Evidencias de

Aprendizaje
Semanas 2

Nombre de la Materia
Didáctica.

Nombre del Profesor(a)

Karla Guadalupe Rodríguez Cruz.

Nombre del Alumno(a)

Genny Leonor Moguel Chan.

Semana.
Semana 2.

Matricula:
010503077.
Fecha:
11/01/2023
 Unidad # 2:  proceso de enseñanza aprendizaje
es integral, sinérgico y sistémico.
Didáctica

proceso de enseñ anza aprendizaje es integral, sinérgico y sistémico.

la primera bajo tu rol de alumn@, donde al conocer los objetivos, contenidos y
recursos puedes facilitar tu proceso de aprendizaje en las materias que cursas, y a su
vez.

Aprendizaje nos ofrece como alumnos datos significativos sobre el aprendizaje individual y el
aprendizaje de los otros miembros del grupo, con los que debemos compartir nuestro caminar
diario en el aula, los recursos educativos didá cticos son el apoyo que refuerza el proceso de
enseñ anza-aprendizaje. Los recursos didá cticos son el conjunto de medios materiales que
intervienen y facilitan el proceso de enseñ anza-aprendizaje. Estos materiales pueden ser
tanto físicos como virtuales, asumen como condició n, despertar el interés de nosotros como
estudiantes y lo podemos ver en nuestras clases donde los profesores emplean diversos
recursos para llegar a la meta a alcanzar, el aprendizaje.

segunda perspectiva: de qué manera puedes emplearlos con creatividad para favorecer en el
aula, como docente un verdadero pon proceso de enseñanza aprendizaje.

Como docentes debemos de ser creativos para despertar en nuestros alumnos su interés por el
aprendizaje, para esto tenemos de echar mano de todos los recursos que la didáctica nos ofrece y
combinarlos con recursos didácticos actuales que sean de interés de nuestro alumnado.

Las funciones que tienen los recursos didácticos para esto debemos tomar en cuenta el grupo al
que va dirigido, con la finalidad que ese recurso realmente sea de utilidad. Debemos ver la
información que vamos a proporcionar que nos lleve a cumplir el objetivo, cotejar que estos
recursos nos guíen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que nos permita contextualizar a
los estudiantes para alcanzar la comunicación entre docentes y estudiantes para acercar las ideas
a los sentidos y motivar a nuestros estudiantes.

Ejemplo este recurso de “caza del tesoro” es una de las estructuras de actividad didáctica más
populares entre los docentes que utilizamos Internet en nuestras clases, .es una hoja de trabajo o
una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que los alumnos y
alumnas buscan las respuestas.

Referencias:

Los 8 Métodos Educativos má s utilizados en la Educació n Infantil

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