Facilitador De La Formación Profesional

FFP 22-42
1. Tablero
2. Mis cursos
3. FFP 22-42-20221200076
4. Objetivos de Aprendizaje DEL 01 al 07 de Mayo
5. Actividad 2 de la Unidad 5

Pregunta 1

Sin responder aún

Puntaje de 15.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Clasifique los objetivos según su dominio, colocando

una "X" en el tipo que corresponde y luego identifique
el nivel del objetivo.
Texto de respuesta

a)        Al finalizar la práctica, el o la participante estará en capacidad de rebobinar

motores eléctricos de baja potencia. 

Dominio psicomotor  X
Dominio afectivo  
Dominio cognoscitivo  
identifique su nivel  Superior Mecanización y/o
respuestas dirigidas

   

b)        Finalizado el módulo de cultivo de habichuela, el / la participante estará en

capacidad de aplicar técnicas de cultivo de habichuela en su área agrícola. 

Dominio psicomotor  X
Dominio afectivo  
Dominio cognoscitivo  
identifique su nivel  Inferior Disposición y/o
 integración

c)        Después de realizar los ejercicios correspondientes el /la participante será

capaz de elaborar objetivos de aprendizaje con todos sus elementos 

Dominio psicomotor  
Dominio afectivo  
Dominio cognoscitivo  X
identifique su nivel  Superior

Pregunta 2

Sin responder aún

Puntaje de 10.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

De estos niveles que se presentan identifique si es

dominio Psicomotor, Afectivo o Cognocitivo, según
corresponda.
Comprender lo sucedido en la empresa durante la pasantía Respuesta 1
Integrar las piezas de un motor.                                                       Respuesta 2
Evaluar el proceso de ensamblaje.                                                       Respuesta 3
Recibir las orientaciones de su supervisor.                                         Respuesta 4
Analizar la estructura organizativa de un equipo de trabajo Respuesta 5

Pregunta 3

Sin responder aún

Puntaje de 5.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
Son 5 conductas observables
Seleccione una:

a.

apreciar, aplicar, recordar, admitir y recordar

b.

Apreciar, clasificar, aplicar, seleccionar y ensamblar

c.

Clasificar, seleccionar, ensamblar, Taladrar y diseñar

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