LA HIGIENE ME LIMPIA

La higiene se refiere al conjunto de prácticas y comportamientos orientados a mantener

unas condiciones de limpieza y aseo que favorezcan la salud de las personas. Esta se
divide en: higiene corporal e higiene mental; las dos son importantes para garantizar salud
y bienestar para las personas.

¿Cómo afecta la higiene personal en la salud?

Se trata de mantener el cuerpo limpio y sano. Una buena higiene personal puede hacer
que seas menos propenso a las enfermedades. La falta de estas medidas
de higiene puede provocar algunos padecimientos como la sarna, la micosis, la influenza,
COVID-19, enfermedades diarreicas, caries dental, entre otras.

¿Qué es la limpieza del entorno?

En resumen, podemos definir un ambiente limpio como un lugar higiénico, organizado y
bien mantenido. Imagina que tu escritorio siempre está lleno de papeles, utensilios
sueltos, paquetes de comida, entre otros. Es posible que la contaminación visual y el
desorden ni siquiera se interpongan en el camino al principio.

¿Cuáles son las medidas de higiene más importantes?

Higiene personal

 Lavarte las manos con agua y jabón antes de comer y de preparar alimentos y
después de ir al baño.
 Bañarte diariamente.
 Lavarte los dientes.
 Mantener cortas y limpias tus uñas.
 Utilizar el estornudo de etiqueta, si estornudas o toses

¿Por qué mantener una higiene adecuada de los entornos?

En resumen, es importante la higiene del entorno, para evitar o reducir los factores de
riesgo del ambiente (Virus, bacterias, infecciones que se propagan de persona a persona)
¿Por qué es importante el entorno para el desarrollo en la primera infancia?

Los entornos limpios, seguros y protegidos contribuyen a crear lugares propicios para
el cuidado cariñoso y sensible. Un entorno con aire limpio, seguro y protegido, así como
espacios abiertos para la actividad física, son condiciones esenciales para que las niñas y
los niños sobrevivan y prosperen. Un bebé o niño o niña pequeño que está expuesto a
contaminantes ambientales de fuentes como agua para consumo humano de mala
calidad, aire contaminado o productos químicos, así como una niña o un niño que carece
de acceso a espacios para practicar actividades físicas al aire libre y explorar el mundo
que lo rodea, tiene un mayor riesgo de contraer enfermedades no transmisibles, así como
enfermedades infecciosas (como neumonía y diarrea) y retrasos en el desarrollo que
pueden mermar su potencial cognitivo, socioemocional y físico de por vida.

Mantener unas condiciones óptimas de higiene es esencial en espacios donde la

interacción es constante y existe un claro peligro de transmisiones de virus y gérmenes.
La limpieza de las escuelas es, por tanto, vital para el correcto desarrollo educativo y
social, los estudiantes, pues su salud y las condiciones en las que aprenden tienen un
efecto directo en su educación.

Al pasar largas horas en un mismo espacio con un gran número de compañeros y

compañeras que han jugado, sudado, ensuciado etc., las clases se convierten en un
marco perfecto para la aparición de gérmenes que acabarán en virus. El mantenimiento y
limpieza es de gran importancia para ofrecer un espacio libre de suciedad y bacterias, y
en Serlim, servicios de limpieza, te traemos 5 trucos para mejorar la limpieza de escuela.

5 tareas para la correcta Higiene de escuelas

1. Educar en la limpieza de escuelas

Los estudiantes han de ser, ante todo, conscientes de la necesidad de mantener el

espacio de aprendizaje limpio. Por esa razón, el primer truco se basa en informar y

enseñar a los alumnos a encargarse de sus propios desperdicios.

Los alumnos pueden ayudar recogiendo lo que ellos mismo han producido

después de una clase. Los recortes de una hoja de papel o los restos de la mina

de los lápices de colores son ejemplos de suciedad que los alumnos deben

responsabilizarse y tirar ellos mismos en la basura de la clase. De esta manera los

niños y niñas aprenden a ser más consecuentes con sus propias acciones,

se responsabilizan de su propia suciedad y evitan la presencia de posibles

obstáculos para el equipo de limpieza.

2. Ventilar el aula

La limpieza de una escuela no solo debe centrarse en limpiar como tal, existen otras
acciones muy importantes para evitar la transmisión de gérmenes. Es importante
aprovechar los cambios de clase o el recreo para abrir las ventanas del aula y ventilar el
espacio. Los estudiantes suelen tener un horario de clases bastante completo, donde
pueden llegar a pasar 3 horas encerradas en un mismo espacio todos juntos.
Proporcionar aire limpio de forma regular ayudará a evitar la concentración de gérmenes
de forma muy sencilla y simple.

3. Aumentar la limpieza de una escuela en ciertos momentos

Hay momentos clave durante el año, en concreto durante los cambios de las estaciones,
en los que la propagación de virus y gérmenes es más intensa. Por ese motivo es
primordial aumentar la limpieza de escuela para evitar este tipo de situaciones.

En los inicios de la primavera e invierno, los cambios de tiempo son más bruscos e
impredecibles, por lo que las probabilidades de enfermar son más altas. Así pues,
aumentar la frecuencia de la actividad de limpieza en estas épocas es un buen truco para
poder garantizar un espacio desinfectado e higiénico.

4. No olvidar los picaportes de las puertas

Los suelos, las mesas, las sillas, la pizarra, etc. son elementos que nos vienen a la
cabeza al pensar en la limpieza de una escuela. No obstante, los picaportes de las
puertas son un punto de gran concentración de gérmenes, pues muchos alumnos y
profesores hacen contacto directo y pueden llegar a ser potenciales transmisores de virus.
¡No olvides limpiar los picaportes!

5. Manos siempre limpias

Proporcionar antisépticos en ciertos espacios como en el aula de informática o la entrada

al comedor puede ayudar enormemente a mantener los dispositivos y mobiliarios más
limpios y libres de bacterias a la vez que se protege la salud de los estudiantes. De esta
forma se elimina regularmente la suciedad de la que son portadores los niños y niñas,
mejorando la condición de limpieza del colegio.