EJES TEMÁTICOS DE LA TERCERA REFLEXIÓN

PREGUNTAS SUGERIDAS
1. Las fuentes utilizadas (esta sección intenta recoger información sobre la autoría)
A. ¿Cómo fue el proceso de recopilación de fuentes para tu monografía?
B. ¿Qué situaciones problemáticas has encontrado en la recopilación de fuentes
y/o materiales de investigación?
C. ¿Cómo lograste superar los problemas que se presentaban en esta etapa de la
investigación?
D. ¿Has presentado pruebas suficientes que respalden su argumento razonado?
E. ¿Qué estrategias utilizaste para abordar la investigación y poder obtener los
resultados esperados?

2. Las conclusiones finales del trabajo (esta sección recoge información sobre la
estructura interna de la monografía)
A. ¿Qué es lo que has demostrado con tu investigación?
B. ¿Lograste los objetivos que te planteaste en tu investigación?
C. ¿Podrías explicar, en detalle, las conclusiones de cada una de estas
conclusiones?
D. ¿Qué situaciones o preguntas han quedado sin resolver después de haber
terminado la investigación?

3. El desarrollo de habilidades (esta sección recoge información sobre el desarrollo

de habilidades)
A. ¿Qué habilidades has logrado desarrollar durante la elaboración de la
monografía?
B. ¿Cómo se expresa el desarrollo de habilidades mencionadas durante la
elaboración de la monografía?
C. ¿Qué has aprendido sobre el proceso de investigación?
D. ¿Por qué consideras que la investigación es importante en tu vida académica y
personal?
E. ¿Qué fue lo más gratificante de la experiencia de investigación?

4. El crecimiento que han logrado como parte de la comunidad educativa (esta

sección recoge información sobre el crecimiento personal del estudiante)
A. ¿Cómo ha cambiado tu vida, el hecho de ser parte de la comunidad de
aprendizaje del IB?
B. ¿De qué forma contribuye la investigación en el desarrollo de tu vida?
C. ¿De qué forma el ser parte de la comunidad educativa ha impactado en tu
familia?
D. ¿Cómo evaluarías (fortalezas y debilidades) tu desarrollo personal durante
permanencia en programa del IB?
E. ¿Qué es lo mejor que te llevas de tu permanencia en el programa diploma del
IB?

5. Formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso

 La reflexión final debe tener 250 palabras aproximadamente, no exceda el número de palabras señaladas.
  Sobre la fecha:

Mes: JULIO
Año del PD: 2
Iniciales del supervisor: Consignar solo las iniciales de sus apellidos y nombres
Ejemplo: MGBQ
(Marcial Gilmer Bedriñana Quispe)

 El formulario deberá tener la siguiente nominación para ser cargado en el drive:

Código del estudiante_EERPPF
Ejemplo: 051504 -0003_EERPPF
Este formulario se ha introducido para que los examinadores comprendan mejor las reflexiones de los alumnos
durante todo el proceso de realización de su investigación y redacción del trabajo.
Sobre el código personal del estudiante:
El código personal del estudiante está constituido por tres letras y 3 números seguidos el cual deberá registrar
dentro del formulario
 Además, posibilitará la aplicación del criterio E: Compromiso. Los alumnos completarán este formulario
después de cada una de las sesiones de reflexión obligatorias. Los supervisores deberán firmarlo después de
cada sesión de reflexión y al final de todo el proceso, cuando se haya llevado a cabo la entrevista final.
 También deberán incluir en él su comentario sumativo. El formulario se entregará junto con el trabajo para la
evaluación externa.

“La Monografía encarna la esencia de la educación del IB”

Coordinación de Investigación y Monografía