UNIVERSIDAD

TECNOLOGICA DE LEON

PROYECTO FINAL
“FABRICACION DE UNA
TORRE DE JUEGOS”

FORMACION SOCIOCULTURAL II

PROCESOS INDUSTRIALES EN EL
AREA DE MANUFACTURA
INTEGRANTES:
PM504 o AGUILERA FERNANDEZ LIZET MONSERRAT
o IGLESIAS BELLO DULCE GUADALUPE
o INFANTE ZUÑIGA ANGELICA CARETINA
o JACOBO LOPEZ FERNANDO GAEL DE JESUS
o RODRIGUEZ MEDINA ALEJO ODILOM RANCEM
FORMACION SOCIOCULTURAL II PM504

PROYECTO INTEGRADORA 12/ ABRIL/ 2023

TORRE DE JUEGOS

1. DEFINICION DEL PRODUCTO

Es una torre de juegos para niños de preescolar que cuenta con una
resbaladilla, un columpio, un rapel, una escalera y una casa, elaborada con
material reciclado o en otro caso comprado y que sea para exteriores.

2. PROCESO DE PENSAMIENTO CREATIVO

a) PREPARACION
Creación de una torre de juegos para niños de preescolar y que será
donada a una institución pública.

b) INCUBACION

En esta parte de incubación trata sobre una lluvia de ideas que se tuvo
sobre como seria la fabricación de la Torre de Juegos, sobre los
materiales, medidas colores entre otras características importantes que
se llevaran a cabo en la realización de este proyecto.

- La estructura seria de madera con medidas de 3.50m x 1.20m x3m,

la resbaladilla será fabricada de metal, el rapel de madera, el
columpio de cuerda, la escalera de metal y todo pintado de colores
llamativos. Será donada en el preescolar llamado “Jardín de Niños
Pablo Montesinos”.
- La estructura sea de metal (PTR) con medidas de 1.50m x 1.50m
x 3m, la resbaladilla será fabricada de madera, el rapel de plástico,
el columpio de cadena, la escalera de madera y todo pintado de
color café. Será donada en el preescolar llamado “Jardín de Niños
Calmécac”.
- La estructura sea de metal (PTR) con medidas de 1.50m x 1.50m
x 3m, la resbaladilla será fabricada de metal, el rapel de plástico,
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el columpio de cadena, la escalera de metal y todo pintado de

colores fuertes. Será donada en el preescolar llamado “Jardín de
Niños Solidaridad”.
- La estructura sea de madera (tarima) con medidas de 2.50m x
1.20m x 3m, la resbaladilla será fabricada de lámina, el rapel de
madera, el columpio de cuerda de mecate, la escalera de madera
y todo al natural con barniz. Será donada en el preescolar llamado
“Jardín de Niños Diego José Abad”.
- La estructura sea de metal (PTR) con medidas de 2.50m x 1.20m
x 3m, la resbaladilla será fabricada de plástico, el rapel de plástico,
el columpio de cadena, la escalera de varilla gruesa y todo pintado
de colores fuertes. Será donada en el preescolar llamado “Casa
Hogar San Antonio”.
c) ILUMINACION
Finalmente decidimos que la estructura seria de madera con medidas
de 3.50m x 1.20m x 3m, la resbaladilla será fabricada de metal, el rapel
de madera, el columpio de cuerda, la escalera de metal y todo pintado
de colores llamativos. Será donada en el preescolar llamado “Jardín
de Niños Pablo Montesinos”.
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d) VERIFICACION
El proyecto ha sido llevado de acuerdo con las especificaciones que
se declararon anteriormente, puesto que los materiales seleccionados
los vimos como lo más adecuados para el usuario que en este caso
son niños de preescolar, donde no corran el riesgo de lastimarse y
tenga seguridad.

3. RESULTADOS DEL TRABAJO

A. IMPORTANCIA DE LA PROPUESTA
La importancia de esta propuesta nos sirve para desarrollarnos más
personalmente como laboral, puesto que es un proyecto con mucho
empeño, creatividad y sobre todo el desarrollar actividades que nunca
hemos puesto a prueba. Ya que consta de aplicar el conocimiento
adquirido, fomentar el liderazgo, trabajo en equipo, resolución de
problemas, aplicación de metodologías, creatividad, toma de
decisiones, seguridad para los usuarios, entre otros. Para que este
proyecto sea funcional en su totalidad y que los niños que la recibirán
la disfruten y puedan usarla sin ningún peligro, puesto que el objetivo
final de este proyecto es que sea donada a alguna institución que la
requiera.
B. VIAVILIDAD
La viabilidad de fabricar una torre de juegos para niños y donarla a
una escuela dependerá de varios factores, incluyendo la capacidad de
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la escuela para recibir donaciones, los recursos necesarios para

fabricar la torre de juegos y las regulaciones locales.
En primer lugar, es importante contactar a la escuela para verificar si
están dispuestos a aceptar donaciones y si tienen algún requisito
específico en términos de seguridad y tamaño para la torre de juegos.
También es importante asegurarse de que la escuela tenga espacio
adecuado y suficiente para la torre de juegos.
En términos de recursos, será necesario contar con el presupuesto y
las herramientas necesarias para fabricar la torre de juegos. Además,
es importante asegurarse de que la torre de juegos cumpla con las
regulaciones locales en cuanto a seguridad y diseño.
Si se cumplen estos requisitos y se cuenta con el tiempo y los recursos
necesarios, la fabricación y donación de una torre de juegos para
niños a una escuela puede ser una forma maravillosa de contribuir a
la comunidad y brindar un espacio seguro y divertido para los niños.
C. BENEFICIOS
✓ Nos da un gran beneficio al fabricarlo y posteriormente donarlo.
✓ Obtenemos una calificación en la materia de integradora.
✓ Una experiencia de trabajo en equipo y destacar el liderazgo
que tenemos cada uno de los integrantes del equipo.
✓ Podemos implementar las distintas cualidades y habilidades de
cada uno, así como la creatividad, aplicar los conocimientos
adquiridos a lo largo del TSU en las diferentes materias, como
lo es una línea de producción, la seguridad, la calidad, entre
otras.
✓ Nos ayuda a aprender cosas nuevas de realizar como
carpintería, herrería, pintura, selección de materiales, entre
otras.
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4. CONCLUSIONES
Conclusión Lizet Aguilera:
En este proyecto se implementaron diferentes formas para crear una
torre de juegos para niños en el cual utilizamos la preparación,
iluminación, incubación y verificación en las cuales tuvimos que
proponer ideas de cómo realizar la estructura cómo se ensamblaría
de qué estaría hecho el juego y que fuera seguro para los niños,
además de que nos sirvió para poner en práctica nuestros
conocimientos nos ayudó a reforzar el trabajo en equipo y la parte de
liderazgo así como poner en práctica nuestra ética al momento de
comenzar a armar el juego pensando en la seguridad de los niños y
no solo hacerlo por una calificación.
Conclusión Dulce Iglesias:
Pues este proyecto nos hizo poner muchas cosas en practica tanto
conocimientos, aplicaciones e innovaciones, pues que muchos de
nosotros no ponemos o nunca hemos realizado actividades para
utilizar madera, metal, entre otras cosas y mucho menos para crear
una casita de juegos con materiales que relativamente la mayor parte
son reciclados. En un punto fue difícil puesto que no sabíamos como
iniciar y que hacer, pero con ayuda de familia, amigos maestros y
gente dedicadas a cosas de herrería, carpintería, pintura entre otras
profesiones, nos hacían comentarios constructivos y nos daban
soluciones a problemas que se nos presentaban. En si este proyecto
aplicamos de todo y en verdad nos puso a otro nivel tanto para
administrar y producir.
Conclusión Angelica Infante:
En conclusión, creo que este proyecto nos deja mucho que desear
además de la gran experiencia y aprendizaje que hemos tenido como
un equipo, podemos destacar un poco más sobre el aprendizaje que
hemos adquirido y sobre todo las habilidades de cada uno, así como
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también demostrar que trabajando todos juntos podemos lograr llegar

al objetivo que tenemos en común, al igual que podemos resolver los
problemas que se presentan con soluciones que sean beneficiarias
partidos con el fin de cumplir el objetivo y la meta.
Conclusión Gael Jacobo:
En conclusión, creo que este proyecto nos deja la gran experiencia y
aprendizaje que hemos tenido como un equipo, podemos destacar un
poco más sobre el apr6que hemos adquirido y las habilidades de cada
uno, que bien ya teníamos o que fuimos descubriendo a lo largo de
este proyecto. Al final de cuentas pudimos realizarlo con el apoyo y la
comunicación que había en el equipo, así como el apoyo y respeto de
las decisiones de cada integrante.
Conclusión Alejo Rodríguez:
En este trabajo se razono de diferentes formas para poder llegar a una
idea en la cual la fuéramos reforzando en este caso una torre de
juegos la cual teníamos que pensar su estructura como también
pensar como ensamblarla para que quede fija y no se logre mover
para que así presente una mayor seguridad ante los niños en este
caso los cuales se van a subir, otro punto que se debía analizar era
los equipamientos que debía presentar (resbaladilla, rapel, escalera y
columpio) por lo que se debía hacer de un material el cual no se
afectara con el tiempo como también verificar su seguridad para que
los niños no presenten accidentes al jugar con ellos.
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5. IMÁGENES DEL PROYECTO TERMINADO