PROGRAMA/NIVEL DE FORMACIÓN FECHA (DD/MM/AA)

Maestría académica con trayectoria de investigación 28/11/2022

DEPARTAMENTO/MAESTRIA/PROGRAMA
Desarrollo, Ambiente y Territorio / Desarrollo Territorial Rural
UNIDAD DE
PERIODO
NOMBRE DEL CURSO ORGANIZACIÓN
/MODULO
CURRICULAR
Formación
Territorio y Desarrollo 1
disciplinar avanzada
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
NÚMERO DE
CONTACTO CON PRÁCTICO- PROFESOR/A RESPONSABLE
CREDITOS AUTÓNOMO
EL DOCENTE EXPERIMENTAL
4 /120 H 34 + 8 58 20 Diego Martínez G. PhD.
FECHA
FECHA INICIO
HORARIO DE CLASES (DIAS/HORAS) HORARIO DE TUTORÍAS (DÍAS/HORAS) FINALIZACIÓN
CURSO
CURSO
Lunes y Miércoles de 17h00 a 20h00 Viernes de 15h00 a 16h00 (previa cita) 16/01/2023 10/03/2023

1- Descripción y objetivo del Curso:

El desarrollo territorial visto como modelo o paradigma nuevo de desarrollo constituye

un tema bastante divulgado en las dos últimas décadas, sin embargo, tanto en la región
latinoamericana como en Ecuador aun constituye un paradigma poco comprendido,
discutido y confuso. Sobrepasar estas dificultades pasa por una mejor comprensión del
territorio como un espacio dinámico multidimensional y en este sentido el curso
consiste en dotar al estudiante de conocimientos sólidos para comprender los
fundamentos y contextos que dan origen al desarrollo territorial tanto en Europa como
en América Latina.

Por un lado, se pretende suscitar una mirada crítica y una toma de distancia necesaria
respecto a la concepción tradicional de la ruralidad a partir del enfoque teórico
proveniente de la ciencia del territorio. Por otro lado, el alumno podrá estar en
capacidades de diferenciar modelos centralistas de planificación y desarrollo, de
modelos participativos y territoriales de construcción de políticas locales.

A mediados del curso cada estudiante deberá poseer todos los elementos teóricos para
comprender como pueden llegar a desestructurarse los espacios rurales en un contexto
de globalización, cuales son los ritmos, fases y consecuencias de esta desestructuración
rural. Finalmente, es preciso remarcar que el curso pretende mostrar las condiciones
sobre las cuales es viable una recuperación del control territorial por parte de los actores
locales y cuáles pueden ser las estrategias para mejorar la competitividad y atractividad
territorial en un contexto global. Así mismo, desde un enfoque ligado a la prospectiva
territorial, se pretende realizar diversas dinámicas para pensar el futuro de los espacios
rurales en el Ecuador y América Latina.

1
2- Metodología del curso:

- El curso contempla sesiones de conocimiento teórico general, exposiciones de

textos por parte de los estudiantes y debates.

- De igual manera a lo largo del curso se dará énfasis al análisis de casos con la
finalidad de debatir acerca del proceso de búsqueda de oportunidades de
desarrollo territorial en los territorios rurales ecuatorianos y latinoamericanos.

- Durante el módulo, la participación activa del estudiante jugará un rol

fundamental y será valorizada en la nota final.

- Para aquellos estudiantes en formato virtual, las sesiones serán programadas en

la plataforma blackboard y estarán incentivados a una participación activa con el
resto de los estudiantes en presencial

- Las sesiones serán grabadas con la finalidad que los estudiantes puedan acceder
a este recurso para sus revisiones.

- Las tutorías individualizadas se desarrollarán vía la plataforma ZOOM (en

reuniones de no más de 40 minutos) con la finalidad de profundizar aspectos del
curso y bajo pedido de los estudiantes previa cita.

3- Evaluación

La aprobación del módulo está basada en las evaluaciones siguientes:

Evaluación Descripción Porcentaje Fecha de

Nota final ejecución
1. Exposición Esta evaluación 25 % A lo largo de las
de textos. fomenta el ejercicio de sesiones
síntesis crítica e
identificación de tesis
centrales de autores así
como la participación
activa de los
estudiantes
2. Examen La evaluación se 30 % Sesión 10 - 11 (a
parcial realizará en la mitad del definirse)

2
 curso y consistirá en
preguntas de
respuestas múltiples.
3. Ensayo Ejercicio compuesto de 45 % Sesión 16
final: una pregunta
argumentativa (a
escogerse entre 3) y
preguntas relativas a
las lecturas.

4- Organización de las sesiones

Sesión 1 - Clase introductoria: Presentación general del curso, objetivos, modalidades

de evaluación, cronograma y fechas fijadas para presentación de textos, entrega de
trabajos y evaluaciones (parciales y finales).

Sesión 2: Territorio y Desarrollo: Dificultades en el proceso de construcción del

Desarrollo Territorial

- La concepción y comprensión pasiva de los espacios rurales. (Centralismo y

políticas publicas top down)
- Desarrollo Territorial: entre dificultades y empoderamientos locales.

Textos de análisis:

Martínez Godoy, Diego. (2022). Dificultades y futuros del Desarrollo Territorial. Una
reflexión desde el caso Andino en Ecuador. HorizonTes Territoriales, 2(4), 1–24.
Recuperado a partir de:
https://horizontesterritoriales.unach.mx/index.php/Revista/article/view/35

Sesiones 3 – 4 - 5 Del espacio rural al espacio territorial

- Definiciones, conceptos, teorías clásicas del espacio “rural tradicional” y
contemporáneas del espacio territorial.
- La noción del territorio: ¿un valor agregado para el análisis contemporáneo de
los espacios rurales en América Latina?

Textos de análisis:

3
Entrena Duran, Francisco (1998), “Viejas y nuevas imágenes sociales de la ruralidad”,
Estudos Sociedade e Agricultura, No.11, pp. 76 – 98.

Matijasevic, M., y Ruiz Silva, A. (2013). La construcción social de lo rural. Revista

Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social, 5, 24-41. Recuperado de
http://relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/article/view/60/173

Martinez Valle, Luciano (2012), Apuntes para pensar el territorio desde una dimensión
social, Ciências Sociais Unisinos Vol 48 – No 1, Universidade do Vale do ríos dos Sinos,
Brasil. Pp.12 – 18

Sesiones 6 - 7 - 8 Globalización y emergencia del desarrollo territorial como respuesta

a las desigualdades regionales (Europa y América Latina)

- El análisis de zonas favorables, intermedias y perdedoras

- Del desarrollo local al desarrollo territorial: que es el desarrollo territorial y cómo
surge este nuevo paradigma de desarrollo?
- ¿Cuáles son los factores y componentes del desarrollo territorial?
o El DT visto como una valorización especifica del territorio y sus recursos
o La Economía territorial y los Sistemas productivos locales

Sesiones 9 - 10 – Globalización y transformaciones socio espaciales y culturales:

actores económicos externos y centros económicos urbanos: ¿Qué efectos y
consecuencias en los territorios rurales?

- La Desaparición del mundo rural un debate valido a escala territorial? Análisis de

diferenciación social y recomposición de las organizaciones campesinas.

- Procesos TDR: Desterritorializacion y mayor dependencia de actores económicos

externos. (Procesos de Desestructuración de las economías campesinas)

- Nuevas configuraciones socio – espaciales en detrimento de lo rural,

periurbanización, rur- urbanización, rural marginal

- Nuevas disputas de actores en el campo social – Nuevos conflictos de poder en

el territorio rural.

Textos de análisis:

Chonchol , Jacques (2008), “Globalización, pobreza y agricultura familiar”, Ruris, Vol. 2

No- 1, pp. 184 – 196

4
Martínez Godoy, Diego (2020). ¿La desterritorialización, una noción para explicar el
mundo rural contemporáneo? Una lectura desde los Andes Ecuatorianos. Economía
Sociedad y Territorio, No.61
https://est.cmq.edu.mx/index.php/est/article/view/1491>.

Entrena Duran, Francisco (2009), “La desterritorializacion de las comunidades locales

rurales, y su creciente consideración como unidades de desarrollo” Revista de Desarrollo
Rural y Cooperativismo Agrario, Nº 3.

Sesión 11 – Evaluación Parcial y análisis de caso

- Estudios de caso: Agricultura de contrato y transformaciones territoriales

- Evaluación parcial – QMC y control de lectura

Sesiones 12 y 13 – Revalorización de los espacios rurales y procesos de innovación

social territorial como un blindaje a las amenazas globales.

- Proximidad y gobernanza de los territorios:

o Procesos de construcción de la proximidad territorial para la innovación
local y la gobernanza
o Iniciativas locales de comercialización: ¿Podemos devolver el control de
la cadena productiva al productor? Las iniciativas de sistemas productivos
locales, circuitos cortos de comercialización y los sistemas
agroalimentarios localizados

Texto de análisis:

Klein, Juan Luis (2017), “La innovación social: ¿Un Factor de Transformación?”, Foro,
No1, pp 9 – 26. (18) (PDF) La Innovación Social ¿Un Factor de Transformación?, FORO,
Julio-Agosto, vol 1, num 1, 2017 (researchgate.net)

Montenegro Jorge, (2009) “Desarrollo territorial o territorio contra el desarrollo?”, XXVII

Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. VIII Jornadas de Sociología de
la Universidad de Buenos Aires. Asociación Latinoamericana de Sociología, Buenos Aires.

Torre, A. (2020). Nuevas propuestas para analizar el desarrolloterritorial.Eutopía.

Revista De Desarrollo Económico Territorial, 17, 11-24.
https://doi.org/10.17141/eutopia.17.2020.4549

5
Pecqueur Bernard, (1998), “La economía de la proximidad”, Ecuador Debate No. 44, pp:
139-142.

AZAM, Geneviève (2009), “Economía solidaria y reterritorializacion de la economía, un

desafío a la solidaridad, un objetivo para la ecología”, Pampa 05, pp: 69 - 77

Sesiones 14 y 15 – Como repensar los territorios rurales en el siglo XXI: El enfoque

prospectivo para el Desarrollo territorial rural en América Latina.

- Hacia una nueva generación de políticas públicas para el DTR

- La dimensión de futuro en el desarrollo territorial
- Pensar el futuro de los territorios rurales: Estudios de caso y ejercicios
prospectivos. (Software requerido)

Texto de análisis:

Valencia, M., Le Coq, J., Favareto, A., Samper, M., Sáenz-Segura, F., ySabourin, E. (2020).
Políticas públicas para el desarrollo territorial rural en América Latina: balance y
perspectivas.Eutopía. Revista De Desarrollo Económico Territorial, 17, 25-40.
https://doi.org/10.17141/eutopia.17.2020.4388

Rebai, N. (2021). Pensar la transición de los territorios en los Andes rurales del
Ecuador. Ecuador Debate, 113, 169 –199.

Vitale, J.y Papagno, S. (2019). La dimensión de futuro en el desarrollo territorial rural

frente a los desafíos de la Agenda 2030. CEPAL -Serie Seminarios y Conferencias,93, 169-
184.

Sesión 16: Explicación de la Evaluación final argumentativa y revisiones.

Bibliografía complementaria (Opcional)

Carricart, Pedro (2012), “Procesos de territorializacion y desterritorializacion en el mundo

cooperativo”, Revista Interdisciplinaria de Estudios Agrarios No. 36.

Martinez Godoy, Diego y Clark, Patrick (2015), Desarrollo Territorial en Ecuador: situación actual y
perspectivas, Congope – Abya Yala, Quito

Martinez Valle Luciano (2006), “La perspectiva Local Global en el medio rural ecuatoriano”, Iconos,
Revista de ciencias sociales, N.24 pp: 89 – 99.

6
Montenegro, J y Favaro , J (2012) Una Lectura Crítica del Desarrollo Territorial Rural
Realmente Existente: entre las condiciones de posibilidad y la implementación, REVISTA
PARANAENSE DE DESENVOLVIMENTO, Curitiba, n.122, p.39-69

Torre, André. 2016. “El rol de la gobernanza territorial y de los conflictos de uso en los
procesos de desarrollo de los territorios”, Revista Geográfica Valpso, No-53, pp. 07 – 22

Vázquez Barquero, Antonio. 2017. “Desarrollo endógeno, Teorías y políticas de

desarrollo territorial”, Investigaciones regionales No. 11, Asociación española de Ciencia
regional: Madrid. pp.183 – 217.

BARRERA E., BRINGAS ALVARADO O., “Rutas alimentarias: una estrategia de negocios inclusivos
que vincula las políticas agrarias y turísticas”. En: Etudes caribéennes, n° 13-14, [en línea].

Elaborado por: Firmado electrónicamente por:

DIEGO ESTEBAN
Diego Martínez Godoy. PhD MARTINEZ GODOY