TALLER 11°

Tomado de YouTube.

La filosofía, sus temas y preguntas. 

 La filosofía conlleva una problemática inherente a la realidad y esto especifica más a la
filosofía que a su misma definición.
De hecho, el fondo y el que hacer del filosofar, es la realidad misma de la cual surgen los
problemas que según las épocas, las circunstancias culturales o políticas, según el estado
de desarrollo de las ciencias especiales, las explicaciones espirituales, ideológicas,
teológicas o científicas, adquieren en un momento, un relieve especial.
    
OBJETO DE ESTUDIO TEMA ESPECIFICO
EL SER METAFÍSICA-ONTOLOGIA.

EL HOMBRE ANTROPOLOGÍA- SICOLOGIA-

FILOSOFÍA POLÍTICA.

LA NATURALEZA COSMOLOGIA-SOMATOLOGIA-
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA.

EL CONOCIMIENTO LÓGICA– EPISTEMOLOGIA-

GNOSEOLOGIA.

FORMA DE OBRAR ÉTICA– AXIOLOGIA-SICOLOGIA.

DIOS TEODISEA-TEOLOGÍA NATURAL-

FILOSOFÍA DE LA RELIGION.

DESARROLLO- EVOLUCIÓN. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA.

 
ACTIVIDAD. 
Observar, escuchar el vídeo, leer detenidamente la guía y buscar la respuesta a las
siguientes preguntas: 

1. A partir del objeto de estudio de la filosofía, elabora un ensayo de 15 renglones,

argumentando sobre la importancia de la filosofía en la vida de la comunidad hoy.
2. A partir de los temas específicos de la filosofía, identifica 15 palabras y elabora
con ellas una sopa de letras.
3. Por qué para entender al hombre de hoy, se necesita la participación de varias
ciencias.
4. Por qué la teodisea, es considerada un tema específico de la filosofía de la religión
y la vida en comunidad en todos los tiempos.  

         
El Que Hacer Filosófico

Tomado de YouTube.
Los elementos del que hacer filosófico

LA CIENCIA REEMPLAZO LA FILOSOFÍA. 

Durante 27 siglos ha existido una disciplina intelectual con el nombre de Filosofía.

En sus inicios se presentó como la primera forma de interpretación racional de los
fenómenos físicos y humanos. Hasta el siglo XVII, se mantuvo como la única ciencia y sus
teorías y conocimientos eran tenidos por muy verdaderos y a veces inmodificables.
A partir de aquella época, se presentó el nacimiento de las ciencias empíricas, las cuales
al margen y contradiciendo a la filosofía, comenzaron a plantear sus propias
explicaciones.
Las ciencias se desarrollaron aceleradamente, gracias a su carácter experimental y a su
aplicación en la producción industrial.
En consecuencia aumentaron en número y calidad.
Hoy en día, prácticamente cualquier fenómeno físico, orgánico, humano es afrontado por
las ciencias, y con mayor o menor éxito explicado. Con una gran ventaja: tales
explicaciones superan en mucho a las dadas por la filosofía en precisión, claridad y
utilidad económica.

LA NECESIDAD HUMANA DE FILOSOFAR. 

Existen preguntas que para la felicidad y satisfacción de la propia vida del ser humano
son de gran importancia  y que tan solo la filosofía puede afrontar.
El conocimiento científico nos da explicaciones descriptivas de los fenómenos mientras
que con el saber filosófico buscamos un sentido humano de las cosas.
Ni la ciencia podría darnos de la realidad el sentido que necesitamos, ni la filosofía podría
darnos una explicación descriptiva y satisfactoria de aquella.
Y como para ningún humano es posible vivir sin sentido alguno, entonces para toda
persona es necesaria la filosofía.
ACTIVIDAD. 
Observa, escucha el vídeo y responder en su cuaderno.
Del texto podemos inferir:

1. En qué sentido se afirma que la ciencia reemplazo a la filosofía. ¿Analiza la

validez de dicha afirmación?
2. Por qué el filosofar surge como una necesidad humana.
3. Relaciona y diferencia la filosofía y el filosofar.
4. Con base al vídeo y la lectura, describe en que consiste el que hacer filosófico del
hombre hoy.
 FILOSOFÍA Y SUS PRIMEROS SABIOS.

Tomado de YouTube. Los Primeros sabios

RESEÑA HISTÓRICA.

Analiza como los primeros geografos también fueron filósofos y busca la respuesta al
porque de esta actividad.
Para los griegos y los alejandrinos Homero es el primer geógrafo al narrar  sus aventuras
en la Ilíada y la Odisea.
La Geografía Física, aparece con Tales de Mileto en el siglo VI a. de. C, su logro más
importante es comprobar la redondez de la tierra (era Griego, Jónico).
La Geografía Matemática, aparece con  Aristóteles y Eratóstenes en el año 230 a. de.
C, hablaron de las  dimensiones de la tierra. (Diámetro Ecuatorial: 12.756 km-Diámetro
Polar: 12.713-Superficie total de la tierra: 510.000.000 Km cuadrados- Volumen de la
tierra 1.083.000.000  Km cúbicos).
La Geografía Humana, aparece con Estrabon en el siglo 1 a.de.C, hablo de las
migraciones de los pueblos y el comportamiento de los individuos en sociedad.
La Cartografía Científica aparece con  Ptolomeo y Eratóstenes en el siglo II.
En la Edad media se estanca la Geografía solo los árabes desarrollaron cierta actividad
geográfica con Massudi de  Bagdad con su libro Praderas de Oro y  Edrisí y Batuta con
su libro conocimientos alejandrinos.
La Edad Moderna se inicia con  Marco Polo en el siglo XIII con los libros: Las Tierras del
Gran Kant y Las Tierras de las Especies.
Cristóbal Colon con su descubrimiento del nuevo continente (América) empuja la
geografía a un periodo asombroso del desarrollo geográfico y cartográfico con él
aparecen los cartógrafos y geógrafos: Américo Vespucio, Días, Vasco de Gama, Pinzón,
Magallanes, Elcano, Cortez, Pizarro, Cabot, Balboa, Cabeza de Vaca.
Los principales Geógrafos son: Herodoto, Tales de Mileto, Aristóteles, Eratóstenes,
Ptolomeo, Massudi de Bagdad, Edrisí, Marco Polo, Colon, Américo Vespucio, Mercator,
Humboldt, Copérnico, Ritter y Ratzel.
El padre de la geografía moderna Alexander Freiherr von Humboldt, alemán.

GEOGRAFÍA Y SABIDURÍA.

Argumenta sobre la pertinencia de la geografía en relación con  la filosofía.

Es la ciencia que tiene por objeto el estudio de los fenómenos que se dan en la superficie
terrestre, entendiendo por tal, el espacio formado por las masas sólidas, liquidas y
ocupadas por  seres vivos.
La Geografía tiene como objeto localizar los hechos, explicar las relaciones entre
diversidad de medios naturales y grupos humanos y analizar la combinación de factores
humanos y naturales en los paisajes.
La geografía suele dividirse en dos ramas: Geografía Física y Geografía Humana.
La geografía Física se divide en geografía matemáticas, Fisiografía y Biogeografía.
La geografía Matemáticas: Estudia la tierra en sus relaciones con los demás astros, la
forma de nuestro planeta, sus dimensiones, representación de la tierra en mapas
(cartografía) y movimientos de nuestro planeta y demás astros del universo.
La  Fisiografía: Estudia los elementos  del paisaje natural como es el relieve, los suelos, la
atmósfera, las  aguas y sus relaciones mutuas.
La Biogeografía: Estudia la distribución de las plantas y los animales en los distintos tipos
de paisaje natural y paisaje cultural, tiene dos ramas, la fito geografía o geografía de las
plantas y la zoo geografía o geografía de los animales.
Los principales elementos del paisaje natural son: área y configuración, el relieve, aguas,
clima, suelos, minerales, vegetación y vida animal.
Los principales elementos del paisaje geográfico son: población, vivienda, producción,
comunicación y la transformación del hombre de su entorno ó medio geográfico.

ACTIVIDAD 1.

Leer detenidamente la guía.

Escribir en el cuaderno el taller, las palabras desconocidas.
Buscar el significado de las palabras desconocidas.
Cuál es la idea principal del texto.

1. Cuál es el aporte de Tales de Mileto a la Geografía.

2. Cuál es el aporte de Aristóteles y Eratóstenes a la Geografía.
3. Quien es el padre de la Geografía Humana.
4. Quienes crearon la cartografía científica.
5. Que entienden por cartografía.
6. En la edad media, la geografía se estanca, consulta; como explicar este
fenómeno.
7. Qué relación tiene esta etapa de la edad media y la concepción filosófica idealista.
8. Que árabes son considerados geógrafos y cuál es su aporte.
9. Que aporto Marco Polo a la geografía y por qué.
10. Cuál es la importancia del descubrimiento de América para la geografía.
11. Quien es considerado el padre de la geografía moderna.
12. Elabora una sopa de letras teniendo en cuenta los nombres de los filósofos que
trabajaron temas de la  geografía del mundo. 

ACTIVIDAD 2.

1. Ubica en el planisferio los países del mundo, donde el COVID19, hace presencia.                              
2. Elabora un ensayo de 12 renglones donde analizas el impacto del COVID19,  en
las poblaciones más vulnerables, formula como podemos ser mejores ciudadanos
después de la pandemia.