Objetivos Priorizados
Evaluación Formativa 5tos Básicos
Lenguaje y Comunicación
OA
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio
literario.
Expresarse de manera clara y efectiva en
exposiciones orales.
Escribir artículos informativos
- Escribir narraciones creativamente.
- Escribir, revisar y editar textos para
transmitir un propósito y sus ideas con
claridad.
Analizar aspectos relevantes de narraciones
Evidencia
- Lectura:
“De los Apeninos a los Andes”
“Cuentos de la selva”
“Julito Cabello, apestado de la peste apestosa”
“Cómo domesticar a tus papás”
“La momia del salar”
Declamación de poema creado.
Escritura y confección Artículo Informativo:
tema gusto personal.
Considerando las características y partes del
texto: título, párrafos, imagen.
Escritura y confección Cartel, basado en el
libro “Cuentos de la selva”.
Escritura y confección Infografía: cuidado y
beneficios del agua.
Considerando las características del texto:
letras llamativas, esquema visual, imágenes.
Escritura, revisión y edición de Cómic,
Considerando las características y partes del
texto: viñetas, globos, cartuchos.
Escritura, revisión y edición de carta a
personaje de libro:
“Julito Cabellos”
Considerando las características y partes del
texto: fecha y lugar, destinatario, cuerpo,
emisor.
Escritura, revisión y edición de poema,
Considerando las características y partes del
texto: título, estrofas, versos. Aplicando uso de
figuras literarias, como, comparación y
personificación.
Cuadro comparativo textos literarios: leyenda
leídas para profundizar su comprensión. y mito:
- Función, personajes, ambiente,
tiempo.

Confección de Diorama, libro: “De los

Apeninos a los Andes”
Extrayendo y analizando escena principal o
significativa.

Sintetizar y registrar las ideas principales Bitácoras comprensión lectora: síntesis y

de textos leídos para satisfacer registro de ideas principales, en diferentes
propósitos como estudiar, hacer una tipos de textos.
investigación, recordar detalles, etc.