Asignatura: Farmacología General y Terapéutica

Sesión: “Corticoides y Opiodes”

Tarea: “Corticoides y opiodes”

Estimados participantes,

Reciban mi más cordial saludo, asimismo, presento a continuación

la Tarea: “corticoides y opioides en odontología”, cuyo objetivo es conceptualizar e
identificar los principales las principales características de los corticoides y opioides
mas usados en odontologia

En ese sentido, es necesario que lean con atención las orientaciones generales y las
rúbricas de calificación que se describen líneas abajo.

Nota: La tarea es individual.

Objetivo:
Identificar las características principales de la farmacocinética de los corticoides y
opioides en odontología y su aplicación.

Orientaciones Generales

1. Responda las siguientes preguntas

a. Consideraciones para el uso de glucocorticoides en odontología.
b. Describir la farmacocinética de los glucocorticoides más usados en
odontología: Dexametasona y prednisona
c. Determinar las consideraciones para el uso de opioides en
odontología
d. Describir la farmacocinética de los opioides más usados en
odontología

2. Luego de haber finalizado, procedan a escanear las hojas en un solo

documento en PDF, y procedan al envío. Colocando como nombre de archivo:
tarea-apellido y nombre. Ejemplo: tarea Castillo Belu.pdf
3. Revise las rúbricas de evaluación, que se encuentra al final del documento,
antes de realizar la tarea.

Formato de entrega:

▪ Nombre del archivo : Tarea 1 Apellido Nombre

Indicación sobre el PLAGIO

Está terminantemente prohibido hacer copias literales de fuentes externas y no

citarlas, pues se considera PLAGIO. En caso de encontrarse evidencia de ello, la
calificación de todos los criterios de evaluación de la actividad será CERO (0) puntos.
Instrucciones para el envío
Una vez que haya guardado el archivo deberá remitirlo a través de la plataforma del
aula virtual.

Para enviar su tarea a través de la plataforma, deberá hacer clic sobre el enlace
“Enviar tarea”, en la esquina superior derecha, luego seleccionar el archivo y
finalmente dar clic en Enviar tarea.

Atentamente,

Su tutor (a)
 RUBRICA DE GUIA PRACTICA*
(*) Revisar la puntuación de acuerdo a los criterios señalados por el docente

Excelente Bueno Regular Insuficiente

Criterio
(5) (4) (3) (0)

Envía su trabajo
Envía sus trabajos faltando hasta 06
Envía su trabajo el No participa de la
Puntualidad antes de la fecha horas antes para
mismo día.. actividad
indicada que cierre la
actividad.

No se observan Se observan de dos Se observan de

Ortografía y a cuatro errores cinco a siete errores No presenta la
errores sintácticos ni
puntuación sintácticos y de sintácticos y de actividad
faltas de ortografía. ortografía. ortografía.
Explica de forma
Explica de forma clara pero con poca
clara y objetiva las coherencia en sus Sus respuestas
Calidad del No participa en la
respuestas a cada una ideas las respuestas carecen de claridad
contenido actividad
de las preguntas a cada una de las y coherencia
planteadas preguntas
planteadas
Integra en sus
Integra en sus Integra en sus respuestas ideas de
respuestas ideas de respuestas ideas de 01 a 02 autores.
03 a 04 autores 01 a 02 autores o en No utiliza las
Sustentación En sus referencias su bibliografía no Normas No participa en la
teórica utiliza las Normas utiliza las Normas VANCOUVER en actividad.
VANCOUVER en VANCOUVER en todas sus citas y
todas sus citas y todas sus citas y referencias o no
referencias. referencias. presenta
bibliografía