RÚBRICA
REVISIÓN DE LITERATURA PSYF-588
Estudiante(s): Acevedo et al.
Curso: PSYF-588 Teoría y construcción de pruebas
Dr. Miguel E. Martínez Lugo
1. Presenta las definiciones del
constructo seleccionado
2. Presenta los modelos teóricos
desarrollados para explicar el
constructo.
3. Presenta en detalle como
mínimo 15 referencias incluyendo
investigaciones donde se estudie
el constructo seleccionado. Incluye
investigaciones realizadas en
Puerto Rico y Latinoamérica
4. Presenta los instrumentos
desarrollados para medir el
constructo. En dicha presentación
incluye la siguiente información:
autor, reactivos, normas, validez,
confiabilidad
5. Uso del Estilo APA.
6. Uso de las reglas de redacción y
puntuación.
Ejecución minima o no lo hizo (0-1)
No presenta las definiciones
del constructo seleccionado o las
presenta de manera ambigua y
poco clara.
No discute los modelos teóricos
desarrollados para explicar el
constructo o los discute de una
forma ambigua y poco clara.
No presenta en detalle las
investigaciones donde se
haya estudiado el constructo
seleccionado o las presenta de una
manera ambigua y no específica.
No presenta los instrumentos
desarrollados para medir el
constructo o los presenta de manera
somera obviando la información
requerida: autor, reactivos, normas,
validez, confiabilidad.
Comete 10 errores o más en el uso
del estilo APA o no utiliza el estilo
APA en la redacción del escrito.
Tiene 10 errores o más que distraen
considerablemente o totalmente al
lector.
Bueno (2-3)
Presenta pocas (1 o 2) definiciones del
constructo seleccionado. Las mismas
aparecen identificadas de acuerdo con
el autor o marco teórico.
Discute solo un (1) modelo teórico
desarrollado para explicar el
constructo.
Presenta en detalle menos de 15
referencias incluyendo investigaciones
donde se estudie el constructo
seleccionado. Incluye
investigaciones realizadas en Puerto
Rico y Latinoamérica. De no encontrar,
indicó los esfuerzos realizados para la
búsqueda de estas.
Presenta los instrumentos
desarrollados para medir el constructo.
En la presentación no incluye 2 o más
de los elementos requeridos: autor,
reactivos, normas, validez,
confiabilidad.
Comete de 3 a 9 errores en la
aplicación del estilo APA en la
redacción del escrito.
Tiene de 3 a 9 errores ortográficos, de
acentuación, de redacción o
conjugación de verbos. Los errores
Excelente (4-5) Puntuación
Presenta una variedad (3 o más) de 4
definiciones del constructo
seleccionado. Las mismas aparecen
identificadas de acuerdo con el autor
o marco teórico.
Discute de manera clara y precisa 5
como mínimo dos (2) modelos
teóricos desarrollados para
explicar el constructo.
Presenta en detalle 3
como mínimo 15 referencias
incluyendo investigaciones
realizadas donde se estudió el
constructo seleccionado. Incluye
investigaciones realizadas en Puerto
Rico y Latinoamérica. De no
encontrar, indicó los esfuerzos
realizados para la búsqueda de
estas.
Presenta los instrumentos 5
desarrollados para medir el
constructo. En dicha presentación
incluye todos los elementos
requeridos: autor, reactivos, normas,
validez, confiabilidad, o solo olvidó
uno de ellos.
El escrito sigue el estilo APA o 3
comete errores mínimos (1-2
errores) en la utilización del mismo.
No tiene errores ortográficos, de 4
acentuación, de redacción o de
conjugación de verbos o los errores
 2

Ejecución minima o no lo hizo (0-1) Bueno (2-3) Excelente (4-5) Puntuación

distraen al lector. son mínimos (1-2 errores).

7. Uso del formato establecido Incluye en su respuesta solo uno de Incluye en su respuesta la mayoría de Incluye en su respuesta los 3
los elementos o no incluye ninguno los elementos requeridos en el trabajo elementos requeridos en el trabajo o
de los elementos requeridos en el o tarea, pero olvida algunos. tarea u obvia solo uno de estos.
trabajo o tarea.

8. Presenta la lista de referencias que No presenta la lista de referencias o Presenta la lista de referencias, aunque Presenta la lista de referencias que 5
utilizó en la redacción del trabajo. la misma está incompleta (olvidó 4 o olvida 2 o 3 referencias citadas en el utilizó para la redacción del trabajo o
más). cuerpo del trabajo. solo olvidó una (1) de las mismas.

9. Se entrega el trabajo a la hora y Entregó el trabajo con una hora o Entregó el trabajo el día indicado con Entregó el trabajo antes del día 5
día indicados. más de retraso o no lo entregó. un retraso de 6 a 59 minutos. acordado, a la hora asignada o con
un retraso de 5 minutos o menos.

Puntuación total 37/45