persona
que tienen a su disposición todos los aparatos tecnológicos que tiene en su casa
(13) y morado representan a las persona que no tiene un aparato electrónico
(3%).

2. que aparato electronico

utiliza mejor?
telfono
computadora
ninguno

Esta estadística hace mención a cuantas personas que tienen

conocimientos en los aparatos tecnológicos. El color azul representa que las
personas tienen más conocimiento a la hora de utilizar el teléfono (74%), el color
rojo representa que las personas tienen más conocimientos en las computadoras
(19%) y el color verde son las personas que respondieron que no sabían utilizar
ninguno de estos aparatos.

3. usted cree que los aparatos

electronicos son beneficiosos
para las persona?

si
no
depende como lo use

Estas son las personas que él cual le preguntamos qué de que si las
tecnologías son beneficiosas para las personas. Todos respondieron de tantas
formas distintas, pero aquí te vamos a reflejar lo importante. El color azul
representan a las personas que dijeron que “si” (73%). El color rojo representa a
las personas que dijeron que “no” (4%) y el color verde son las personas que
respondieron que la tecnología podría ser buena o mala (23%).

4. Usted utiliza algun equipo

elctronico en su trabajo?
si
no
 Cuando hicimos esta pregunta queríamos entapizar que si utiliza a algún
equipo tecnológico en su área de trabajo. El color Azul representa a cuanta
personas utiliza los equipos tecnológico a la hora de trabajar (36%) y El coloro rojo
representa a cuantas personas que no utiliza la tecnología por razones de no
tenerla o simplemente no saber cómo utilizarlo (64%).

5. usted utiliza programas ba-

sicos en la computadora ?
si
no

Estas estadísticas se hicieron con el propósito de saber cuántas personas tienen

un conocimiento de los programas básico de un equipo electrónico. El color azul
representa a las personas respondieron que “SI” utilizaba eso programas básicos en su
equipo (77%) y El color rojo representan a las personas que respondieron “no” por
razones que no sabían utilizarlos (23%).

6. Usted cuenta con algun

servicio de internet ?
plan de datos
wifi
no

Esta pregunta fue hecha con la intención de saber cuántas personas tienen
acceso al internet. El color azul representan a las personas que respondieron que
tenían un servicio de internet vía plan de datos (58%), El color rojo representan
cuantas personas tienen un servicio de internet ya se satelital o por cable (15%) y
el color verde representa a las personas que no tienen ningún servicio de internet
(27%).
 7. Usted tiene algun conoci-
miento de las redes sociales?

si
lo basico
no

Esta pregunta fue diseñada por el hecho que queremos saber cuántas
persona están usando las plataformas sociales ya se ha para trabajar o socializar.
El color azul representa en números de personas que dijeron que si tiene mucho
conociendo a la hora de utilizar las páginas web (42%), El color rojo representa el
número de persona que dijeron que solo sabían lo básico y que en ciertas
ocasiones necesitaban ayuda de terceros (42%) y el color verde representa el
número de personas que respondieron que no sabían cómo utilizar las redes
sociales.

8. Usted cree que los niños y

niñas utilicen o tengan un
dispositivo electronico.si
bajo supervicion
no

Esta es una pregunta donde lo involucrados se tomaron tiempo en

responderla porque cuando les hacíamos esa pregunta nos respondieron de
tantas formas distintas, pero para simplificar le voy a decir solo la parte importante.
El color azul representa los números de personas que respondieron si le da una
oportunidad a los niños de aprender solos (19%), El color rojo representa el
número de personas que respondieron que si pero con una estricta supervisión y
con horarios (50%) y el color verde representa el número de personas que
respondieron que no por el simple hecho que puede ser peligroso para los niños
(31%)

9. Usted cree que estos disposi-

tivos acarrean mas beneficios a
la sociedad? si
depende del uso
no

Esta pregunta fue un poco difícil aplicar ya que las personas no la

entendían. Pero al final respondieron de buena manera. El color azul representa a
la mayoría de las personas estuvieron de acuerdo en decir que a la larga puede
generar mas cambios positivos que negativos (88%), el color rojo representan a
las personas que respondieron que depende mucho el uso que se les de a los
dispositivos dentro de esta comunidad, es posible que esto no puede perjudicar
más adelante (4%) Y El color verde representa el número de personas que dieron
que esto podría crear problemas más adelante al depender mucho de la
tecnología esto a larga nos distanciaría (8%).

10. Usted le gustaria recibir un

curso de manejo basico de la
tecnologia?
si
no

Esta pregunta la hicimos para averiguar a cuantas personas les interesaría

recibir un curso de manejo rápido de tu dispositivo tecnológico ya se computadora,
telefoneo, Tablet, impresoras y entre oros equipos tecnológicos. El color azul
representa el números de personas que desean recibir un curso de manejo básico
de sus aparatos electrónico y detectar posibles fallas (85%) y El color rojo
representa el números de personas que por el momento no desean recibir un
curso básico ya sea porque no les interesas la tecnología, no tengan tiempo o que
no se siente motivado para seguir aprendiendo (15%).
Tabla 1.
Matriz FODA de la Comunidad “CARDONAL II”, municipio Sucre, parroquia
Altagracia, estado Sucre.
INTERNOS
Debilidades
Propuesta de
Fortalezas
estrategias de D1. las personas
atención a la F1. Apoyo del consejos comunal tienen poco
F2. Se cuenta con tecnología conocimiento del uso
comunidad
móvil de las computadoras
“CARDONAL II” de D2. Necesitan ayuda
acuerdo a lo F3. Las personas tienen
motivación para el aprendizaje de terceros
detectado en su D3. Solo usan el
FN. La comunidad puede
diagnóstico teléfono para
organizarse para conseguir un entretenimiento
comunitario
espacio donde se pueda realizar DN. No tener un
el curso espacio donde
aplicar el curso
Estrategias FO Estrategias DO
Oportunidades Derivado D1 y O2:
Derivado F1 y O3: Las personas
o el consejo comunal podrían las personas poco
O1. Escuelas
prestarnos algunas conocimiento con el
cercanas
computadoras dañadas o viejas, manejo de una
O2. Estudiantes
con el fin de enseñarle a computadora o
universitarios
repararla o enseñarle porque se teléfono o Tablet.
con capacidad
dañaron. Pueden asistir a
para realizar el
Derivado FN y ON: Al tener estos nuestro curso para
EXTERNOS

curso.
dos elementos se puede dar una explicarle lo básico
O3. Materiales
por lo menos.
suficientes como clase sencilla en un salón o un
Derivado DN y O1:
para empezar a espacio que se beneficioso para
el curso y las personas Al tener una escuela
enseñar.
Derivado F3 y O2: Al tener una cercana podemos
ON. Una
motivación o curiosidad se puede tener un espacio
planificación para aplicar los
llegar a aprender. Y teniendo a
básica de un cursos.
profesores que ya han pasado
curso sencillo.
por eso se, aprende más rápido.

Amenazas Estrategias FA Estrategias DA

A1. Posible Derivado F2 y A1: En posible Derivado D3 y A3:

brote de una
variante de
covid.
A2. Fallas con el
servicio de En ese caso
electricidad en caso de variante de covid- 19 podemos aplicar que
la zona. podemos enséñales a las si las personas no
A3. Que el curso personas utilizar la tecnología en les interesas asistir a
no llame mucho el área de comunicación por vía un curso. Podemos
la atención de la red social. enseñarles las
comunidad Derivado FN y A2: por un motivo ventajas de del
AN. Que las de fallas eléctricas nos permitan teléfono que esté
brindar un espacio para aplicar utilizando
personas no
un curso. Derivado D2 y A2:
puedan asistir al En caso de que no
curso por Derivado F2 Y AN: En las
halla servicio
cualquier cualquier casos las personas no
eléctrico. Podemos
situación puedan asistir, se le aplicara una explicar la clase
(transporte, pequeña charla por vía móvil. físicamente usando
problemas una pizarra.
familiares, que
estén enfermos,
entre otros).