Grado Valores Vitales Valor

3 1
Jesús

Equidad
o
con

El valor de la equidad:
Hay muchos grupos que hacen campañas en contra de
la discriminación de todo tipo de personas, por raza, por
creencias, por apariencia, por sexo, por edad, etc. También
hay leyes en contra de la discriminación. Y eso es muy bueno,
pero no es suficiente, es necesario que las personas
entiendan que Dios nos ama a todos por igual, nos hizo a
todos únicos, y no discrimina a nadie. Hay que empezar en
el aula, enseñándoles a nuestros niños la equidad.

Estimado/a encargado/a del estudiante:

Estas instrucciones son para que puedan ayudar al alumno/a en realizar la
clase y poner en practica el aprendizaje. En tercer grado, es importante que
un adulto/a lee las preguntas para el niño/a y dejarles expresar.

parte 1
¡EXPLOREMOS EL TEMA!

1. ¿Cuáles formas hay aquí?

¿Algunas son idénticas?
¿Todas son formas?

2 ¿Cuántos tipos de bote-

llas hay aquí?
¿Algunas son idénticas?
¿Todas son botellas?

Debido a la situación mundial, estas clases están provistas para estudiantes de escuelas públicas
que trabajan con los libros del estudiante. No son para ninguna organización religiosa.
 3er Grado Valores Vitales con Jesús Equidad

4. ¿Cuántos tipos de árboles

hay aquí?
¿Algunos son idénticos?
¿Todos son árboles?

5. ¿Cuántos tipos de
insectos hay aquí?
¿Algunos son idénticos?
¿Todos son insectos?

¿Qué dice Jesús?

Jesús vino al mundo para salvarnos

Haga clic en la foto del nacimiento para

ver un pequeño video sobre Jesús
O, lo puede leer San Lucas
en la Biblia en: 1:26-38 y 2:1-35
¿Cuántas de estas preguntas
puedes responder sobre la historia de Jesús?

• ¿Quiénes fueron las primeras personas en recibir las buenas

noticias del nacimiento de Jesús?
• ¿Cómo les llegó la noticia?
Un pastor cuidaba las ovejas día y noche. Era un trabajo humilde. La Biblia nos
cuenta que llegaron unos reyes del Oriente a ver al niño Jesús. Eran de alta
estima, con mucho dinero, muy educados.
• ¿Dios le comunicó las buenas noticias a diferentes tipos de personas?
• ¿Dios prefería más a los reyes que a los pastores?
• ¿Dios los vio iguales?
• ¿En qué eran iguales?

Debido a la situación mundial, estas clases están provistas para estudiantes de escuelas públicas
que trabajan con los libros del estudiante. No son para ninguna organización religiosa.
 3er Grado Valores Vitales con Jesús Equidad

Libro de Valores Vitales con Jesús

Completar la hoja 3 de su libro, Valores Vitales con Jesús.

3er Grado EQUIDAD Valor 1

Y nació el niño Jesús, el hijo de Dios, en un establo.

Vino para salvarnos y acercarnos a Dios.

Opción 1: Tienes el libro.

Opción 2: Tienes un
cuaderno o hoja en
blanca para hacer un dibujo
del nacimiento de Jesús.

El ángel dijo: “José... María tendrá un hijo, y le pondrás por

nombre Jesús...porque salvará a su pueblo de sus pecados.”
San Mateo 1:21a

Valores Vitales con Jesús 3

¡Oración!

“Gracias Dios por no tener preferencias entre

diferentes tipos de personas y por amarnos a
todos por igual. ¡Te amamos Dios!”

“Hoy vimos que Jesús nació en un establo. Aprendimos que Dios les dio
las buenas noticias a personas muy distintas, a los pastores y a los reyes.
Dios no tuvo preferencias entre ellos porque Él los amaba por igual.”

TEXTOS BÍBLICOS RELACIONADOS

Tú fuiste quien formó todo mi cuerpo... Salmo 139:13
Tú conoces todas mis acciones... Salmo 139:2

Debido a la situación mundial, estas clases están provistas para estudiantes de escuelas públicas
que trabajan con los libros del estudiante. No son para ninguna organización religiosa.
 3er Grado Valores Vitales con Jesús Equidad

¡Libro del Estudiante!

Completar la hoja 2 de su libro, Valores Vitales con Jesús.
3er Grado EQUIDAD Valor 1
16

17 69 15

68
70

Opción 1: Tienes el libro.

18 14
67
71
19 13
75 *
Seguir los puntos 66
72
20 74 12
para descubrir el
dibujo.
Opción 2: Tienes un cuaderno o
65
21 61 73 11
La línea termina
y hay que em- 22
* 62 64

hoja en blanca para hacer un

pezar una nueva 10

cuando vea este 63 52 51 *

símbolo: *
23 50
9

dibujo de si mismo disfrasado Luego dibujar su

cara para recor-
24

25
53 49

*
46
48
47
8

como un pastor.
dar que Jesús no 26
54
nos trata 7
45
diferente según la 27
55
apariencia, es- 6
tado social, etc. 28
44

Somos de igual 56
5
importancia. 43
29
57
Recuerda 4
42
30 58

2
41
31 59

*
Dios no hace 32
60

33 34
40

39
2

diferencia entre 1
*

parte
35 36 37 38

una persona y
otra...
Hechos 10:34
2 Valores Vitales con Jesús

¡De La Biblia!

Dios no hace diferencia entre una persona y

otra... Hechos 10:34

Dios nos da amor, vida y nos enseña su camino a todos por igual
porque Él nos formó a cada uno. Dios deja a cada persona que escoja
su camino, pero Él siempre cumple con darnos la misma oportunidad.
Somos nosotros mismos y nuestras decisiones en la vida quienes
hacemos diferencias, pero eso no se tiene que hacer.
1. Asignar una palabra del texto bíblico a cada grupo para que lo escriban con
letra muy grande en la hoja en blanco, luego lo pintan según un color asignado.
Ej. DIOS - azul
NO - rojo
HACE - amarillo
DIFERENCIA - verde
ENTRE - morado

Debido a la situación mundial, estas clases están provistas para estudiantes de escuelas públicas
que trabajan con los libros del estudiante. No son para ninguna organización religiosa.
 3er Grado Valores Vitales con Jesús Equidad
ENTRE - morado
UNA - café
PERSONA - rosado
Y - negro
OTRA - anaranjado

Dios No Hace Diferencia Entre Una Persona Y Otra

2. Poner las hojas en la pared para poder verlas y recordar el texto toda la semana.

¿Qué
opinas?

• ¿Este texto quiere decir que Dios nos hizo idénticos?

• ¿Somos diferentes?
• ¿Cómo somos diferentes?
• ¿Dios ama más a los altos?
• ¿Dios ama más a los pobres?
• ¿Dios ama más a los que son buenos en deportes?
• ¿A quién ama más Dios?
• Todos tenemos nuestras diferencias, pero somos hijos de Dios. Si usted es hijo
de Dios, y su compañero es hijo de Dios también, ¿son hermanos en Cristo?
• Dios nos ama a todos por igual, no trata a la gente diferente, ¿nosotros
debemos tratar mal a una persona por ser diferente?
Es importante no hacer eso porque Dios los ama, son hijos de Dios
y porque somos hermanos en Cristo.

¡Libro del Estudiante!

Completar la manaualidad 1M de su libro, Valores Vitales con Jesús.

Opción 1: Tienes el libro.

Opción 2: Tienes una hoja en blanca para realizar la

manualidad, haciendo el dibujo parecido al foto.

Debido a la situación mundial, estas clases están provistas para estudiantes de escuelas públicas
que trabajan con los libros del estudiante. No son para ninguna organización religiosa.
 3er Grado Valores Vitales con Jesús Equidad
1. Encontrar las páginas 1 y 2 de la manualidad que están en el centro del libro
del estudiante con el número 1M. Cortarlas y pegarlos en la pestaña gris para
crear un cuadro grande.

2. Doblar el cuadro en en las cuatro

líneas de puntos en forma de acordeón:

3. El primer dibujo representa a Jesús.

4. Recortar el dibujo y el camino, que está en la parte

inferior, con el cuidado de no cortar donde esta doblado.

5. Al desdoblar la figura recortada,

debe haber cuatro figuras tomadas de
la mano. Pintarlas para identificarlas
como los compañeros o familia. Dios no hace diferencia entre una persona y otra...
Hechos 10:34

6. Pintar el camino y colocar

debajo de las “personitas”.

7. Se pueden hacer 2 tiras de personas.

“Vimos que todos somos únicos y Dios nos ama a todos por igual. Todos somos hijos
de Dios y por eso, somos hermanos en Cristo. Puede ser que a alguien le guste el
deporte y a otros les guste las ciencias, que a alguien le guste leer libros y a otro le
guste la música, pero todos somos hijos de Dios. Debemos tratar bien a todos sin
importar nuestras diferencias.”

“Gracias Dios porque somos tus hijos y porque nos amas a todos por
igual. Somos hermanos en Tu familia. Por favor, ayúdenos a tratar bien
a todos. ¡Te amamos Dios!”

Debido a la situación mundial, estas clases están provistas para estudiantes de escuelas públicas
que trabajan con los libros del estudiante. No son para ninguna organización religiosa.