CINDEA Cariari

Departamento de Español

Practica

LOS SIGNOS ORTOGRÁFICOS

Tienen varias ramas como son:
Los signos de puntuación
Los signos de entonación y
Los signos de acentuación.

1. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

“Los signos de puntuación son los semáforos del lenguaje.”

 El punto.

Hay tres tipos de punto:

Punto y seguido (separa enunciados de un mismo párrafo)
Punto y aparte (separa párrafos)
punto final (da fin a un documento, libro, etc.)

a) Práctica del uso del punto.

En el siguiente texto coloque puntos en donde hacen falta. Use un color llamativo.

“Su luna de miel fue un largo

escalofrío Rubia, angelical y tímida, el
carácter duro de su marido heló sus
soñadas niñerías de novia Ella lo quería mucho, sin embargo,
aunque a
veces con un ligero estremecimiento
cuando volviendo de noche juntos por
la calle, echaba una furtiva mirada a la
alta estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora Él, por su
parte, la
amaba profundamente, sin darlo a
conocer
Durante tres meses, se había
casado en abril, vivieron una dicha especial Sin duda hubiera ella
deseado
menos severidad en ese rígido cielo de
amor, más expansiva e incauta ternura;
pero el impasible semblante de su
marido la contenía siempre”

¡Éxitos!
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La coma (,):
1. Se usa la coma para separar los elementos (palabras o frases) de una enumeración,
siempre que estos no vayan unidos por las conjunciones y, e, ni, o, u.
2. Se usa la coma para separar el vocativo(siempre va entre comas, excepto cuando esta al
final o al principio de la oración).
3. La coma se usa para separar frases explicativas, cuando van intercaladas.
4. Se usa coma en el lugar donde se ha omitido un verbo.
5. Se usa coma antes de conjunción causal.

1.1 Practica uso de la coma.

Coloque las comas, en las siguientes oraciones, donde corresponda. Indique el uso que están
realizando.
a) Estrellas meteoritos galaxias y planetas son parte del universo.
b) El venado cola blanca símbolo patrio se encuentra en peligro de extinción.
c) Paula la profesora de Inglés hará un concurso de oratoria la semana entrante.
d) Alexandra por favor envía estos medicamentos a Liberia.
b) Raquel María Fernanda Elizabeth y Roxana son mis tías.

LA RAYA (-):
Se usa para:
1. Introducir parlamentos en obras de teatro.
2. Para indicar cada una de las intervenciones
que hay en un dialogo.

1.1Práctica de la raya.
Anote la raya en su función de introducir diálogos en los siguientes ejercicios.
a) ¡Eh que alegría! Muchas gracias por su confianza exclamó Yesenia.
b) Nuestra familia es numerosa comentó Carlos y todos colaboramos con los
quehaceres. C) ¡María vuelve! Murmuraba Jéssica. Necesito conocer la verdad.
¡Éxitos!
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•Por favor deme una oportunidad decía Catalina yo necesito ese empleo.

Signos de entonación
Signos de interrogación (¿?):
Se utilizan al realizar preguntas.
Ejemplo: ¿Cómo estás?
Signos de exclamación (¡ !):
Se utilizan en expresiones y saludos.
Ejemplos: ¡Hola! ¡Buenos días! ¡Ay!

Escriba cinco oraciones interrogativas. Cinco oraciones Exclamativas.

____________________________________ __________________________________
____________________________________ __________________________________
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ____________________________________

Signos de acentuación
División silábica Para
dividir las silabas hay varias reglas:
1. Cuando una consonante está entre dos vocales se une a la segunda vocal ( la posterior)
Ejemplo:
Ana: A-na
Cara: ca-ra
2. Cuando hay dos consonantes en medio de dos vocales, la primera consonante se une a
la vocal anterior (a la primera) y la segunda consonante a la vocal posterior (la segunda)
Ejemplo:
Rumba: rum-ba
Tambor: tam-bor

¡Éxitos!
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3. Cuando hay tres consonantes en medio de dos vocales, las primeras dos, se unen a la
primera vocal(vocal anterior) y la tercera consonante se une a la segunda vocal (vocal
posterior)

Ejemplo:
Obstáculo: obs-ta-cu-lo
4. Si las dos últimas consonantes forman el grupo consonántico: pl, bl, fl, cl, gl, pr, br, fr, tr,
dr, cr, gr. Estas dos consonantes se unen a la segunda vocal.
Ejemplo:
Asamblea: a-sam-ble-a Embrujo: em-bru-jo.

Práctica
Divida las siguientes palabras que le dictara la docene según las reglas estudiadas
anteriormente.
Maya ____________________________
implicación ____________________________
abstención ____________________________
subalterno ____________________________
ayer ____________________________

EL ACENTO
El acento es la mayor fuerza de voz que ponemos en determinada silaba al pronunciar una
palabra.
Hay dos tipos de acento:
Acento prosódico: se pronuncia, pero no se ve.
Acento ortográfico: se señala en el lenguaje escrito (lleva tilde) Práctica.
Escriba cinco palabras con acento ortográfico y cinco con acento prosódico.
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
¡Éxitos!
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Leyes de acentuación

Cuando acentuar las palabras.

Según el lugar de la silaba acentuada se clasifican en:

AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS.

Ejemplo
División de las palabra Pacheco.
Pa che co
Antepenúltima Penúltima ultima

Agudas:
Llevan el acento en la última silaba y se tildan cuando terminan en vocal, o en consonante n o s
Ejemplos:
Construyó, pegó, conversar, Plutón.
Graves:
Llevan el acento en la penúltima silaba y se tildan las que terminan en letra consonante excepto
n o s.
Ejemplos:
Óscar, Édgar, cáliz, traído, labrado, robado, robaron, Túnez.
Esdrújulas:
Llevan el acento en la antepenúltima silaba y se tildan todas sin excepción.
Ejemplos:
Médico, océano, aérea, rápido, Ángeles Sobresdrújulas:
Llevan el acento antes de la antepenúltima silaba Se
tildan todas.
Por lo general las palabras sobresdrújulas se forman al agregar a una forma verbal conjugada,
uno o dos pronombres.
Ejemplos:
Préstemelo, dígamelo, rápidamente.
¡Éxitos!
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Ejercicio.
Clasifique las siguientes palabras según sea graves, aguda, esdrújula, sobresdrújula. (coloque
el signo ortográfico (tilde) donde corresponde y si es necesario)
Camino ___________________________
Camisa ___________________________
Parrafo ____________________________
Opinion ____________________________
Profesion ____________________________
Martir ____________________________
Musica ____________________________
Analisis ____________________________
Lexico ____________________________
Jirafa ____________________________
Frontera ____________________________
Manejar ____________________________
Capaz ____________________________
Humor _____________________________
Facil _____________________________
Facilitar _____________________________
Cuento _____________________________
Cultura _____________________________
Relato _____________________________
Protagonista _____________________________
Pangoli _____________________________
Empresa _____________________________
Racismo _____________________________
Razon _____________________________
Civil _____________________________

¡Éxitos!