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PLANIFICACIÓN ANUAL
Cursos: 1°
DIVISIONES: 1° Y 2°
TURNO: TARDE
CICLO: BÁSICO
FUNDAMENTACIÓN:
nuestros alumnos en la transición a la vida adulta, para actuar en diversos contextos sociales y
que los alumnos accedan a estudios superiores como a su inserción en el campo laboral,
debiéndose brindar contenidos científicos y tecnológicos para una formación general actualizada
sus contenidos y en las competencias a desarrollar en los alumnos como para tornarse
significativa y funcional para la totalidad de los estudiantes, también debe considerarse una
gran variedad de metodologías de enseñanza y aprendizaje que permitan atender las diferentes
trayectorias e intereses de los alumnos, posibilitándolo para una aplicación autónoma de los
La inclusión de las TIC como asistentes en el aprendizaje tiene el objetivo de que tareas
rutinarias y procesos mecánicos sean resueltos con rapidez para poder dedicar la mayor parte
del tiempo a procesos más complejos como razonar, comparar, argumentar, analizar, debatir y
como lo menciona Irma Saiz (2007) “…una matemática en la que los conocimientos aparezcan
como recursos para resolver problemas antes de ser estudiados por sí mismos; que se constituya
en un desafío para los alumnos, donde haya lugar para las conjeturas, para la discusión de ideas,
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Secundario Orientado Esteban Echeverría- Ciclo Básico- 2 año- Divisiones 1° y 2°- Tecnología Programación
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PROPÓSITOS:
guiada por la razón práctica. Se relacionan tanto con la ciencia, la técnica, y se comprende
del hombre en su entorno natural, frente al mundo artificial constituidos por las
Especializarse desde una disciplina más o menos experimental, que permita formular y
OBJETIVOS GENERALES:
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CAPACIDADES:
GENERALES:
Resolución de tareas
Comunicación.
Comprensión de texto.
Aprender aprehender.
ESPECIFICAS:
Identifica los tipos de contaminación y tiene pensamiento crítico y reflexivo sobre dicho
tema.
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contaminación existentes
causados por el buen o mal
uso de las nuevas
tecnologías comprendiendo
la influencia de la misma en
el mundo del trabajo
analizando los distintos
oficios y profesiones.
Tener un pensamiento
crítico y reflexivo sobre la
contaminación ambiental
producida por el uso de la
Tecnología.
Observación en clase:
Analizar y manejar los Valoración de la tecnología
Trabajo en el aula. aprendizajes. como parte del mundo
Interpretación de la Reconocer los sistemas artificial, creador de
consigna de trabajo. tecnológicos, su productos tecnológicos
Respeto por sus pares. funcionamiento e indispensables para la vida
Participación en clase interacciones. cotidiana.
Elaborar el concepto de Compromiso hacia la tarea.
(grupal e individual). Apropiación del vocabulario
tecnología a través de los
Interés por el tema preciso.
saberes previos.
planteado. Confianza en sus posibilidades
Comprender las necesidades
de plantear problemas y
Debates. primarias y secundarias por resolverlos.
Trabajo en el pizarrón. medio de las demandas, Disposición positiva hacia la
Cuaderno del alumno. identificando los objetos indagación y la búsqueda de
tecnológicos desarrollando respuestas a problemas que
Trabajos realizados en
los conceptos de técnica, impliquen desafías.
casa. Seguridad de exponer y
ciencia y tecnología.
Prolijidad. defender argumentos.
Diferenciar los distintos
Desenvolvimiento y
análisis de producto. presentación de trabajos
Evaluaciones orales y escritas
Elaborar un proyecto prácticos.
(trabajos prácticos,
tecnológico aplicando las Corrección, precisión y prolijidad
proyectos). en la presentación de los
diferentes etapas.
Analizar un producto y trabajos.
Presentación.
resolver la situación Respeto por las normas de
Puntualidad. convivencia establecidas por el
problemática planteada.
Desarrollo de actividades, grupo y la docente.
Construir e interpretar las
comprensión, propiedades de los materiales
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Criterios de Evaluación:
Participación en clase
cotidianeidad.
Disciplina en clase.
Capacidad de interpretación.
Imaginación y creatividad.
elaborados.
retirara el mismo colocando como clasificación 1 (uno), tanto para el alumno que pregunta,
Instrumentos de Evaluación:
Debates grupales.
Ensayos.
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Proyectos.
Cuaderno completo.
Santillana.
Editorial Santillana.
https//www.areatecnologia.com
Apuntes de clases.
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Cursos: 1°
DIVISIONES: 1° Y 2°
TURNO: TARDE
CICLO: BÁSICO
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PRIMER TRIMESTRE
Tecnología: Concepto.
Ramas de la Tecnología.
Historia de la Tecnología.
Descubrimientos e Inventos.
SEGUNDO TRIMESTRE
Análisis de Producto.
Materia prima.
TERCER TRIMESTRE
La contaminación
Oficios y profesiones.
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