AÑO 5 A Y B 2019 ESCUELA PRIMARIA N°66 Ciudad de Buenos Aires.

Docente Paiz Aymeric valeria

OBJETIVO : Reelaboren la información aprendida en textos escritos y exposiciones orales.

Lean, seleccionen y discutan información y situaciones relevantes para la comunidad y se
involucren y posicionen ante situaciones de interés social apelando a distintas prácticas del
lenguaje

SEGUNDO LECTURA ESCRITURA ACTIVADADES

PERIODO HABITUALES DE
LECTURA Y
ESCRITURA
Elegir obras Escribir textos Anotar datos
SEGUIR LA OBRA literarias para literarios y en bibliográficos.
DE UN AUTOR. leer con otros e torno a lo
individualmente. literario. Realizar Reflexión
“El espejo Escuchar leer al planificaciones en gramatical y
africano”Liliana docente, a los forma colectiva e ortografía.
compañeros, y leer individual y al
Bodoc por sí mismos menos un borrador
,novelas, para escribir Sesiones de
información de la distintos textos. análisis delos
autora. textos , revisión y
Investigaciones de Determinar la corrección.
información puesta en página Incluyan
relevante. del escrito y su adecuadamente
edición final. discursos referidos
Adecuar Probar distintas en forma directa e
modalidad de la opciones, tanto en indirecta.
lectura al género papel como en Recurran a distintas
literario . formatos digitales, formas de cohesión
Completar o de diagramación del textual.
interrumpir la texto, tipografía, Utilicen distintos
lectura de textos tamaño y color de signos de
narrativos, retomar y letra, para puntuación de
recuperar el hilo de considerar qué manera pertinente.
la historia. efectos de sentido Revisen y consulten
se genera la ortografía de las
palabras

RE LEER PARA: ESCRIBIR TEXTOS

establecer DE TRABAJO
relaciones entre PARA:
los hechos de la Producir
historia. comentarios
Identificar sobre la autora,
características de sobre el tema de
los personajes. la obra , sobre las
Compartir investigaciones
interpretaciones y realizadas
dirimir diferencias