Las emociones

Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría, tristeza,

miedo, ira. Son conocidas por todos nosotros, pero no por ello dejan de tener
complejidad.

¿Cuáles son las emociones?

✓ Son emociones positivas: La alegría, el placer, el orgullo, el agradeci-
miento, etc.
✓ Son emociones negativas: La ira, el resentimiento, el asco, la decepción,
la tristeza, la vergüenza, la indignación, etc.
Actividad:
Escribe el nombre de las siguientes emociones en las imágenes que las
representan.

Alegría enojo miedo vergüenza

Tristeza amor calma sorpresa

Une las dos imágenes que representan la misma emoción.

 La comunicación
La comunicación es una actividad que nos permite intercambiar ideas, pensa-
mientos, sentimientos. Es decir, permite la interrelación.
Elementos:

✓ ¿Qué elementos forman parte de la comunicación?

✓ ¿Cómo reconocer fácilmente los elementos de la comunicación?

a) Emisor → ¿Quién?
b) Mensaje → ¿Qué?
c) Receptor → ¿A quién?
d) Código → ¿Cómo?
e) Canal → ¿A través de?
f) Realidad o situación → ¿En qué lugar?
Ejemplo:
Actividad:
Escribe en tu cuaderno: ¿Qué son los medios de comunicación masiva? Dibuja
cada uno de ellos.

Rogelio llamó por teléfono a Javier y le dijo: “Vamos a ir de paseo

con tu hermana; tú también estás invitado”.
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Canal :

José le escribe una carta a su hermana Gina en la cual le dice: “Her-

manita, regresaré pronto a casa”
Emisor :
Receptor:
Mensaje :
Canal :

Rocío le dijo a Patricio: “Hoy saldremos a jugar”.

Emisor :
Receptor:
Mensaje :
Canal :
 Martin le dice a Doris: “Gracias por el regalo”, la palabra resaltada
es el.
a)código
b) emisor
c) canal
d)receptor
e) mensaje
Practiquemos
Reconoce los elementos de la comunicación en los siguientes actos co-
municativos:

Completa los siguientes enunciados:

1. Los elementos básicos de la comunicación son: ________________,
_____________________ y ___________________________.
2. El ________________ sirve para la difusión del mensaje.
3. Si Martín lee un libro, entonces el emisor es el ________________.
4. Cuando enviamos una carta, el cartero funciona como
_______________.
III. Escribe el significado de las siguientes imágenes:
Demuestro mis habilidades
1. Define cada conjunto por extensión o comprensión.
N = {continentes del mundo}
N = {América, Asia, África, Europa, Oceanía}
Q = {meses del año, cuya letra inicial es una vocal}
Q = {enero,abril,agosto,octubre}
H = { _________________________________________________ }
H = {triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo}
2. Indica si los siguientes conjuntos están definidos por extensión o por comprensión.
U = { Ucayali, Amazonas, Marañón } _________________________
T = {instrumentos musicales} _________________________
F = {símbolos de la patria } _________________________
Y = {pantera, león, tigre } _________________________
X = {Washington, Bogotá, Quito} _________________________