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El documento describe una sesión de capacitación de 120 minutos sobre las habilidades básicas de resolver problemas y escuchar. La sesión se divide en dos partes, la primera sobre resolver problemas de 1 hora que incluye análisis de video y dinámicas. La segunda parte de 1 hora cubre la habilidad de escuchar e incluye dinámicas, explicaciones e identificación de alternativas para desarrollar esta habilidad. La sesión concluye con una evaluación a través de un cuestionario.
Descripción original:
Sesion 4 del taller de habilidades básicasl del consejero
El documento describe una sesión de capacitación de 120 minutos sobre las habilidades básicas de resolver problemas y escuchar. La sesión se divide en dos partes, la primera sobre resolver problemas de 1 hora que incluye análisis de video y dinámicas. La segunda parte de 1 hora cubre la habilidad de escuchar e incluye dinámicas, explicaciones e identificación de alternativas para desarrollar esta habilidad. La sesión concluye con una evaluación a través de un cuestionario.
El documento describe una sesión de capacitación de 120 minutos sobre las habilidades básicas de resolver problemas y escuchar. La sesión se divide en dos partes, la primera sobre resolver problemas de 1 hora que incluye análisis de video y dinámicas. La segunda parte de 1 hora cubre la habilidad de escuchar e incluye dinámicas, explicaciones e identificación de alternativas para desarrollar esta habilidad. La sesión concluye con una evaluación a través de un cuestionario.
TIEMPO TOTAL:120 MIN escucha como habilidades en su labor
ACTIVIDAD TIEMPO MATERIALES
RESOLVER 1. Se inicia con análisis de video resolviendo problemas 1 hora Papel grafo PROBLEMAS 2. Dinámica de resolviendo problemas Cañón 3. Se explica sobre la importancia del resolver los problemas de PC manera no violenta y las alternativas para desarrollar esta Bocinas o Grabadora habilidad Marcador
ESCUCHA 1. Se practica dinámica de escucha 1 hora Papel grafo
2. Se explica sobre la habilidad de escucha así como la Cañón importancia de esta habilidad en el trabajo con los jóvenes PC 3. Se realiza test escuchas u oyes Bocinas 4. Se trabajan con viñetas sobre la escucha así como Grabadora alternativas para desarrollar y mejorar esta habilidad Marcador