TERAPIA COGNITIVO-

CONDUTUAL EN NIÑOS
Y ADOLESCENTES CON
ANSIEDAD

ANSIEDAD

La ansiedad es una emoción que aparece

cuando la persona se encuentra en una situación
de peligro,

La ansiedad se convierte en un problema

cuando surge en momentos en los que no
hay peligro real, o cuando persiste
después de que la situación de estrés ha
desaparecido

SINTOMAS

Tipos de trastornos de ansiedad característicos de la

infancia y la adolescencia (mutismo selectivo, ansiedad por
separación, fobia específica, ansiedad social, trastorno de
pánico, agorafobia, ansiedad generalizada y el trastorno
de ansiedad no especificado

La ansiedad y la depresión tienden a

cursar simultáneamente en los trastornos
de ansiedad

EVALUACION

Entrevista
Test
STAIC
Cuestionario de ansiedad infantil (CAS):
Escala de ansiedad manifiesta infantil (CMAS)
:Cuestionario PANAS para niños y adolescentes
Inventario de miedos
Inventario del comportamiento infantil (CBCL)
Cuestionario educativo-clínico, ansiedad y depresión
(CECAD)
Cuestionario de personalidad (EPQ-J)Test auto-evaluativo
multifactorial de adaptación infantil (TAMAI)
Inventario de estrés cotidiano infantil (IECI)

TRATAMIENTO

Aserción encubierta
Terapia racional emotiva
Técnica de imaginación racional
emotiva
Técnicas de exposición
Relajación progresiva
Técnicas de modelado
Autoinstrucciones

Existen muchos trastornos o síntomas que requieren de la revisión y diagnóstico de

especialistas del área, que están fuera del alcance de la labor del psicólogo, por lo
que tener un buen equipo de trabajo es positivo y beneficioso para el desarrollo y
evolución del paciente