“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

DESARROLLO”

APELLIDOS Y NOMBRES: OLIVERA LANDEO, Julio Cesar

DOCENTE: PANIAGUA USCATA, Juan Carlos

DIRECCIÓN ZONAL/CFP: JUNÍN – PASCO – HUANCAVELICA

ID : 323156

CORREO ELECTRONICO: 323156@senati.pe

CARRERA: Mecánica De Mantenimiento De Maquinaria Pesada

CURSO/ MÓD. FORMATIVO: Tratamientos De Residuos

TEMA DEL TRABAJO: Residuos Solidos

2023
1. ¿Cuál es la actual ley sobre residuos sólidos?

La Ley 27314 se aplica a las actividades, procesos y operaciones de la gestión y manejo

de residuos sólidos, desde la generación hasta su disposición final, incluyendo las
distintas fuentes de generación de dichos residuos, en los sectores económicos, sociales
y de la población. Asimismo, comprende las actividades de internamiento y tránsito por
el territorio nacional de residuos sólidos. Con Fecha 23-12-2016, se aprobó el Decreto
Legislativo N° 1278, Ley de Gestión Integral de Residuos Sólidos, la misma que
establece la derogatoria de la Ley N° 27314, Ley General de Residuos, a partir de la
entrada en vigencia de su Reglamento.

La presente Ley establece derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la

sociedad en su conjunto, para asegurar una gestión y manejo de los residuos sólidos,
sanitaria y ambientalmente adecuada, con sujeción a los principios de minimización,
prevención de riesgos ambientales y protección de la salud y el bienestar de la persona
humana.

No están comprendidos en el ámbito de esta Ley los residuos sólidos de naturaleza

radiactiva, cuyo control es de competencia del Instituto Peruano de Energía Nuclear,
salvo en lo relativo a su internamiento al país, el cual se rige por lo dispuesto en esta
Ley.

Fuente: ministerio de ambiente – dirección de investigación e innovación ambiental -

https://sinia.minam.gob.pe/

2. ¿Cuál es la diferencia entre residuos y descarte?

 Los residuos: son materiales, sustancias o elementos que quedan como

sobrantes o desechos después de que se ha utilizado un producto o se ha llevado
a cabo un proceso. Estos residuos pueden ser de diversas naturalezas, como
sólidos, líquidos o gaseosos, y pueden ser generados por actividades industriales,
comerciales, agrícolas o domésticos.
Los residuos pueden ser tanto orgánicos como inorgánicos y pueden tener
diferentes niveles de peligrosidad Y capacidad de degradación en el medio
ambiente.
En muchos casos, los residuos pueden ser reciclados, utilizados o tratados para
reducir su impacto ambiental. Sin embargo, si no se manejan adecuadamente, los
residuos pueden causar contaminación del suelo, agua y aire, así como afectar
negativamente a la fauna y flora.

 Descarte: el término descarte se refiere específicamente a la acción

de desechar algo, generalmente considerado como inútil, inservible o no
deseado. El descartar implica desprenderse de un objeto material sin intención
de reutilizarlo como reciclarlo o tratarlo de alguna manera para obtener valor de
él. puede ser una acción deliberada y consiste en destruir algo, como cuando se
tira algo a la basura o a un vertedero.
 En resumen, mientras que residuos hace referencia a los materiales sobrantes o desechos
generados por actividades humanos que se pueden reutilizar, descarte se refiere
específicamente a la acción de desechar algo sin intentar reutilizarlo o darle un uso
alternativo. Ambos términos están relacionados con el manejo y la gestión de los
desperdicios y su impacto en el medio ambiente. Es fundamental abordar
adecuadamente tanto los residuos como los descartes para promover prácticas
sostenibles y reducir el impacto ambiental negativo.

 RESIDUO  DESCARTE

El cartón. – se encuentra en la Cerámica (platos, tazas, macetas). No

clasificación de los residuos inorgánicos, puede reciclarse debido al proceso
se considera como material reciclable y químico por el que se produce la
reutilizable mediante procesos cerámica: una vez que el material ha sido
industriales. cocido no puede volver a su estado
original.

3. ¿Qué residuos segrega tu empresa? Ejemplo: Botellas, virutas, aserrín, etc.

La empresa donde trabajo se llama Trupal del grupo Gloria, la empresa se dedica
específicamente reusar el cartón reciclado, reciclan todo tipo de cartón, papeles que
nuevamente pasan por un proceso industrial donde se convierten en planchas de
cartones de distintos diámetros para luego cortarlas y hacer cajas según el modelo que el
cliente lo requiera.

Residuos sólidos no peligrosos: como papel, cartón, plástico, madera y restos de comida
provenientes de las áreas de oficina o comedor.
 Residuos sólidos peligrosos: Estos son materiales que pueden ser inflamables, tóxicos,
corrosivos o biológicamente peligrosos. ejemplos: solventes, pinturas, baterías,
productos químicos, lubricantes contaminados, entre otros.

4. Clasifica los residuos que segrega tu empresa

AMARILLO: RESIDUOS METÁLICOS

 Accesorios metálicos de tuberías y válvulas.

 Alambres en general.
 Amarra cables metálicos.
 Artículos de oficina en general (metálicos).
 Billas de fierro.
 Botellones vacíos para gases.
 Brocas diamantinas.
 Cables metálicos.
 Cadenas.
 Calaminas.
 Candados.
 Clavos en general.
 Chapas metálicas de botellas.
 Espátulas de aluminio.
 Envases metálicos en general.
 Escoria metálica.
 Hebillas metálicas.
 Herramientas metálicas en general.
 Llaves en general.
 Latas de alimentos.
 Mallas metálicas.
 Marcadores de acero.
 Pasadores metálicos.
 Planchas y/o láminas de fierro.
 Piezas metálicas de automóviles y equipos pesados.
 Sujetadores de cadenas.
 Sujetadores metálicos para papales Tuercas en general.
 Viruta metálica.

VERDE: RESIDUOS VIDRIOS

 Focos.
 Fluorescentes.
 Iluminarias.
 Restos de lunas, espejos, parabrisas.
 Porta objetos.
 Botellas.
 Pírex.
 Probetas.
 Tarros, frascos.

AZUL: RESIDUOS DE PAPELES Y CARTONES

  Papeles.
 Periódicos.
 Archiveros.
 Láminas.
 Folletos
 Revistas
 Sobres.
 Cartón corrugado.
 Cajas de embalaje.
 Sobres.
 Tubos de cartón.

BLANCO: RESIDUOS DE PLÁSTICOS

 Botellas de plásticos en general (botellas de bebidas gaseosas, aceites

comestibles, etc.)
 Adornos de plástico
 Artículos de escritorio de plástico
 Artículos de seguridad (Carteles, cintas y conos plásticos, protector, lentes)
 Empaques o bolsas en general (bolsas de fruta, verdura, huevos, etc.)
 Envases de plásticos en general (Envases de yogurt, leche, alimentos, etc.)
 Mangas de ventilación o Mangueras de PVC y polietileno.
 Tuberías de plástico, PVC. o Sacos de polietileno y polipropileno, que no estén
impregnados con sustancias peligrosas.
 Vasos, platos y cubiertos descartables.
 Estretch film para embalaje

MARRÓN: RESIDUOS ORGÁNICOS

 Residuos de comida, frutas y verduras

 Bolsas filtrantes de infusión
 Residuos de textiles
 Residuos de plantas y malezas
 Tacos de madera
 Tablas
 Puntales
 Residuos de madera (aserrín, virutas, etc.)
 Mobiliario de madera
 Parihuelas.

ROJO: RESIDUOS PELIGROSOS

 Baterías de vehículos y equipos

 Bidones vacíos de hidrocarburos
 Cajas de cianuro
 Copelas contaminadas con plomo
 Crisoles de arcilla y porcelana
 Envases de reactivos químicos
 Envases para aditivos
 Frasco de monitoreo
  Muestras de laboratorio

NEGRO: RESIDUOS GENERALES

 Envolturas de golosinas.
 Restos de limpieza y aseo personal.
 Ropas usadas.
 Toallas higiénicas.
 Trapos de limpieza.
 Vajillas usadas o rotas.
 Zapatos de cuero, zapatillas.
 EPP (mamelucos, lentes de seguridad, tapones auditivos, protectores, botas y
zapatos de seguridad, correas de seguridad).
 Filtros de aire.
 Trapos industriales utilizados en la limpieza de oficinas.

5. Rotula con símbolo los residuos de tu empresa

6. Enumere y describa las áreas de trabajo de su empresa.

 Área de maniobras: donde ingresan los camiones a cargar la mercadería

 Área de reciclaje de cartones: donde se acopia los cartones
 Área de operaciones: donde se selecciona el material reciclado
 Área logística: almacenamiento de los cartones o cajas ya producidas
 Almacén: área donde se encuentra todo el material para la producción de
cartones
  Rampas de carga: rampas de estacionamiento donde se embala y carga la
mercadería.
 Comedor: área consumo de alimentos
 Área administrativa: lugar de gestión de la empresa.

7. Investiga, que tipos de residuos peligros manipulan en su empresa.

 Cloro
 Sulfato de aluminio
 Sulfato de sodio
 Resina

8. Realice una lista de daños que pueda ocasionar la exposición prolongada a

los residuos peligrosos.

La exposición prolongada a altas concentraciones de sulfato de aluminio, como en

entornos industriales, sin las debidas precauciones de seguridad, podría tener efectos
adversos para la salud, como irritación de la piel o las vías respiratorias.

La exposición prolongada al cloro puede tener diversos efectos negativos para la salud,
especialmente cuando se encuentra en altas concentraciones o se está expuesto de
manera constante en entornos laborales o recreativos. Aquí se presentan algunos de los
posibles efectos para la salud asociados con la exposición crónica al cloro:

 Irritación de los ojos y las vías respiratorias.

 Problemas respiratorios crónicos.
 Dermatitis y problemas cutáneos.
 Afección al sistema cardiovascular.
 Efectos en sistema nervioso.
 Impacto en el sistema inmunológico.

9. Realice una reseña histórica sobre la gestión de los residuos en el Perú. Indicando:
Leyes que precedieron, a la actual ley de gestión de residuos en el Perú.
Importantes instituciones que fiscalizan y supervisan. Fechas Importantes.

La gestión de residuos en el Perú ha sido un desafío constante a lo largo de su historia.

Desde tiempos precolombinos hasta la actualidad, el país ha enfrentado diversos
problemas relacionados con la generación, recolección, tratamiento y disposición final
de los residuos sólidos.
Época Precolombina: Antes de la llegada de los españoles, las civilizaciones
precolombinas, como los Incas, empleaban técnicas para la gestión de sus materiales,
como el uso de abonos orgánicos en la agricultura y la reutilización de ciertos. Sin
embargo, debido a su baja población y prácticas sostenibles, los desafíos de la gestión
de residuos fueron menos significativos que en tiempos posteriores.
Época Colonial: Con la llegada de los españoles en el siglo XVI, se introdujeron
nuevas formas de producción y consumo, lo que llevó a un aumento en la generación de
residuos. Durante la colonia, la gestión de residuos no era una prioridad, y la basura se
acumulaba en las calles y alrededores de las ciudades, lo que provocaba problemas de
salubridad.
Siglo XIX: En el siglo XIX, con el crecimiento de la población y la industrialización,
los problemas de gestión de residuos se agravaron. Se formaron los primeros botaderos
improvisados y se utilizaron técnicas primitivas de eliminación, como la quema de
basura. La falta de infraestructura y políticas adecuadas dificultó una gestión adecuada
de los residuos.
Siglo XX: A lo largo del siglo XX, la urbanización y el crecimiento de las ciudades
aumentaron la generación de residuos. Durante este período, hubo algunos intentos por
mejorar la gestión de residuos en el país. Se construyeron algunos rellenos sanitarios en
las ciudades principales, pero la mayoría de ellos carecían de una planificación
adecuada y terminaron siendo focos de contaminación.
En la década de 1980, se promulgó la Ley General de Residuos Sólidos (Ley N° 25413)
para establecer regulaciones sobre la gestión de residuos y fomentar la reducción,
reutilización y reciclaje. Sin embargo, la falta de implementación efectiva y de
infraestructura adecuada limitó su impacto.
Siglo XXI: En el siglo XXI, el problema de la gestión de residuos se convirtió en una
preocupación más apremiante debido al crecimiento de la población, el aumento del
consumo y la conciencia creciente sobre los impactos ambientales. Se promulgaron
leyes y normativas más estrictas, como la Ley General para la Prevención y Gestión
Integral de Residuos (Ley N° 27314) en 2000, y la creación del Ministerio del Ambiente
(MINAM) en 2008, con el objetivo de mejorar la gestión de residuos y fomentar
prácticas más sostenibles.
A pesar de estos esfuerzos, la gestión de residuos sigue siendo un reto en el Perú. La
informalidad en la recolección y el reciclaje, la falta de educación ambiental y la escasa
inversión en infraestructura adecuada son algunos de los obstáculos que el país debe
superar para lograr una gestión de residuos más eficiente y sostenible.
La gestión de residuos en el Perú ha evolucionado a lo largo del tiempo, desde prácticas
sostenibles en tiempos precolombinos hasta los desafíos modernos de una sociedad en
crecimiento. Aunque se han dado pasos para mejorar la situación, aún queda mucho por
hacer para enfrentar este problema de manera integral y lograr un manejo adecuado y
responsable de los residuos sólidos en el país.
PRINCIPALES INSTITUCIONES QUE FISCALIZAN Y SUPERVISAN LOS
RESIDUOS EN EL PERÚ:
 Ministerio Del Ambiente (MINAM).
 Servicio Nacional De Certificación Ambiental Para Las Inversiones Sostenibles
(SENACE).
 Autoridad Nacional Del Agua (ANA).
 Ministerio De Salud (MINSA).
 Gobiernos Regionales.