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F.SGC.09.5.3
Versión 1.4
INFORME DE FINAL
1.- Descripción detallada de las tareas realizadas durante la práctica/pasantía (acorde al registro de
asistencia)
● 13/02/2023. CAPACITACIÓN A ESTUDIANTE POR PARTE DEL PSICÓLOGO, DE LOS PARÁMETROS A
TRABAJAR
● 14/02/2023. CHARLA CON PADRES DE FAMILIA SOBRE LA CULMINACIÓN DEL PERIODO LECTIVO.
● 22/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA CON EL TEMA EL BULLYING Y ACOSO ESCOLAR YA QUE ES UN
TEMA DE MUCHA IMPORTANCIA, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS NIÑOS TENGAN CONOCIMIENTOS
DEL ACOSO Y LAS CONSECUENCIAS QUE SE PUEDE DAR REFERENTE ESTE TEMA.
● 23/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA A LOS ALUMNOS DE DÉCIMO PARALELO “B” CON EL TEMA
LA ADOLESCENCIA Y SU ETAPA, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS ALUMNOS QUE ESTÁN
ATRAVESANDO POR ESTA ETAPA SEPAN AFRONTAR LA SITUACIÓN Y LOS CAMBIOS QUE PUEDEN
SURGIR EN SU ETAPA DE CAMBIOS.
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● 27/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA, SOBRE EL TEMA ADOLESCENTE Y SUS TIEMPOS LIBRE, PARA
QUE PUEDEN TENER CONOCIMIENTO CÓMO APROVECHAR SU TIEMPO LIBRES EN COSAS
PRODUCTIVAS LO CUAL LES AYUDARÁ A ADQUIRIR Y DESARROLLAR SU AUTONOMÍA.
● 02/03/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA A LOS ALUMNOS CON EL TEMA EL MALTRATO EN LOS
ADOLESCENTE, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS ALUMNOS QUE ESTÉN PASANDO ESTA SITUACIÓN
PUEDAN TENER CONOCIMIENTO Y LA AYUDA NECESARIA SOBRE SI ESTÁN VIOLANDO SU
VULNERABILIDAD Y COMO EL DEPARTAMENTO DEL DECE Y LA AYUDA CANTONAL PUEDEN DAR
SOLUCIÓN A ESTE PROBLEMA.
● 03/03/2023.SE BRINDÓ UNA CHARLA A NIÑOS DE BÁSICA ELEMENTAL SOBRE EL TEMA PROYECTO
DE VIDA, CON LA FINALIDAD QUE TENGA UNA VISIÓN DEL FUTURO DONDE DESARROLLAN SUS
FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS Y CÓMO AFRONTARLAS.
● 06/03/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA CON EL TEMA LA FELICIDAD A LOS ALUMNOS DE TERCERO
DE BACHILLER YA QUE SE SENTÍAN MUY EMOCIONADOS Y FELIZ POR LA CULMINACIÓN DE SU
ETAPA ESTUDIANTIL Y QUE SE GRADUARON.
4. Identifique las asignaturas que han aportado en sus prácticas/pasantías y relacione con las actividades
realizadas.
● Psicología Educativa: Esta asignatura fue de gran importancia, porque nos ayudó a tener el
conocimiento para poder realizar un óptimo desempeño en el aprendizaje de los alumnos.
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● Psicología Clínica: Nos ayudó a tener conocimiento sobre los alumnos que poseen alguna
discapacidad como por empezar a realizar un diagnóstico para la discapacidad que puede presentar
el o los alumnos y el tratamiento a seguir.
● Psicopedagogía: Me Ayudo con el departamento de UDAI para poder llevar a cabo de manera
correcta el seguimiento del rendimiento de los estudiantes con necesidad educativa especial, y
también a los estudiantes con tareas dirigidas.
5. Conclusiones:
PUEDO LLEGAR A LA CONCLUSIÓN QUE EN ESTE PROCESO DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES HE
ADQUIRIDO CONOCIMIENTOS EN VARIOS ASPECTOS, Y RESALTÓ QUE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS EN LA
UNIDAD EDUCATIVA BARREIRO AYUDARON A LOS ALUMNOS A LA OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTOS E
INFORMACIÓN DE DIVERSOS TEMAS RELACIONADOS CON LA PREVENCIÓN DE LA SALUD MENTAL Y COMO
CONLLEVAR CUALQUIER DIFICULTAD Y DONDE PUEDEN ADQUIRIR AYUDA POR UN PROFESIONAL DE LA
ÁREA DE PSICOLOGÍA EN EL DEPARTAMENTO DEL DECE.
EL OBJETIVO Y FINALIDAD DE ESTE PROCESO FUE BRINDAR LA ASESORÍA ADECUADA SOBRE LA
IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NUESTRA SALUD MENTAL. ENTRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS ME LLEVO
LA SATISFACCIÓN QUE PUDE COMPARTIR CON LOS USUARIOS (ALUMNOS) Y LLENANDO SUS EXPECTATIVAS
Y LAS MÍAS ENTRE ELLA SABER QUE HE PODIDO AYUDAR DE FORMA POSITIVA.
6. Recomendaciones:
Firma estudiante
Firma tutor académico
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ANEXOS
TUTORÍA
TUTOR PROFESIONAL
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