Higiene bucal y de manos

EDUCANDO A NUESTROS NIÑOS

INTEGRANTES:
- NANCY ARAYA
- YESSENIA FLORES
- PABLO HOWARD
- MATÍAS OYARZO
- YENI LOPEZ
- IRENE RIOS

PROFESOR: GUSTAVO AHUMADA

SECCION: EAP 101 500-0

Índice
 1. Introducción
2. Objetivo de la charla educativa
3. Objetivos específicos
4. Objetivos específicos de la Higiene de manos
5. Descripción general de la charla
6. Evaluación
7. Preguntas frecuentes de la Higiene bucal
8. Diagnóstico
9. Valoración
10. Cronograma
11. Conclusión
12. APA Bibliográfico

1. Introducción

Realizaremos un breve contenido dividiendo la importancia de la higiene bucal e

higiene de manos para nuestros niños, cabe resaltar que nuestro enfoque es
educar a nuestros niños buscando su enfoque y atención, seremos breves y
concisos.
El cuidado bucal en nuestros niños empieza desde la erupción de los dientes de
leche ya que marca un momento clave en la salud bucodental de los pequeños.
Estos influyen en la ingesta de alimentos, el proceso de habla, deglución
masticación, etc. Si no se cuidan de forma adecuada, puede producirse una
pérdida prematura y generar problemas más complejos
«La caries dental es actualmente la enfermedad más frecuente en la infancia, con
una elevada incidencia en preescolares.»
La caries es uno de los principales problemas en los niños y ya el 31% de los
niños españoles menores de 6 años tiene caries, lo cual supone que 7 millones de
dientes de leche estén afectados. Estos son los datos que trasladó la presidenta
de la SEOP con motivo del Día Mundial de la Salud Bucodental.
Por ello, es tan importante que en la educación en salud bucodental de los
menores participen los padres y sus dentistas, siendo nuestra tarea enseñar a los
más pequeños los hábitos correctos de cepillado e higiene oral que deberían
incorporar a su día a día.
es importante que los niños acudan al dentista dos veces al año si tiene un
desarrollo sano de su boca quienes se encargan de ayudar a crear esos hábitos
de higiene dental.
El cuidado de la higiene de nuestro pequeños se basa en la importancia de
lavarse las manos, ya sea con agua y jabón o usando desinfectante para manos,
puede parecer una acción poco importante, pero tiene un impacto significativo en
su salud. “La higiene de manos es un hábito importante para mantenernos sanos a
lo largo de la vida”, afirma Michael HYPERLINK "https://es.childrens.com/doctor-
profile/michael-evan-sebert"Sebert HYPERLINK "https://es.childrens.com/doctor-
profile/michael-evan-sebert", M.D., director médico de control y prevención de
infecciones en Children's Health℠ y profesor asociado en UT Southwestern. “Es
una forma de reducir el riesgo de contraer infecciones como resfriados, gripe u
otros virus respiratorios y enfermedades gastrointestinales”. 

Según los CDC (Centros para el Control y Prevención de Enfermedades), lavarse

las manos podría proteger a 1 de cada 3 niños pequeños de contraer diarrea y a 1
de cada 5 niños pequeños de contraer infecciones respiratorias como la
neumonía. Lavarse las manos no solo evita la infección con gérmenes, sino
también su propagación, especialmente hacia personas que pueden ser más
propensas a enfermarse.

2. Objetivo general de la charla educativa.

Nuestro objetivo es lograr que nuestros pequeños sean educados aprendiendo la

importancia de una higiene bocal y de manos, y que logren enseñar a mas niños
atreves de lo aprendido, muchos se preguntaran como lo realizaremos y la verdad
que no es tan difícil ya que todo lo manejaremos con tácticas y juegos, donde le
enseñaremos paso a paso como aprender.
Les enseñaremos paso a paso lavado de manos. El primer paso es abrir el grifo,
mojarse las manitas y colocar jabón en las palmas de sus manos luego que
friegue toda la superficie de las manos incluido el espacio entre los dedos durante
unos 20 segundos app, luego enjuagaran las manitas bajo el chorro de agua y
secar las manos con toalla de papel y desecharla, finalmente con una toalla de
papel limpia, cierran el grifo. Es particularmente importante recordarles a los niños
que se laven las manos después de ir al baño, antes de comer, después de tocar
mascotas, después de jugar afuera y después de toser, estornudar o sonarse la
nariz.
Les enseñaremos paso a paso la higiene bucal. Inicialmente enseñarles a utilizar
enjuague con flúor e hilo dental como técnicas que les sea fácil a los pequeños,
evitar azucares, si los niños quieren merendar ofrecerles leche, frutas y verduras,
enseñarles a los niños y papitos de la importancia de cepillar bien la lengua
también, enseñarles la importancia de cepillarse dos veces al día en la mañana y
en la noche antes de dormir.
 3. Objetivos específicos

El objetivo específico de la higiene bucal los dividiremos en numeraciones ya que

abarcaremos pautas claras y concisas.
• Motivar a una higiene bucodental apropiada.
• Desarrollar una conducta y actitud positiva.
• Identificar cuando hay algo extraño en nuestra boquita, como un
microorganismo o sangrado en nuestras encías.
• Tener claro que los dulces ocasionan caries.
• Educar las consecuencias de no realizar una higiene.
• Conocer técnicas paso a paso del cepillado para prevenir caries

4. El objetivo especifico de la higiene de manos.

• Reconocer como medida preventiva el lavado correcto para evitar las

contaminaciones por virus y bacterias.
• Identificar cuales son los principales factores de riesgo existentes al no
lavarse las manos.
• Lograr que una gran mayoría de niños estén educados en cuanto al
correcto lavado de manos (agua, jabón y alcohol gel)
• La importancia de mantener una buena higiene tanto en casa como en el
colegio
• A la vez implementar alcohol gel después del uso de cualquier instrumento
o juguete para evitar infecciones anexas
• fomentar el uso correcto de los implementos del aseo diario tanto en casa
como en los colegios para educar a los niños y para lograr este mensaje de
forma masiva.
 5. Descripción general de la charla

Realizaremos la actividad educativa en el Colegio Salesiano Valparaíso a

los alumnos de kínder (niños) donde estaremos realizando juegos,
temáticas y muchas practicas didácticas con la finalidad de que nosotros
como grupo llevemos un mensaje a los niños.

6. Evaluación

La evaluación a través de las valoraciones del colegio Salesiano se observó

un porcentaje de alumnos grado de kínder, presentaron un medio de
conocimiento de las prácticas de Higiene dental y manos. Nuestro propósito
es impulsar la educación generando prácticas por medio de los juegos
didácticos y videos, etc. Realizaremos simulaciones y formulación de
preguntas pensadas en los niños con la intención de hacerles comprender
la importancia de la higiene. Las estrategias de evaluación serán:
1. Estimular a autonomía.
2. Monitorear el avance y las interferencias.
3. Comprobar el nivel de comprensión

7.Preguntas Frecuentes de la Higiene bucal

¿Qué preguntas son frecuentas sobre la higiene’

1. Es malo cepillarme muchas veces al día

2. Es malo ducharme constantemente

El instrumento educativo directo será la participación de los niños a través

actividades lúdicas y finalmente les entregaremos un material de higiene
para que los niños practiquen en sus casas.

8. Diagnóstico
El equipo educativo del colegio San Ignacio al realizar una encuesta en las
familias de los estudiantes de pre-básica (kínder). Referente a la higienización
bucal y manos, dando como resultado un déficit en esta área, ya que el lavado
dental se realiza de manera no adecuada y la higiene de manos se realiza de
manera rápida no logrando el objetivo esperado.
Acercándose al establecimiento educacional al CESFAM perteneciente a su
comuna para pedir orientación respecto al tema resaltando que se hará una charla
educativa para educar a los estudiantes, docentes y familias, utilizando técnica de
cepillado e incorporando de manera lúdica la higiene de manos.
El objetivo concreto es lograr que con esto baje la prevalencia de caries, infección
bucal, virus y bacterias, etc. y sobretodo lograr al hábito en sus hogares,
esperando haber logrado el objetivo desarrollado.

9. Valoración
Primeramente, valorizando el entorno del establecimiento educacional, está dentro
de su misión se hace énfasis en ser preventivos así que esperamos estar
alineados en que puedan reforzar las enseñanzas de higiene que impartamos.
Además de mencionar la inclusión activa de los padres para aumentar el refuerzo
de los hábitos de higiene.
En cuanto a la población, si bien se alcanza la mayor prevalecía de caries, que
son la patología de mayor preocupación a esta edad, es a los 6 años, es
importante enseñar a los niños de 4 y 5 años (kínder) para que comienzan con
anterioridad que se familiaricen con la higiene bucal para poder prevenir
tempranamente a una edad que ya comienzan a el proceso de independencia

10. Cronograma de Actividades

11. Conclusión
Se concluye que la salud bucal es fundamental desde los primeros años de vida y
en esto influyen directamente una correcta higiene, controles periódicos y una
alimentación adecuada por esto es importante enseñar el lavad correcto de
dientes es la manera más efectiva de prevención de caries y buena salud bucal en
el futuro. El 62% de los niños mayores de 12 años tienen caries y 2 de cada 10
presentan caries a los 2 años, el cuidado bucal de lactantes debe ser con limpieza
suave utilizando gasas. El cepillado debe ser realizado por un adulto en niños de
pre-básica con un cepillo adecuado al igual que la pasta dental. Según el estado
psicomotor del niño y edad se puede ir integrando su aseo bucal para ser preciso
en el aprendizaje.
El lavado de manos previene enfermedades y propagación de infecciones a otras
personas. Mantener la higiene de manos con agua y jabón o alcohol gel elimina un
99,9% de microbios de la zona. Es importante educar a los niños ya que los niños
interactúan tocando objetos con sus extremidades superiores y se las pueden
llevar a la cavidad bucal o nasal y ojos generando cultivo de microorganismos.
Debido a esto la importancia en los niños que mantengan una educación de
higiene bucal y de manos.

12. BIBLIOGRAFÍA DIGITAL

- https://www.redsalud.cl/nuestra-red/campanas/higiene-dental
- https://www.cdc.gov/handwashing/esp/when-how-handwashing.html
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