SECUENCIA TALLER LENGUA : “HISTORIA DE UNA SEMILLA”

TAREA 1: Conversación

El docente pregunta  si recuerdan alguna poesía y les pide que las digan.

CUADERNO:  Conversamos sobre poesías.

TAREA 2:  Lectura en voz alta de la poesía “Historia de una planta”

El docente anticipa el título y dialoga con los alumnos sobre qué les sugiere el mismo y de qué
tratará la poesía..

Se la lee y se aprenden los versos.

Se presenta el texto en un afiche. Se entrega a los alumnos una copia del mismo.

Luego se pregunta a los alumnos si lo que ellos habían anticipado con el título es lo que dice la
canción.

CUADERNOS: la maestra nos lee la poesía. Pegan el texto.

TAREA 5: recitado y lectura en eco: rimas

El docente relee la canción y la memorizan con los alumnos.

Completa versos:

OCULTA EN EL ________________
DE UNA PEQUEÑA _____________
BAJO LA TIERRA UNA ___________
EN PROFUNDA PAZ ____________
¡DESPIERTA!  LE DIJO EL _________-

Palabras claves

Mientras los alumnos van memorizando la canción el docente marcará algunas palabras claves:

CORAZÓN- SEMILLA-PAZ- TIERRA-CALOR- LLUVIA- VESTIDO- VERDE

 Se presentan las palabras con los distintos tipos de letra..

CUADERNO:

Pasar a cursiva

CORAZÓN

SEMILLA

PAZ

TIERRA

CALOR

VESTIDO

VERDE

LLUVIA

La docente desarmará cada palabra clave en sílabas y letras y los chicos pasarán al pizarrón a
armarlas.

CUADERNO: se entregará a los alumnos las palabras claves desarmadas  y recortadas en

sílabas y ellos la armarán en sus cuadernos

CO RA ZÓN PAZ LLU VIA

VES TI DO TIE RRA CA

LOR VER DE SE MI LLA

CUADERNOS: los alumnos reciben una copia de parte de la canción con espacios en blanco
para que los completen.

TAREA 7: Escritura con ayuda

Palabras según su final.

unan las que terminan igual:

TIERRA                        SILLA

VESTIDO                     GUERRA

CALOR                         BANDIDO

SEMILLA                   DOLOR

TAREA 8:

Uno- muchos

Completamos el cuadro

UNO MUCHOS

SEMILLA

PLANTA

CUERPO

VESTIDO

Palabras largas- palabras cortas

Se copian palabras en el pizarrón. Los alumnos cuentan las letras que la forman

CORAZÓN

UNA

TIERRA

LA

CALOR

FRÍA

CUADERNOS: ordenan las palabras de más larga a más corta

Palabras entre distractores

Encerrar las palabras CALOR

CALOR CAMA CASA CALOR COLOR CALOR

Reconocimiento letras en una palabra. Uso del alfabeto.

Completa las vocales que faltan en las palabras

C__R__Z__N            S__M__LL__

P__Z                          T__ __RR__

C__L__R                   LL__V__ __

V__ST__D__             V__RD__

Escritura de palabras solito

Se practicará el dictado de palabras conocidas y trabajadas.

Armado de oraciones

Armar las oraciones

DE HISTORIA SEMILLA UNA

FRÍA LLUVIA LA

Reconocimiento de palabras y oraciones

Se presentan oraciones sobre el texto de las cuales los alumnos identificarán las palabras y
Separará las palabras pegadas

LALLUVIAFRIA.

HISTORIADEUNASEMILLA.

Uso del alfabeto

Completa con las vocales que faltan en el texto

H__ST__R__A__    D__     __N__     S__M__LL__
___C__LT__    __N   __L     C__R__Z__N
D__   __N__    P__QU__Ñ__   S__M__LL__

Trabajo práctico de lengua del primer trimestre ( de 8,30 a 10,30 horas )

Nombre y apellido ………………………………………………………………………………………………………………….

 1. Lectura. Calificación ……………………………………………………………

2. Completa las palabras que faltan

HISTORIA DE UNA __________________

OCULTA EN EL _______________
DE ____________ PEQUEÑA SEMILLA

BAJO LA _____________ UNA PLANTA

EN PROFUNDA _____________ DORMÍA.

¡DESPIERTA! LE DIJO EL ____________.

3. completa las vocales que faltan en las palabras

C__R__Z__N             S__M__LL__
P__Z                           T__ __RR__
C__L__R                    LL__V__ __
V__ST__D__              V__RD__
4. Separará las palabras pegadas

LALLUVIAFRIA …………………………………………………………………………………………………………………

HISTORIADEUNASEMILLA ……………………………………………………………………………………………….

5. Dictado de tres palabras

………………………………………………………………………………………………………………………………
TALLER DE CONPENSACION

DICIEMBRE 2022

FEBRERO 2023

DOCENTE: GARCIA MARIA JOAQUINA

2ºA
E.P.E.P 35
Objetivos

 Resolver situaciones problemáticas de sumas, restas, multiplicación y

reparto
 Reconocer la cardinalidad y ordinalidad de números de tres dígitos.
 Comprender consignas.
 La lectura autónoma de palabras, de oraciones que conforman el texto
narrativo.
 La escritura autónoma de palabras y oraciones

Contenidos
 Lectura
 Escritura
 Comprension de texto
 Nudos de los cienes
 Numeros en la grilla
 Situaciones problemática de suma, resta,multiplicacion y reparto.

Tarea 1
Lectura

El Carpincho Tincho
El Carpincho Tincho hoy se despertó
con ganas de correr y darse un chapuzón
La ñacanina angá se desmayó
porque carpincho Tincho no tenía pantalón

Desde un árbol alto

un mono carayá
se mataba de risa cuando lo veía pasar

Carpincho Tincho de pelo pincho

te gusta el agua vení a nadar
tomá carrera y pegá un saltito
y zambullite en el Paraguay

El carpincho Tincho
del agua salió
y al verlo al yacaré
la colita le tembló

Carpincho Tincho sos del estero

esta es tu tierra, este es tu hogar
sos argentino querido Tincho
mí carpinchito del Paraguay.
Escribí de quien habla la canción

tarea 2
Los nudos de los cienes

Tarea 3
Ordenar de la más larga a la más corta 5 palabras del texto.
Tarea 4

Completa los números que faltan

Tarea 5
Completa los números que faltan

Tarea 6
Ordena afabeticamente los animales que aparecen en el texto
Tarea 7

ORDENA LAS PALABRAS PARA LEER LAS ORACIONES

TENÍA CARPINCHO NO PORQUE PANTALÓN TINCHO

agua carpincho del salió El Tincho

Tarea 8

ayuda a estos animales a formar los números

Yacaré 100+30+9 139
Ñacanina 80+1
Carayá 100+60+0
Bagre 100+0+5
pitogüé 110+10+5
Tarea 9
Las palabras de los versos se pegaron. Separa y escribí nuevamente como
aparece en el texto.
Desdeunárbolaltounmonocarayásematabaderisacuandoloveíapasar
alverlalyacarélacolitaletembló

Tarea 10
Lectura con micrófono de todo el texto .

Tarea 11
La distancia entre la casa de Marcos y la casa de su abuela es 218 kilómetros.
¿De cuántos kilómetros es un viaje de ida y vuelta?

El menú de un comedor ofrece espaguetis con albóndigas por $ 198, jugo de

naranja por $ 100 y heladito a $8. ¿Cuánto costaría comprar tres heladitos?

Si pago con un billete de $50 , cuánto me dan de vuelto?

Julia va a guardar 12 libros en estantes. En cada estante entran 3 libros.

¿Cuántos estantes necesita para acomodar todos los libros?