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La rúbrica evalúa tareas sobre análisis de teorías criminológicas en varios criterios como puntualidad, estructura, congruencia con el tema, análisis, fundamentación y presentación. Se otorgan puntos de acuerdo al nivel de cumplimiento de cada criterio, como incluir introducción, desarrollo y conclusiones, citar fuentes de forma adecuada y cometer pocos errores ortográficos y de redacción.
La rúbrica evalúa tareas sobre análisis de teorías criminológicas en varios criterios como puntualidad, estructura, congruencia con el tema, análisis, fundamentación y presentación. Se otorgan puntos de acuerdo al nivel de cumplimiento de cada criterio, como incluir introducción, desarrollo y conclusiones, citar fuentes de forma adecuada y cometer pocos errores ortográficos y de redacción.
La rúbrica evalúa tareas sobre análisis de teorías criminológicas en varios criterios como puntualidad, estructura, congruencia con el tema, análisis, fundamentación y presentación. Se otorgan puntos de acuerdo al nivel de cumplimiento de cada criterio, como incluir introducción, desarrollo y conclusiones, citar fuentes de forma adecuada y cometer pocos errores ortográficos y de redacción.
Tarea N° 3: “ANÁLISIS DE LAS TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS”
RÚBRICA DE CALIFICACIÓN (*) Revisar la puntuación de acuerdo al criterio que el docente utilizará.
Criterio Descriptores de Evaluación Puntos
Excelente Regular Insuficiente Demuestra No demuestra Demuestra poca puntualidad en el puntualidad. No envía la puntualidad al enviar envío de la tarea tarea o envía la tarea Puntualidad la tarea asignada, asignada dentro del asignada en la etapa de 2 Ptos envía el último día. rango de las fechas reprogramación de (1 pto.) señaladas. actividades. (2 ptos.) (0 ptos.) Excelente Bueno Regular Insuficiente -El -El documento -El documento -El documento documento contiene como omite alguno de está redactado contiene introducción, los tres de corrido por introducción, desarrollo y apartados: lo que no se desarrollo, conclusiones. introducción, diferencia la conclusiones -El ensayo desarrollo o estructura y referencias incluye la conclusiones. solicitada: bibliográficas. información -La información introducción, -Se incluye a pertinente para de los apartados desarrollo o detalle la cada apartado. es poco conclusiones. 4 Ptos. Estructura información -Se incluyen relevante. -El texto pertinente solo dos -La articulación contiene para cada referencias entre los Información apartado. bibliográficas. apartados tiene irrelevante. -Se observa (3 ptos.) incongruencias. -No se observan coherencia (2 ptos.) citas ni lógica y referencias articulación bibliográficas. entre cada (1 pto.) uno de los apartados. (4 ptos.) -La exposición -Existe -La redacción -No se de los congruencia presenta evidencia contenidos entre el tema incongruencias relación alguna Congruencia evidencia una del ensayo y el entre el tema del entre el tema 4 Ptos del secuencia contenido, sin ensayo y el del ensayo y el contenido con lógica y se embargo, la contenido contenido. el observa plena secuencia del -Se observan -La secuencia tema congruencia contenido varias planteada es entre el presenta inconsistencias inconsistente. contenido y el algunas en su secuencia (1 pto.) inconsistencias. lógica. tema del (3 ptos.) (2 ptos.) ensayo. (4 ptos.) -Los juicios de -Los juicios de -Los juicios de -No se observan valor y críticas valor y críticas valor o críticas juicios de valor que realiza el que realiza el que realiza el o críticas del autor son autor son autor son poco autor. relevantes y relevantes y en relevantes y no -El documento Análisis contrastan o ocasiones tienen una clara presenta refuerzan contrastan o relación con únicamente un 4 Ptos posiciones de refuerzan posiciones de resumen de otros autores. posiciones de otros autores. ideas. (4 ptos.) otros autores. (2 ptos.) (1 pto.) (3 ptos.) -Se presentan -La mayoría de -Los argumentos -No se incluye argumentos los argumentos presentados no la posición del sólidos para presentados defienden con autor en la defender la defienden la firmeza la redacción. La posición del posición del posición del mayoría del autor. autor. autor. trabajo -Se utilizan -Se utilizan -Algunos de los únicamente referentes referentes referentes retoma ideas de teóricos teóricos teóricos otros autores. relevantes y relevantes y utilizados son -La elaboración actualizados. actualizados. poco relevantes, del ensayo -Utiliza el -Utiliza el y están carece de 4 Ptos Fundamentaci formato APA formato APA desactualizados. apoyo en ón y fuentes para citar y para citar y -Utiliza el referentes escribir las escribir las formato APA teóricos o la referencias referencias para escribir las utilizada fue bibliográficas. bibliográficas. referencias inconsistente y -La -La bibliografía bibliográficas. desactualizada. bibliografía utilizada es -La bibliografía -No se observa utilizada es relevante pero utilizada es poco el uso del relevante y no muy relevante. formato APA actualizada. actualizada. (2 ptos.) para las citas (4 ptos.) (3 ptos.) -El uso de bibliografía es escasa o nula. (1 pto.) -El número de -El número de -El número de páginas se Presentación, páginas concuerda páginas se acerca al aleja significativamente organización y con el criterio criterio solicitado. al criterio solicitado. ortografía solicitado. -Se observan de 2 a -Se observan de 5 a más 2 Ptos. -No se observan 4 errores sintácticos errores sintácticos y de errores sintácticos ni y de ortografía. ortografía. faltas de ortografía. (1 ptos.) (0 ptos.) (2 ptos.)